小强老师带你读《论语》

小强老师带你读《论语》 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

出版者:中国人民大学出版社
作者:王强
出品人:
页数:271
译者:
出版时间:2018-1
价格:39.00元
装帧:平装
isbn号码:9787300252612
丛书系列:
图书标签:
  • 论语
  • 国学
  • 入门
  • 思想史
  • 经典
  • 1
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  • 经典
  • 论语
  • 小强老师
  • 教育
  • 文化
  • 传统文化
  • 解读
  • 入门
  • 青少年
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具体描述

近日,2018年高考北京卷《考试说明》公布,《论语》纳入高考经典阅读考查范围。论语》作为古代典籍中的经典,绝不应仅仅将其视为“被规定必读的名著”。

“ 对于中学生而言,需要一个更简易便捷的注本,供他们入门。待有了一定的积累之后,再找杨伯峻、钱穆乃至古代注本深入研读。此之谓循序渐进。”(中国人民大学国学院教授谷曙光)

最近,人大附中一位一直奋战在高三教学前线的语文老师王强为中学生编了一本《论语》读本。十大专题,轻松把握《论语》纲要特色串讲,彻底打通《论语》经脉

高考真题链接,清晰点拨高考考点更为重要的是,作为人大附中语文组特色课程的建设成果《小强老师带你读<论语>》源于活泼有趣的课堂教学,可谓经过了实践的检验!

作者简介

王强,毕业于中国人民大学国学院,国学专业硕士,现为中国人民大学附属中学高中语文教师。多次承担高三教学工作,曾开设“《论语》研读”“中国古典诗词写作”“中国古代文化”等课程,深受学生喜爱。2013年组织成立“国学读经班”,带领学生在课余时间研读《论语》《道德经》等经典,探索经典研读教学,其成果在《中学语文教学参考》等学刊上发表。因其授课生动,风格亲切,被学生称为“小强老师”。

目录信息

序章
第一论论为学
为学三纲:实践、亲仁、为己
好学不厌
谦虚绝四
温故知新
学思之辨
学而优则仕
第二论论修身
操持
孔颜之乐
不患无位
讷言敏行
忠恕之道
刚直
第三论论境界
君子不器
仁者与智者
安时处顺
知其不可而为之
第四论论君子
君子喻于义
和而不同
泰而不骄
第五论论孝悌
孝悌为本
孝在于敬
心存父母
第六论论礼乐
礼崩乐坏
依礼中节
不出其位
和为贵
因时损益
文质彬彬
第七论论为政
为政以德
治国以礼
爱民
息讼
论管仲
勤勉、重信、举
第八论
用行舍藏
交友
知人
第九论论教育
有教无类
因材施教
启发教育
子以四教
诗教
第十论论仁道
罕言仁
刚毅木讷
仁者安仁
仁者爱人
克己复礼
为仁由己
外编
君子不器——写于人大附中国学读经班成立一周年之际
从孔孟到明末三先生——中国儒学发展史上的三个节点
人道与天道——孔子与老子的精神世界

· · · · · · (收起)

读后感

评分

这是一本从中学课堂走来的《论语》读本。 四年前我来到中国人民大学附属中学工作,彼时国家也正在大力倡导国学教育,语文教研组长王艳老师遂鼓励我发挥专业特长,带领学生学习《论语》等国学经典。经过和王老师的反复商讨论证,我们确定了课程的组织形式。在教研组和年级组的...

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这是一本从中学课堂走来的《论语》读本。 四年前我来到中国人民大学附属中学工作,彼时国家也正在大力倡导国学教育,语文教研组长王艳老师遂鼓励我发挥专业特长,带领学生学习《论语》等国学经典。经过和王老师的反复商讨论证,我们确定了课程的组织形式。在教研组和年级组的...

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这是一本从中学课堂走来的《论语》读本。 四年前我来到中国人民大学附属中学工作,彼时国家也正在大力倡导国学教育,语文教研组长王艳老师遂鼓励我发挥专业特长,带领学生学习《论语》等国学经典。经过和王老师的反复商讨论证,我们确定了课程的组织形式。在教研组和年级组的...

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这是一本从中学课堂走来的《论语》读本。 四年前我来到中国人民大学附属中学工作,彼时国家也正在大力倡导国学教育,语文教研组长王艳老师遂鼓励我发挥专业特长,带领学生学习《论语》等国学经典。经过和王老师的反复商讨论证,我们确定了课程的组织形式。在教研组和年级组的...

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这是一本从中学课堂走来的《论语》读本。 四年前我来到中国人民大学附属中学工作,彼时国家也正在大力倡导国学教育,语文教研组长王艳老师遂鼓励我发挥专业特长,带领学生学习《论语》等国学经典。经过和王老师的反复商讨论证,我们确定了课程的组织形式。在教研组和年级组的...

用户评价

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2018年起《论语》进入北京高考篇目,本书乃人大附中高三语文组少壮派青年教师的《论语》选读课程讲义,内有中学阅读导向的高考《论语》相关阅读题解析,分专题总结《论语》重点篇目及其内在机理的详细诠释,简单注释,外加注录一些高考相关《论语》试题,是高中语文课外辅导、本科入门学习论文的优秀辅导著作,值得学习参考!

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2018年起《论语》进入北京高考篇目,本书乃人大附中高三语文组少壮派青年教师的《论语》选读课程讲义,内有中学阅读导向的高考《论语》相关阅读题解析,分专题总结《论语》重点篇目及其内在机理的详细诠释,简单注释,外加注录一些高考相关《论语》试题,是高中语文课外辅导、本科入门学习论文的优秀辅导著作,值得学习参考!

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2018年起《论语》进入北京高考篇目,本书乃人大附中高三语文组少壮派青年教师的《论语》选读课程讲义,内有中学阅读导向的高考《论语》相关阅读题解析,分专题总结《论语》重点篇目及其内在机理的详细诠释,简单注释,外加注录一些高考相关《论语》试题,是高中语文课外辅导、本科入门学习论文的优秀辅导著作,值得学习参考!

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确切来说,儒家不是以人为本,而是以道为本,“道”是儒家的本体论。在道义面前,人是需要让步的那个,正所谓杀身成仁,舍生取义。人不是道的目的,人只是道的载体,道才是目的。对于普通人来说,需要克己复礼,吾日三省吾身;在理想状态下,道与人是和谐的统一体,从心所欲不逾矩;圣人更进一步,“能济众”。

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2018年起《论语》进入北京高考篇目,本书乃人大附中高三语文组少壮派青年教师的《论语》选读课程讲义,内有中学阅读导向的高考《论语》相关阅读题解析,分专题总结《论语》重点篇目及其内在机理的详细诠释,简单注释,外加注录一些高考相关《论语》试题,是高中语文课外辅导、本科入门学习论文的优秀辅导著作,值得学习参考!

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