具体描述
《毛泽东用人智慧和艺术》作者主要从毛泽东的用人思想和用人实践两方面阐述了这一观点。在用人思想方面，作者从毛泽东对人才的高度重视、德才兼备的用人标准、任人唯贤的用人路线等方面进行了论述。在用人实践方面作者用了大量的历史事件生动的论述了毛泽东的用人智慧。在用人实践中，不论是在革命战争年代，还是建设发展时期，毛泽东始终坚持知人善任、用人所长、合理使用干部、关心爱护干部，使一大批党政军人才得以脱颖而出。通过毛泽东的用人实践，我们不但能感受到毛泽东高超的用人智慧，而且，还能感受到毛泽东作为一代伟人超凡的领袖风范和令人震撼的个人魅力。毛泽东的用人不是一个简单的方法以及策略的问题，而是一门精湛的艺术。和其他同类书不同，《毛泽东用人智慧和艺术》形式活泼，内容生动，具有很强的可读性。
作者简介
目录信息
第一篇 重才聚才创伟业 一、选贤任能事关事业成败 二、聚集人才成就事业 三、毛泽东用人智慧和艺术昭千秋第二篇 出于公心选用干部 一、得人者兴失人者崩 二、身体力行不搞裙带 三、坚持原则毫不留情 四、前车之覆后车之鉴第三篇 德才兼备举贤才 一、用人标准事关重大 二、适应形势更新标准 三、又红又专时代楷模第四篇 全面辩证识干部 一、慧眼识才知人善任 二、识人知人惟才是举 三、识人之方科学之法第五篇 不拘一格选人才 一、不拘一格量才用人 二、毛遂自荐按需选用 三、打破框框唯才是用 四、辩证选人扬长避短第六篇 放手使用干部 一、尊重下级从谏如流 二、用而信之信而取之 三、不计前嫌诚以用人 四、容人之短用其所长 五、明责授权放手使用第七篇 培育干部支撑斗争大厦 一、培育革命干部聚集革命力量 二、加强思想教育培养造就干部 三、大办干部学校大批培养干部 四、适应战争需要培养军事将才 五、知识武装干部实践锻炼干部 六、言传身教并重为人师表育人第八篇 管理干部尽其能 一、健全组织党管干部 二、教育引导思想管人 三、端正党风作风管人 四、严肃纪律规制管人 五、明确任务沟通情况 六、发动群众监督干部第九篇 激励干部奋发踔厉 一、用奋斗目标昂扬士气 二、信任胜过最高奖赏 三、委以重任激发干部 四、赞扬鼓励干部 五、革命要愈挫愈奋 六、三寸之舌强于百万之师 七、置之死地而后生 八、榜样力量是无穷的第十篇 关心爱护干部 一、相互尊重互相支持 二、理解信赖诚挚关爱 三、明辨是非保护同志 四、关心同志无微不至第十一篇 团结干部聚力量 一、竭力顾全大局维护团结统一 二、坚持“五湖四海” 反对“山头宗派” 三、团结犯错同志爱护悔过干部第十二篇 大度宽容干部 一、身处逆境相忍为党 二、惩前毖后既往不咎 三、天高地厚胞与为怀第十三篇 胸怀博大纳人才 一、革命同志理当厚待 二、同志亲戚不分彼此 三、充分信任关怀备至第十四篇 礼贤下士揽人才 一、“希望随时示知” 二、“附庸风雅有什么坏处？” 三、“风物长宜放眼量” 四、“你去当这面旗帜吧” 五、福寿康宁百岁期颐 六、“你的写意画还要坚持画下去” 七、“你的太极拳打得不错啊！” 八、“物质是无限可分的” 九、“不要怕，要坚持真理”第十五篇 肝胆相照凝同盟 一、统一战线革命法宝 二、同舟共济荣辱与共 三、宽宏大量坦诚相见 四、虚怀若谷化敌为友主要参考书目后记
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读后感
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