Die Schrift bringt den Text der vollständig ausgearbeiteten Vorlesung, die unter dem gleichen Titel im Sommersemester 1935 an der Universität Freiburg i. Br. gehalten wurde.
Das Gesprochene spricht nicht mehr in Gedruckten.
Zur Aushilfe sind ohne inhaltlich Änderung längere Sätze aufgelöst, der fortlaufende Text ist reicher gegliedert, Wiederholungen sind gestrichen, Versehen beseitigt, Ungenaues ist verdeutlicht.
Was in runden Klammern steht, ist gleichzeitig mit der Ausarbeitung geschrieben. Das in eckige Klammern Gesetzte enthält Bemerkungen, die in den folgenden Jahren eingefügt wurden.
Um recht zu bedenken, in welchem Sinne und aus welchem Grunde der Name "Metaphysik" im Titel der Vorlesung steht, muss der Leser zuvor ihren Gang mitvollzogen haben.
Martin Heidegger
(1889-1976)
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Martin Heidegger is widely regarded as one of the central figures of the existentialist movement and has had a major influence in the areas of phenomenology and ontology. His seminal work, Sein und Zeit, affected the philosophical and cultural landscape of continental Europe for decades. Heidegger's contribution to philosophy is remarkably monolithic in its devotion to metaphysics and ontology. Time and again Heidegger returned to the question, "what is the meaning of being?" One of Heidegger's later works [18], The Question Concerning Technology (1977), deals with the issue of dehumanization in modern society, what Heidegger called the "darkening of the world." The book was based on four lectures delivered in 1949 and captured Heidegger's ontological approach to issues important to post-World War Europe. Heidegger was greatly concerned about technical nihilism, and for a time believed that Nazism could provide a solution. After the war, Heidegger described the catastrophe as, "the confrontation of European humanity with global technology" (Heim, 1993, p. 55). However, throughout his work, Heidegger is careful to approach technology with neither praise nor blame-neither as an optimist nor pessimist. Heidegger's concept of technology is not defined by things or processes. For Heidegger, "technology's essence is nothing technological" (1977, p. 4). Instead it is a system, Gestell, looming but undefined (Heim, p. 57). Gestell [19], literally "framing", is an all-encompassing view of technology, not as a means to an end, but rather a mode of human existence. As such, the real danger of technology for Heidegger was the process by which the machines begin to alter our existence. According to Heim,
What Heidegger called "the essence of technology" infiltrates human existence more intimately than anything humans could create. The danger of technology lies in the transformation of the human being, by which human actions and aspirations are fundamentally distorted. Not that machines can run amok, or even that we might misunderstand ourselves through a faulty comparison with machines. Instead, technology enters the inmost recesses of human existence, transforming the way we know and think and will. Technology is, in essence, a mode of human existence, and we could not appreciate its mental infiltrations until the computer became a major cultural phenomenon. (p. 61)
According to Mitcham (1994) "modern technology in particular is a revealing that sets up and challenges nature to yield a kind of energy that can be independently stored and transmitted" (p. 51). This is what other authors have referred to as "productionist metaphysics." This concept of "standing reserve", resources which are stored in anticipation of consumption, is conveyed by Heidegger's use of the word bestand.
Heidegger's ontological philosophy has seen renewed popularity as advances in communication technology continues to define new limits of human existence. Two recent example of works on Heidegger are: Heidegger's Confrontation with Modernity: Technology, Politics, Art (1994), by Michael Zimmerman, and, RUATV? Heidegger and the Televisual (1993), edited by Tony Fry. In RUATV?, Heidegger's metaphysics are used to explore television as a cybernetic medium. In the essay "Switchings", Tony Fry wrote,
With his notion of the "will to will" Heidegger prefigured much of the critical concern with cybernetics. He put forward an analysis that loaded technology with a determinate existence and an impetus of its own beyond any direct control of the "will to power." (p. 24)
Heidegger died in 1976, long before the personal computer and computer networks [20], such as the Web, became a reality. However, as early as 1957 Heidegger foresaw the computer, what he called the "language machine," or the sprachmaschine.
The language machine regulates and adjusts in advance the mode of our possible usage of language through mechanical energies and functions. The language machine is-and above all, is still becoming-one way in which modern technology controls the mode and the world of language as such. Meanwhile, the impress is still maintained that man is the master of the language machine. But the truth of the matter might well be that the language machine takes language into its management and thus masters the essence of the human being. (Heidegger, quoted in Heim, p. 8, see also p. 62-66)
【按语:原为1935年弗莱堡大学夏季学期讲义的《形而上学导论(Einführung in die Metaphysik,1935/1953)》或许在海德格尔著作中居于某种枢纽的位置:一方面,早期的《存在与时间》、《现象学之基本问题》中提出和探讨的“存在问题(即存在的意义是什么)”,在《形而上学导...
评分 评分海德格尔一辈子都在研究形而上学,这本书是他的一份1935年费莱堡大学夏季学期中四次讲座的演讲讲义,语言轻松却不好懂。以下内容为一刷总结: 第一章 海德格尔讨论了形而上学的基本问题及其语言学基础:为何在者在而不在者反倒不在,论证了哲学之意义不在于指导科学也不在于引...
评分最近读海德格尔的《形而上学导论》,对其翻译非常不满(不知道应该责怪翻译者吗?多多少少要加详细的说明才可以,不然谁读得懂????),Das Sein翻译成“在”是不合适的。即使我们无法翻译这个系动词,那么也应该标明Sein出来,很多句子读起来非常歧义,因为你不知道这个“...
评分海德格尔一辈子都在研究形而上学,这本书是他的一份1935年费莱堡大学夏季学期中四次讲座的演讲讲义,语言轻松却不好懂。以下内容为一刷总结: 第一章 海德格尔讨论了形而上学的基本问题及其语言学基础:为何在者在而不在者反倒不在,论证了哲学之意义不在于指导科学也不在于引...
这本书的标题《einführung in die metaphysik》本身就散发着一种古老而又深刻的智慧气息,这深深地吸引了我。我一直以来都对那些试图理解我们存在于这个世界上的本质、以及宇宙终极奥秘的哲学思索充满好奇。我设想,这本书将以一种严谨而又引人入胜的方式,带领我走进形而上学的殿堂,去探索关于“存在”、“实在”、“意识”等最根本的问题。我期待书中能够清晰地勾勒出形而上学的发展脉络,介绍那些伟大的思想家们是如何思考这些问题的,以及他们的思想如何影响着我们今天的认知。对我而言,形而上学的学习不仅仅是为了获取知识,更重要的是它能够帮助我培养一种更深刻的洞察力,去质疑那些习以为常的观念,去思考更深层次的真理。这本书,或许正是我开启这场深刻思想探索的最佳契机。
评分这本书的标题《einführung in die metaphysik》简洁却又充满了力量,它就像一扇古老而庄严的大门,邀请着我们步入一个充满未知与可能性的思想殿堂。我个人一直对那些试图理解世界本质的哲学尝试有着浓厚的兴趣,而形而上学无疑是其中最核心、最根本的部分。我设想,这本书会从最基础的概念入手,比如“存在”究竟意味着什么?我们所感知的世界是真实的吗?意识是如何产生的?这些问题看似遥远,实则与我们每个人息息相关,它们构成了我们理解自身和周围世界的基础。我期待作者能够用一种既严谨又不失生动的方式,将这些复杂而抽象的概念阐释清楚,让我们这些初学者也能有所领悟。我希望这本书能够帮助我打破思维的定势,学习用一种更宽广、更深入的视角去看待事物,去质疑那些我们习以为常的观念。对我来说,阅读哲学书籍不仅仅是为了增长知识,更是为了修炼思维,提升认识世界的能力。这本书,或许正是我踏上这条道路的绝佳起点。
评分坦白说,我对形而上学这个词总有一种莫名的敬畏感,觉得它遥不可及,是那些拥有超凡智慧的人才能涉足的领域。所以,《einführung in die metaphysik》这个标题,对我来说,更像是一次冒险的邀请,一次挑战自我的机会。我希望这本书能够以一种循序渐进的方式,为我这个“门外汉”揭开形而上学的神秘面纱。我期待它能够解释清楚,为什么我们有必要去思考那些关于“存在”的根本性问题,以及这些思考如何能够帮助我们更好地理解现实世界。我希望书中能够涵盖一些基本的形而上学概念,比如本体论、宇宙论、认识论等等,并且用通俗易懂的语言加以阐释。更重要的是,我希望这本书能够教会我如何去“像哲学家一样思考”,如何提出深刻的问题,如何进行严谨的论证。我期待这本书能成为我思想的“催化剂”,激发我探索更深层次的真理。
评分我之前接触过一些关于哲学入门的书籍,但大多数都过于晦涩难懂,或者过于偏重某个学派的观点,总让我感觉难以找到一个清晰的切入点。所以,当我在书店看到《einführung in die metaphysik》时,它所承诺的“导论”性质立刻吸引了我。我希望这本书能够以一种系统化的方式,为我介绍形而上学的基本问题、主要流派以及重要的思想家。我期待它能够像一位耐心而渊博的向导,带领我穿越形而上学的迷宫,让我对这个领域的全貌有一个初步但清晰的认识。我希望它能够解释清楚,为什么那些看似玄奥的问题,对于我们理解人生意义、道德规范,甚至科学研究都至关重要。我渴望通过阅读这本书,能够建立起一套属于自己的形而上学框架,能够更自信、更有条理地思考那些关于实在、真理和价值的根本性问题。这本书,对我而言,不仅仅是一本学术著作,更是一次心灵的启迪,一次对“为何”的深刻追寻。
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评分当我第一次看到《einführung in die metaphysik》这本书的书名时,一种莫名的冲动便涌上心头。我一直对那些能够触及世界根本性质的哲学探讨抱有强烈的好奇心,而形而上学正是探索这些终极问题的关键领域。我设想,这本书会如同一次思想的启程,引导我深入思考诸如“存在”、“实在”、“本质”等核心概念。我期待书中能够以一种系统而又易于理解的方式,介绍形而上学的主要议题,例如宇宙的起源与结构、意识的本质、自由意志的存在与否等。我希望作者能够清晰地阐述不同哲学流派在这些问题上的观点,并且能够提供一些经典的哲学论证作为支撑。对我来说,阅读这本书不仅仅是为了增长知识,更是为了训练我的思维,培养我独立思考和批判性分析的能力,以便我能更深刻地理解我们所处的世界以及我们在其中的位置。
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评分这本书的封面设计就足够吸引我了,那种沉静而富有深度的蓝色,搭配上简洁的银色字体,仿佛直接将我带入了一个思考的宇宙。拿到手里,纸张的质感也出乎意料地好,厚实而微微带有纹理,翻阅时没有丝毫廉价感。我一直对“形而上学”这个概念感到既好奇又有些畏惧,总觉得它离我们日常生活太远,是属于少数智者们的专属领域。然而,当这本书的名字映入眼帘时,我心中涌起一股强烈的冲动,想要去探寻这个古老而又充满魅力的学科。虽然我还没有真正开始阅读,但我已经能够想象到,书中那些深邃的哲学思辨,那些对存在、实在、意识本质的追问,将如何一点点地剥开我固有的认知,引发我全新的思考。我想,这不仅仅是一次阅读体验,更是一次自我探索的旅程,一次与人类思想史中最伟大头脑的对话。这本书所承诺的,或许正是我内心深处一直在寻找的答案,或者至少,是通往答案的指引。我期待它能够在我脑海中播下怀疑的种子,又在逻辑的土壤中浇灌出清晰的认知。
评分此书乃是形而上学根本问题、“存在“之概念生成的导入性作品。第二章对于“存在”之语源的探究,可以寻找到德语与希腊语源概念之间的内在联系。
评分熊伟译的错误太多。。。
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