《經綸學典·教材解析:高中曆史(必修1)》不是對課堂教學的重復，而是在此基礎上，對其進行補充、提高，挖掘那些學生難以理解、難以掌握的內容，進行歸納和總結，為學生穿起一條規律性的“綫”。編寫中力求體現本學科特色，注重解題方法的係統整理和學科內小專題的滾動歸納，在不斷地總結提煉中逐步加深學生對知識的理解，從而縮小與考試之間的差距。
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