《今天怎样当校长》围绕校长角色进行阐述，把当代校长的角色定义为学习者、领导者、指导者、督导者、管理者、政治家及倡导者等，并引用了一些实际的案例，特别是列举了一些令校长进退维谷的难题，旨在引发读者对校长角色和职能进行思考，从而更好地适应当今社会的发展，解决现实的问题。
当前的学校改革发展，把校长推到了新的风口浪尖上，原有的行政型、教师型的校长已经不能适应新形势的要求，校长需要重新探讨自己的角色和职能定位。
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