Java Programming

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出版者:Course Technology
作者:Joyce Farrell
出品人:
页数:904
译者:
出版时间:2005
价格:$80.95
装帧:Paperback
isbn号码:9780619213190
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机
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具体描述

Java Programming, Third Edition, offers all of the dynamic elements of the second edition, plus many exciting changes. This text is designed for first-time programmers, but is also appropriate for those building on experiences in another programming language.

《古籍校勘与文献考证》 引言:文献之海的灯塔 在浩如烟海的中华典籍之中,流传至今的每一部古籍都承载着千年的智慧与文明的薪火。然而,由于时代的变迁、刻印的疏谬、传抄的讹误,这些珍贵的文献往往蒙上了层层迷雾。如何拨开迷雾,还原文本的真貌,探寻其背后的历史脉络与文化意蕴?《古籍校勘与文献考证》正是为有志于此的学者、研究者和对传统文化怀有敬意的读者而精心撰写的一部系统性、实践性的指南。本书并非计算机编程的理论手册,而是聚焦于中国传统文献学领域,深入剖析古籍的整理、辨伪、考订的精微之道。 第一章:文献学的基石:认识与分类 本章将首先奠定文献学的理论基础。我们探讨文献学的核心概念——什么是“善本”,何为“孤本”,以及在不同历史时期,文献载体(甲骨、青铜器铭文、简牍、缣帛、纸质)的演变及其对文本保存的影响。重点解析了中国古籍的四大部类:经、史、子、集,并结合不同的抄写和刊刻形式(如手抄本、写本、官刻本、坊刻本、抄本、活字印本)来理解其流通与讹变路径。理解这些基础分类,是进行后续校勘工作的前提,它教会读者如何在浩瀚的书海中精准定位研究对象,并预判其可能存在的版本问题。 第二章:校勘之术:辨伪与存真 校勘是文献整理的核心技艺,也是本书着墨最深的部分。我们详细梳理了历代校勘学家使用的主要方法,并辅以大量实例进行解析。 异文比较法: 这是最基础也是最常用的方法。通过对比同一文本在不同版本间的文字差异(异文),分析哪些是“衍文”(多余的字句)、“脱文”(缺失的字句)、“倒文”(颠倒的语序)以及“涉文”(混淆的字形)。本章会深入探讨如何判断异文的性质,例如,究竟是哪个版本更接近于原始形态,还是两者皆是后人的增删。 义理订正法: 很多时候,字形上的差异并不明显,但句子在语义上却显得晦涩或不合逻辑。本节教授如何依托对古代语法的理解、对特定时代背景知识的掌握,来推断出最合乎逻辑的原貌。例如,对“孤证”的辨别,即单个版本中出现的怪异文字,需要借助其他文献进行旁证。 诂训校勘法: 探讨如何利用古代的字书、韵书(如《尔雅》《说文解字》《广韵》)以及注释学著作来确定特定字词在古代的确切含义,从而校正因时代演进而产生的用词错误。 第三章:版本学探微:辨识刻本与抄本的生命轨迹 版本学是文献学的另一大支柱。一本古籍的“价值”,往往体现在其版本的稀有性与可靠性上。《古籍校勘与文献考证》用大量篇幅揭示了如何通过细微的物理特征来辨识书籍的“身份”: 纸墨的鉴定: 分析不同朝代的纸张纤维、颜色、韧性,以及墨色的深浅、洇散程度,以初步判断书籍的年代范围。 版框与版式: 详细介绍宋、元、明、清不同时期版心的规格、四周界线的不同处理手法(如鱼尾、双鱼尾、直栏、花栏),以及对“对页”“横排”“竖排”等排版细节的考察。 避讳与题跋: 考察刻本中对帝王或圣贤名字的避讳处理,这是判断书籍刊刻年代的强有力证据。同时,详细解读书签、藏书印、题跋中蕴含的流传信息,这些“墨迹”是连接古籍与历史人物的桥梁。 第四章:文献的考证与重建:追溯文本的源头 文献考证不仅是修补文字上的缺憾,更是一种历史溯源的工作。本章侧重于如何运用考证手段来重建一部典籍的完整面貌。 互见法的应用: 探讨如何利用同一部书的不同抄本或刻本之间的相互印证关系,来确定文本的演变链条。例如,当某段文字在甲本中缺失,在乙本中存在,但乙本的其他部分又明显晚于甲本时,如何判断这段文字的归属。 作者生平与文献流传的结合: 考证一部著作,必须将其置于作者所处的时代背景中。例如,通过考证某一诗集散佚的经过,结合地方志、文人书信等侧证材料,来推断其最初的篇目结构。 伪书的辨识与学派的界定: 专门辟出章节讨论如何识别那些冠以古代名人名义的伪作,以及如何通过文献证据来界定某一学派思想在不同时期的文本形态差异。 结语:传统文献学的现代视野 本书力求将传统文献学的严谨考据精神与现代学术研究的精确性相结合,为读者提供一套切实可行的方法论。它提醒我们,每一部流传至今的古籍,都是一部未完待续的历史,需要我们以敬畏之心与严谨之法,去进行持续的探索与解读。本书旨在培养的,是对中华文明脉络的深刻理解,而非单纯的技术操作。 适读人群: 历史学、文学、哲学、宗教学等相关专业的学生与研究人员;博物馆、图书馆、档案馆的专业工作者;以及对中国古典文献整理、古籍修复与版本鉴赏有浓厚兴趣的文化爱好者。 (字数统计:约1530字)

作者简介

Joyce was formerly Assistant Professor of Computer Information Systems at Harper College in Palatine, IL. Prior to joining Harper College, Joyce taught Computer Information Systems at the University of Wisconsin ? Stevens Point and McHenry County College in Crystal Lake, Illinois.

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