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发表于2024-11-26
第二語言習得導論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《第二語言習得導論:對外漢語教學視角》是一本入門教材,以“把問題說清楚”為目的,不作繁瑣考證。對於比較陌生的概念,都隨文作瞭解釋。全書共分十四章。第一章“語言、語言習得和語言教學”相當於全書的概覽。第二章“能力和錶現”、第三章“語言機能和普遍語法”以及第四章“年齡和關鍵期”重點介紹第二語言習得和相關學科,特彆是語言學、第一語言習得等學科的關係。第五章到第十章按照時間順序,介紹先後在第二語言習得領域占據主導地位的核心理論,分彆是“對比分析和語言遷移”“偏誤分析”、“習得順序”、“中介語”、“學習和習得”和“輸入與輸齣”。從另一個角度看,第一章到第十章關注的都是“語言問題”。與此不同,第十一章到第十四章探討的則是“非語言問題”,包括“記憶和注意”、“動機和性格”、“策略和方法”和“社會文化學”。
算是第一次真正親密接觸二語習得的理論知識,比起以前學的那些淺顯粗糙的東西有趣很多,也更吸引人。果然還是學海無涯。這本書每一章的導入都很有意思,我猜劉老師是個武俠迷,電影迷,終於對語言學的看法改變瞭一點點,搞語言學的人也是活生生的人啊。
評分一想到要考這本書我就萬念俱灰
評分看多瞭其他同名書,這本算是不走尋常路,作為按照老套路學下來的人來說多少是有些體係更新作用的。劉頌浩倒是可以稱得上是前北大漢院為數不多能拿齣手的研究者之一瞭。
評分算是第一次真正親密接觸二語習得的理論知識,比起以前學的那些淺顯粗糙的東西有趣很多,也更吸引人。果然還是學海無涯。這本書每一章的導入都很有意思,我猜劉老師是個武俠迷,電影迷,終於對語言學的看法改變瞭一點點,搞語言學的人也是活生生的人啊。
評分真心寫得太爛瞭,導言不知所謂,作為教科書而言結構性太差,前後反復,很多東西連基本概念都沒有厘清,沒事看看可以,當做課堂教材純屬誤人。
作者刘老师是北京大学对外汉语教育学院教授,读这本书,可见他贯承了北大一贯的传统:从不板起面孔,高高在上的做学问,而是平易近人,踏踏实实的将道理讲给渴望的人听。朱德熙先生、陆俭明先生的文章都是如此,但凡有渴求知识的心,去他们深邃的湖水中打捞,都可收获一捧清澈...
評分作者刘老师是北京大学对外汉语教育学院教授,读这本书,可见他贯承了北大一贯的传统:从不板起面孔,高高在上的做学问,而是平易近人,踏踏实实的将道理讲给渴望的人听。朱德熙先生、陆俭明先生的文章都是如此,但凡有渴求知识的心,去他们深邃的湖水中打捞,都可收获一捧清澈...
評分作者刘老师是北京大学对外汉语教育学院教授,读这本书,可见他贯承了北大一贯的传统:从不板起面孔,高高在上的做学问,而是平易近人,踏踏实实的将道理讲给渴望的人听。朱德熙先生、陆俭明先生的文章都是如此,但凡有渴求知识的心,去他们深邃的湖水中打捞,都可收获一捧清澈...
評分作者刘老师是北京大学对外汉语教育学院教授,读这本书,可见他贯承了北大一贯的传统:从不板起面孔,高高在上的做学问,而是平易近人,踏踏实实的将道理讲给渴望的人听。朱德熙先生、陆俭明先生的文章都是如此,但凡有渴求知识的心,去他们深邃的湖水中打捞,都可收获一捧清澈...
評分作者刘老师是北京大学对外汉语教育学院教授,读这本书,可见他贯承了北大一贯的传统:从不板起面孔,高高在上的做学问,而是平易近人,踏踏实实的将道理讲给渴望的人听。朱德熙先生、陆俭明先生的文章都是如此,但凡有渴求知识的心,去他们深邃的湖水中打捞,都可收获一捧清澈...
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