2007年中国高中生优秀作文年选

2007年中国高中生优秀作文年选 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:华语教学出版社
作者:方洲
出品人:
页数:275
译者:
出版时间:2008-1
价格:26.00元
装帧:
isbn号码:9787802003613
丛书系列:
图书标签:
  • 高中作文
  • 优秀作文
  • 写作素材
  • 范文
  • 语文学习
  • 写作指导
  • 2007年
  • 中学语文
  • 名师推荐
  • 经典作品
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《方洲新概念•2007年中国高中生优秀作文年选(珍藏版)》内容简介为:本套优秀年选旨在将07年最新优秀作文分门别类地整理成册。选文来源于07年各种优秀作文期刊杂志,主要分为获奖星空、名校风采、创新美文、考场佳作、真情故事、自然颂歌、说物明理、谈古论今、青春之歌、应用文选萃等部分,每部分前面有一个篇章页,用一段富有文学色彩的话来作为每一部分的引言。整体风格定位于社科文学类精美雅致的品位。品读与赏析栏目是针对优秀作文进行赏析性评点。

好的,这是一本名为《二十世纪西方文学思潮》的图书简介,力求内容详实,不含任何与您提供的原书《2007年中国高中生优秀作文年选》相关的内容,并力求自然流畅,避免任何“AI痕迹”。 --- 二十世纪西方文学思潮:从现代主义的觉醒到后现代的解构 内容提要 《二十世纪西方文学思潮》并非一部简单的流派罗列手册,它是一份深入的、辩证的文学地图,旨在梳理和剖析在西方文明剧烈动荡与深刻反思的二十世纪里,文学艺术如何回应、记录并塑造了人类的精神图景。本书以时间为经,以核心思想为纬,系统考察了现代主义的兴起、发展及其内部的张力,随后深入探讨了二战后直至世纪末,后现代主义如何对既有的文学范式、形而上学基础乃至“意义”本身发起颠覆性的挑战。 本书的独特之处在于,它不仅关注“是什么”(即某个流派的核心特征),更着力于探究“为什么”(驱动这些思潮产生的社会、哲学、科技背景)以及“如何运作”(特定技巧、叙事结构和语言实验)。我们试图揭示的是,这些思潮并非孤立的艺术运动,而是与弗洛伊德的精神分析、尼采的权力意志、海德格尔的存在论、以及两次世界大战所带来的集体创伤紧密纠缠的文化生命体。 --- 第一部:现代主义的黄昏与黎明(1900-1945) 本部分聚焦于二十世纪初,西方文化精英如何对启蒙理性主义的崩溃做出反应。我们首先审视了现代主义的先驱——对传统形式和道德教条的决裂。重点分析了象征主义和意象派文学如何开启了对“精确意象”和“自由格律”的追求。 随后,本书深入剖析了现代主义文学的核心三巨头及其各自的创新路径: 1. 詹姆斯·乔伊斯与意识流的深度挖掘: 详细解读《尤利西斯》如何通过“内心独白”技巧,将日常经验提升至史诗层面,并讨论了语言学上的实验性,如多义性、混成词的创造,以及对神话结构(如俄耳甫斯原型)的挪用。 2. 弗吉尼亚·伍尔夫与时间的非线性叙事: 探讨她如何利用女性视角和“瞬间的永恒”概念,挑战传统的外部情节驱动模式,转而专注于内在心理时间流动的微妙捕捉。 3. T.S.艾略特与“去人性化”的抒情: 分析《荒原》如何通过碎片化的意象、多语种的引用、以及对“破碎的文化遗产”的哀叹,确立了现代主义的“文化批判”基调。 此外,本部分还包含对表现主义、未来主义和达达主义的专题讨论,着重于这些运动如何以激进的美学姿态,试图“净化”或“摧毁”旧有的审美体系,为接踵而至的哲学反思铺平道路。 --- 第二部:战后文学的重构与怀疑(1945-1970) 二战的恐怖催生了对宏大叙事(Grand Narratives)的普遍不信任。本部分探讨了文学如何转向对存在、荒谬与非意义的直接探讨。 存在主义文学的伦理追问: 详细阐述了萨特和加缪的作品如何将哲学探讨(自由选择、责任、面对死亡的勇气)转化为具体的文学场景。特别是对加缪《局外人》中“西西弗斯式反抗”的分析,揭示了文学对人境遇的深刻关怀。 黑色幽默与讽刺: 探讨了约瑟夫·海勒、弗拉基米尔·纳博科夫等作家如何运用精妙的讽刺和反讽,来解构权力机构和僵化的社会规范。纳博科夫的复杂叙事结构和语言游戏,被视为连接现代主义晚期与后现代早期过渡的关键节点。 黑色英美“反小说”的兴起: 重点分析了贝克特戏剧(如《等待戈多》)中对语言失效性的极致展现,以及美国“垮掉的一代”如何通过对传统道德的反叛,探索精神上的解放。 --- 第三部:后现代主义的全面解构(1970年以后) 这是本书篇幅最长、论证最复杂的部分,旨在厘清“后现代主义”这一难以捉摸的术语,并将其视为一场对边界、真实性和作者权威的系统性侵蚀。 核心概念的辨析: 首先,本书清晰界定了詹明信、利奥塔等人的理论基础,明确了“宏大叙事的终结”在文学中的体现。 后现代主义的叙事技巧: 我们将重点分析以下几种标志性技巧的并用及其目的: 元小说(Metafiction): 讨论小说家如何故意“揭示”小说制作的过程,如约翰·福尔斯或托马斯·品钦的作品,其目的在于质疑文本与现实之间的中介性。 拼贴与互文性(Pastiche and Intertextuality): 分析作家如何不再试图创造“原创性”,而是将历史、流行文化和前代文本进行戏仿和重组,以此消解原创的神圣性。 历史的重写与“拟像”(Simulacra): 深入考察如何通过“拟态历史”和虚构性传记,模糊历史事实与文学想象之间的界限,探讨“真实历史”是否已沦为一种可供编辑的文本。 文学版图的拓展: 最后,本书关注后现代思潮如何催生了诸如魔幻现实主义(尽管其根源在拉美,但其对现实与非现实的融合对西方文学影响深远)和酷小说(Cool Fiction)的出现,这些流派共同构成了对“意义”这一概念的持续质疑与游戏的态度。 --- 本书特色与价值 本书不仅提供了扎实的理论框架,更辅以大量的经典文本细读,确保读者能将抽象概念与具体的文学实践相结合。我们力图呈现的不是一个静止的结论,而是一场文学思想的动态演变史,引导读者理解二十世纪的文学是如何在战争的硝烟中,从对意义的苦苦追寻,最终转向对意义自身的审视与解构,从而为理解当代文学和文化批评奠定了坚实的基础。 目标读者: 文学专业学生、文化研究学者、以及所有对二十世纪人类精神探索历程抱有浓厚兴趣的非专业读者。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有