A Theory of Understanding (Ashgate New Critical Thinking in Philosophy) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Ashgate Pub Ltd

作者:David Chart

出品人:

页数:192

译者:

出版时间:2000-11

价格:USD 120.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780754614005

丛书系列:

图书标签:

• 哲学
• 理解力
• 认知
• 诠释学
• 知识论
• 思维
• 批判性思维
• Ashgate
• 理论
• 哲学理论

好的，以下是关于一本名为《知识的理论：阿什盖特哲学新批判思维丛书》的图书简介，该书并非您提到的《A Theory of Understanding (Ashgate New Critical Thinking in Philosophy)》。 --- 《知识的理论：阿什盖特哲学新批判思维丛书》 聚焦于认知、理解与知识的本质 作者：[此处填写虚构作者名，例如：伊丽莎白·卡特赖特] 导言 本书旨在深入探讨人类知识的本质、结构及其获取过程。在当代哲学语境下，我们对“何为知识”的探究已不再是简单的定义游戏，而是关乎我们如何理解世界、构建信念体系以及进行理性判断的核心问题。本书并非对传统知识论的简单重复，而是一次立足于当代认知科学、语言哲学和心灵哲学的全新尝试，试图建立一个更为稳固且具有解释力的知识理论框架。我们关注的焦点在于，理解（Understanding）如何与信念（Belief）和真理（Truth）相区别，以及知识如何在不确定性中得以确立。 第一部分：知识的界限与构成 第一章：从JTB到新知识论的挑战 知识论的传统基石——“被证成的真信念”（Justified True Belief, JTB）——在葛梯尔问题出现后受到了严峻挑战。本章将系统回顾葛梯尔困境的各种变体，并批判性地评估传统知识论试图通过增加额外条件（如可靠性或非偶然性）来修补JTB模型的努力。我们认为，知识的本质可能并不在于条件的累加，而在于其内在的结构性关联。本章将引入“认识论网络”的概念，主张知识不是孤立的命题集合，而是一个相互支持的信念体系。 第二章：理解的维度：解释力与把握 知识论的核心困境之一在于区分“知道某事”（Knowing that）和“理解某事”（Understanding how/why）。本章着重探讨理解的深度。我们区分了表层知识（命题性知识）和深层理解（结构性把握）。理解不仅要求对事实的认知，更要求对事实间关系、因果机制以及潜在假设的洞察。通过分析科学解释、历史叙事以及日常决策中的“理解”实例，我们提出一个多维度的理解模型，强调解释的完备性和可操作性。 第三章：信念的心理学与认识论的规范 信念是知识的载体，但信念的形成过程往往充满非理性和认知偏误。本章将审视现代心理学对信念形成机制的研究，特别是启发式判断与系统性错误（如确认偏误、锚定效应）对知识获取的影响。我们认为，一个有效的知识理论必须能够整合这些心理学发现，并区分“心理上接受的信念”与“认识论上合理的信念”。认识论的规范性在此体现为对理想认知实践的界定，而非对实际人类行为的简单描述。 第二部分：知识的获得与辩护 第四章：外部主义与内部主义的对峙 知识的辩护是知识论的核心议题。本章深入剖析了内部主义（主张知识辩护必须是主体可接触的心理状态）和外部主义（主张辩护依赖于认知过程与环境的客观关系，如可靠论或自然主义）之间的长期争论。我们提出了一种调和的立场——“受约束的外部主义”，认为可靠的外部过程是必要的，但主体必须具备某种程度的“认识论意识”来反思和运用这些过程，以防止认识论上的偶然性渗透。 第五章：证据、推理与建构性知识 证据在知识构建中扮演的角色是复杂的。本章探讨了演绎推理、归纳推理和溯因推理（Abduction）各自在知识扩展中的作用。我们着重分析了“建构性知识”的生成过程，即在信息不完整或相互冲突的情况下，如何通过推理构建出最有可能成立的知识图景。这涉及到对“最佳解释”标准的审视，以及对概率推理在认识论中的地位的重新评估。 第六章：知识的社会维度：共识与权威 知识并非总是在孤立的心灵中产生的。本章将知识论的视角扩展到社会层面。我们探讨了专家意见、科学共同体内部的辩护机制，以及信息传播中的信任问题。在信息爆炸的时代，如何评估他人的知识主张和权威来源成为关键的认识论技能。本章批判性地考察了“诉诸权威”的合理性条件，并讨论了知识的社会分配与民主参与之间的紧张关系。 第三部分：知识的动态性与应用 第七章：知识的演化与范式转换 科学知识的进步往往表现为革命性的范式转换，而非平滑的累积。本章借鉴托马斯·库恩的思想，但将其置于更精细的认识论框架内考察。我们探讨了在知识面临重大危机时，认知主体如何评估竞争性理论，以及“知识的不可通约性”对知识积累的影响。本章主张，知识的强度与其对新证据的适应能力成正比。 第八章：知识与实践：行动的认识论 知识的终极价值在于指导行动。本章将知识论与实践哲学相结合，探讨了知识在目标导向行为中的作用。我们区别了纯粹的理论知识、技术性知识（Know-how）和规范性知识（关于应该做什么）。本章尤其关注“实践智慧”（Phronesis）在复杂、不确定的环境中的体现，认为实践智慧是一种整合了知识、判断力和价值的特殊形式的理解。 第九章：知识的谦逊与认识论的未来 在认识论的探索中，承认知识的局限性是至关重要的一步。本章讨论了知识的内在不确定性、概念的模糊性，以及我们对终极真理的可能“不可及性”。我们强调了“认识论的谦逊”——即对自身信念保持批判性反思的态度——作为健康认知生态的关键要素。最后，本书展望了人工智能和大数据时代对知识理论提出的新挑战，并呼吁建立一个更具包容性和批判性的新知识论范式。 结论 本书通过对知识构成要素的解构与重构，力图提供一个既能回应传统哲学难题，又能适应当代认知科学发现的知识理论框架。它不仅仅是一部关于知识本身的理论探讨，更是一份关于如何成为一个更审慎、更具批判性思维的学习者的路线图。 ---

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