Fourth Generation Evaluation

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出版者:Sage Pubns
作者:Guba, Egon G./ Lincoln, Yvonna S.
出品人:
页数:296
译者:
出版时间:1989-10
价格:$ 105.03
装帧:HRD
isbn号码:9780803932357
丛书系列:
图书标签:
  • 教育评估
  • 评估理论
  • 第四代评估
  • 评估方法
  • 课程评估
  • 项目评估
  • 教育研究
  • 评估实践
  • 综合评估
  • 评估模型
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具体描述

"Fourth Generation Evaluation" represents a monumental shift in evaluation practice. The authors highlight the inherent problems faced by previous generations of evaluators - politics, ethical dilemmas, imperfections and gaps, inconclusive deductions - and blame reliance on the scientific/positivist paradigm for failure. They show how fourth generation evaluation solves persistent problems in programme evaluation, comprehensively describe the differences between the positivist and constructivist paradigms of research, and provide a practical plan of the steps and processes in conducting a fourth generation evaluation.

《新一代评价:赋能变革与创新》 在快速发展的时代浪潮中,传统的评价模式已难以应对日益复杂的挑战。本书《新一代评价:赋能变革与创新》正是对当前评价体系进行深度反思与前瞻性探索的力作。它并非一本枯燥的理论堆砌,而是汇聚了来自教育、科技、社会服务等多个领域的实践智慧与创新理念,旨在为读者提供一套全新、灵活且富有成效的评价框架。 本书的核心在于“新一代”的理念,这不仅意味着对现有方法的革新,更是一种思维模式的转变。它强调评价不再仅仅是事后诸葛亮的审视,而是贯穿于整个过程中的动态支持;它不再局限于单一维度的量化指标,而是深入挖掘多重维度、潜藏价值的质性洞察。通过对“赋能”和“创新”的聚焦,本书引领读者思考如何让评价成为激发进步、驱动变革的强大引擎。 内容深度解析: 颠覆性思维:从“评价谁”到“如何评价”: 作者们首先挑战了传统的“评价对象”导向,转而强调“评价过程”的优化和“评价主体”的赋能。本书深入探讨了如何在评价的设计、执行和应用阶段,充分调动所有利益相关者的积极性,使评价过程本身成为一种学习和成长的体验。这包括了参与式评价、协商式评价等方法,强调让被评价者成为评价的共同创造者,而非被动的接受者。 多元化视角:突破单一指标的局限: 传统的评价往往依赖于少数几个量化指标,这种做法容易忽略复杂系统中的微妙之处和潜在的价值。本书则大力倡导采用多元化的评价视角,融合定性与定量、过程与结果、内部与外部等多种数据来源和分析方法。例如,在教育领域,除了学术成绩,还会关注学生的批判性思维、协作能力、情感智能等;在项目管理中,则会深入分析团队协作、沟通效率、风险管理能力等。这种全方位的审视,能够更全面、更准确地反映事物的真实面貌。 赋能为核心:评价的目的在于成长: 本书的一个重要论点是,评价的终极目的是为了“赋能”。这意味着评价结果不应仅仅是为了判断优劣,更重要的是能够为个人、团队或组织提供 actionable insights(可操作的见解),帮助他们识别优势、弥补不足、明确方向,并最终实现持续改进和卓越发展。书中提供了大量具体的工具和策略,指导读者如何将评价信息转化为有效的行动计划,如何建立反馈机制,促进学习型组织的形成。 技术驱动的创新:AI与大数据在评价中的应用: 随着信息技术的飞速发展,人工智能(AI)和大数据正在为评价领域带来革命性的变化。本书深入探讨了如何利用AI进行大规模数据分析,从中提取深层洞察,实现更精准、更客观的评估。同时,也讨论了如何利用大数据技术构建更全面、更动态的评价模型。书中还关注了在应用这些新技术时可能遇到的伦理问题和挑战,并提出了相应的解决方案,强调技术应用应以人为本,服务于人的发展。 情境化与灵活性:应对快速变化的世界: 在一个瞬息万变的时代,僵化的评价体系往往会很快过时。本书强调评价的“情境化”和“灵活性”。它鼓励评价者根据具体的项目、组织或环境特点,灵活调整评价的设计和方法,而不是生搬硬套固定的模式。无论是应对新兴的科技挑战,还是理解复杂的社会问题,新一代评价都要求我们具备高度的适应性和创新性。 实践案例与案例研究:可迁移的经验: 为了让读者更好地理解和应用这些理念,本书精心挑选了来自不同领域、不同规模的成功案例。这些案例涵盖了教育改革、企业创新、非营利组织效能提升等多个方面,详细阐述了新一代评价方法在实际应用中的具体步骤、遇到的挑战以及最终取得的成效。这些生动的案例为读者提供了可借鉴的经验和可操作的指南。 面向未来的展望:评价的演进方向: 本书并未止步于现状的分析,更对评价的未来发展趋势进行了前瞻性展望。它探讨了在人工智能、全球化、可持续发展等宏观背景下,评价将如何演进,如何更好地服务于人类社会的进步。这包括了对“评价者”角色的重新定义,对“评价素养”的培养要求,以及对评价伦理和社会责任的深入思考。 本书价值与适用人群: 《新一代评价:赋能变革与创新》是一本面向所有关心组织效能、个人成长和系统进步的读者。无论您是教育工作者、政策制定者、企业管理者、项目负责人、研究人员,还是任何希望提升自身和所在组织评价能力的人,都能从中获得宝贵的启示和实用的工具。 本书不仅是理论的探索,更是实践的指引。它将帮助您: 重新审视并优化现有的评价体系。 掌握更加灵活、多元和有效的评价方法。 将评价转化为促进学习、驱动创新的强大动力。 更好地应对快速变化的世界带来的挑战。 培养面向未来的评价素养和能力。 阅读《新一代评价:赋能变革与创新》,您将开启对评价的全新认知,并掌握开启组织潜能、引领变革创新的关键钥匙。本书相信,有效的评价是通往卓越的必由之路,而这种评价,必须是与时俱进、赋能一切的。

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