Children's Dreams: Notes from the Seminar Given in 1936-40 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Princeton University Press

作者:C.G. Jung

出品人:

页数:494

译者:

出版时间:2008-1-6

价格:$ 64.98

装帧:Hardcover

isbn号码:9780691133232

丛书系列:

图书标签:

Psychology
荣格
儿童分析
梦的解析
集体无意识
心理学
精神分析
1936-1940
瑞士
心理发展
象征意义

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具体描述

In the 1930s C. G. Jung embarked upon a bold investigation into childhood dreams as remembered by adults to better understand their significance to the lives of the dreamers. Jung presented his findings in a four-year seminar series at the Swiss Federal Institute of Technology in Zurich. "Children's Dreams" marks their first publication in English, and fills a critical gap in Jung's collected works. Here we witness Jung the clinician more vividly than ever before - and he is witty, impatient, sometimes authoritarian, always wise and intellectually daring, but also a teacher who, though brilliant, could be vulnerable, uncertain, and humbled by life's great mysteries. These seminars represent the most penetrating account of Jung's insights into children's dreams and the psychology of childhood. At the same time they offer the best example of group supervision by Jung, presenting his most detailed and thorough exposition of Jungian dream analysis and providing a picture of how he taught others to interpret dreams. Presented here in an inspired English translation commissioned by the Philemon Foundation, these seminars reveal Jung as an impassioned educator in dialogue with his students and developing the practice of analytical psychology. An invaluable document of perhaps the most important psychologist of the twentieth century at work, this splendid volume is the fullest representation of Jung's views on the interpretation of children's dreams, and signals a new wave in the publication of Jung's collected works as well as a renaissance in contemporary Jung studies.

迷途的旅人：一卷关于战前欧洲社会心理图景的深刻剖析本书并非一部浪漫的童年回忆录，亦非严格意义上的心理学专著，而是一份对特定历史时期——20世纪30年代末至40年代初——欧洲社会肌理深处进行细致入微“解剖”的学术手稿。它以一种近乎人类学田野调查的方式，记录了某一特定知识群体在动荡年代中对“理想秩序”与“内在现实”之间张力的深刻反思与挣扎。背景与语境：风暴将至的前夜要理解本书的真正价值，必须将其置于其诞生的历史背景之中：1936年至1940年，这段时间横跨了西班牙内战的终结、慕尼黑协定的签署，直至二战全面爆发及法国沦陷。在欧洲大陆，民主的堡垒正在坍塌，意识形态的对立达到了白热化，一种普遍的、潜意识的焦虑感弥漫在知识分子群体之中。本书的核心视角，正如其标题所暗示的（尽管我们必须暂时搁置对“儿童”字面意义的理解），聚焦于一种“集体无意识的退行状态”。作者敏锐地察觉到，在面对宏大、压倒性的政治权力结构时，社会的主流反应并非理性的抵抗，而是一种不自觉地退回到更原始、更依赖权威的心理模式中去，这恰恰模仿了发展心理学中，个体在面对无法掌控的外部压力时，会本能地寻求父母般的“保护者”或“绝对真理”的倾向。主题一：权威的魅力与集体心理的易感性本书并未直接分析希特勒或墨索里尼的演讲技巧，而是深入探究了为何这些信息能在特定的社会环境中如此高效地传播和被接受。作者构建了一个复杂的模型，阐述了“替代性满足”的机制。在经济萧条与社会失序的双重打击下，民众对复杂、模糊的现实感到无力和厌倦。于是，强权意识形态提供的简洁、清晰、充满目标感的叙事，便如同“安慰剂”般被大规模接受。作者详尽分析了某些集会仪式、符号系统以及宣传口号是如何精准地针对个体内心深处的“未满足的依恋需求”与“对秩序的本能渴望”进行诱导的。这些诱导，实际上是利用了人类心智结构中那些最脆弱、最渴望被引领的部分。书的第三章，记录了一系列对不同社会阶层个体进行的深度访谈录（引述部分经过高度浓缩和匿名化处理），展现了这种心理退行是如何在不同个体间表现出来的：从对技术官僚的盲目信任，到对“民族精神”的狂热崇拜，再到对异己的非理性排斥。这里的“梦境笔记”实则是对个体防御机制失效后，内心焦虑如何外化的记录。主题二：知识分子的困境——清醒的旁观者与无力的参与者本书极大地篇幅用于反思知识分子在这一历史洪流中的位置。作者将知识分子比作一个“清醒的观察者”，他们拥有透彻的洞察力，能够识别出社会病态的根源，然而，正是这种清醒，反而使他们与现实世界产生了致命的疏离感。作者详细描述了“知性疏离”的危险。当现实的“非理性”力量（法西斯主义、极权主义）以压倒性的物质力量和情感裹挟出现时，纯粹的理性批判显得苍白无力。这种无力感，导致了部分知识群体陷入两种极端：彻底的犬儒主义（认为一切努力皆徒劳）或虚妄的理想主义（固守小圈子内的道德高地，拒绝与外部世界进行艰难的对话）。书中有一段关于“语言的污染”的论述尤其尖锐：在极权主义的语义重塑下，传统上代表自由、进步的词汇被掏空或反转，知识分子发现自己所依赖的工具箱——语言——正在被敌人缴械。这迫使他们重新思考，在语言失效的领域，何为有效的“行动”与“见证”。主题三：记忆、创伤与代际传递的隐秘机制尽管书名暗示了对“儿童”的关注，但本书的关注点在于“被遗忘的未来”。作者认为，一个社会对当前危机的处理方式，本质上定义了它将给予下一代什么样的心理遗产。本书的核心论点之一是：法西斯主义的兴起，并非仅仅是政治事件，更是一场大规模的、未被处理的社会创伤的爆发。它源于更早的、被压抑的民族挫折感、阶级矛盾以及对现代化带来的异化感的集体逃避。通过对战前精英家庭内部沟通模式的细致描摹，作者揭示了成年人（家长）如何通过不言自明的方式，将自身的恐惧、屈服或狂热，无形中传递给下一代，塑造了未来的“集体潜意识”。书中特别探讨了“被禁止的对话”：哪些记忆被集体选择性遗忘，哪些历史真相被刻意掩盖，以及这些被压制的材料如何在下一代人的梦境（引申为非理性行为）中以扭曲的形式重新出现。这使得“儿童的梦境”成为分析历史创伤如何跨代际运作的隐喻。结论：在废墟上重建心智地图《迷途的旅人》是一份对危机中人性脆弱性的深刻诊断书。它拒绝提供简单的政治答案或心理安慰，而是强迫读者直面这样一个事实：面对强大的外部压力时，人类心智最容易被操控的入口，往往是那些最古老、最原始的需求——对归属感、对简单答案和对确定性的渴望。本书的最终价值在于，它提供了一套方法论，用于识别并解构那些植根于集体焦虑中的非理性驱动力，提醒后世的观察者：社会的真正堤坝，建立在清晰的自我认知之上，而非虚妄的外部秩序。这部著作是对一个欧洲时代背景下，知识分子群体在道德与智识双重困境中，所进行的一次深刻的、痛苦的自我审视记录。