Child Psychotherapy Homework Planner pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:John Wiley & Sons Inc

作者:Jongsma, Arthur E./ Peterson, L. Mark/ McInnis, William P.

出品人:

页数:360

译者:

出版时间:2006-10

价格:397.00元

装帧:Pap

isbn号码:9780471785347

丛书系列:

图书标签:

心理治疗
儿童心理学
家庭治疗
认知行为疗法
作业治疗
心理健康
临床心理学
治疗计划
儿童发展
心理干预

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具体描述

The Bestselling treatment planning system for mental health professionals The Child Psychotherapy Homework Planner, Second Edition provides you with an array of ready-to-use, between-session assignments designed to fit virtually every therapeutic mode. This easy-to-use sourcebook features:* 82 ready-to-copy exercises covering the most common issues encountered by children, such as academic underachieving, low self-esteem, depression, and separation anxiety * A quick-reference format--the interactive assignments are grouped by behavioral problems from blended family problems and divorce reaction to ADHD, attachment disorder, disruptive/attention seeking, and speech and language disorders * Expert guidance on how and when to make the most efficient use of the exercises * Assignments that are cross-referenced to The Child Psychotherapy Treatment Planner, Fourth Edition--so you can quickly identify the right exercise for a given situation or problem * A CD-ROM that contains all the exercises in a word-processing format--allowing you to customize them to suit you and your clients' unique styles and needs

青少年行为管理与家庭动力学：综合干预策略手册面向临床实践者、学校辅导员及家庭治疗师的权威指南第一部分：理解青少年行为的复杂性与发展历程本手册深入探讨了青少年时期心理与行为发展的关键阶段，侧重于理解青春期特有的生理、认知和社会性转变如何塑造个体的外显行为。我们摒弃了单一的病理学视角，转而采用整合性的生态系统理论框架，强调家庭、同伴群体、学校环境以及文化背景对青少年适应性行为和问题行为形成的共同作用。第一章：青春期心理发展的里程碑身份认同的构建与危机：埃里克森理论在当代背景下的应用。探讨青少年如何在家庭期望与同伴压力中探索自我概念，以及身份扩散可能导致的内化（如焦虑、抑郁）和外化（如攻击性、反社会行为）问题。认知飞跃与风险评估：青春期前额叶皮层的发展滞后如何影响冲动控制、长期规划和对风险的感知。这部分详细阐述了冲动性决策背后的神经生物学基础，并提供了在临床评估中识别认知盲点的实用工具。情绪调节能力的发展轨迹：分析情绪体验的增强与情绪调控策略（如反刍、认知重评、表达抑制）的成熟过程。重点讨论了情绪失调（Dysregulation）在青少年情绪障碍中的核心作用。第二章：家庭系统动力学在问题行为中的作用本章聚焦于家庭结构、沟通模式和亲子关系在青少年行为管理中的决定性角色。代际关系的重塑：考察青少年寻求自主性与父母维持联结之间的自然张力。讨论“界限模糊”与“界限僵化”两种常见的不适应性家庭模式，以及它们如何分别导致过度依赖或冲突升级。沟通障碍的识别与干预：详细分析高冲突家庭中常见的“指责-辩护-逃避”循环。提供结构化访谈技巧，帮助治疗师有效捕捉家庭成员间的隐性规则和权力结构。依恋理论与行为投射：探讨不安全依恋模式（回避型、矛盾型、紊乱型）如何通过青少年的人际关系和情绪表达模式体现出来。提供使用依恋图谱（Attachment Maps）的临床应用案例。第二部分：基于实证的综合干预策略本手册的核心部分，提供了针对常见青少年行为问题的、具有高度操作性的干预模块，强调多维度、多阶段的治疗计划设计。第三章：针对外化行为（攻击性、违纪与对立）的干预本章侧重于功能性行为评估（FBA）的应用及其在制定个性化干预方案中的指导作用。功能性行为评估（FBA）的精细化操作：步骤详解：从数据收集（ABC记录）到假设形成，再到功能验证。强调区分行为的“维持因素”而非仅仅关注“触发事件”。亲子技能训练（PMT）的升级应用：不仅限于基础的积极强化，更强调“纠正性沟通”（Corrective Communication）技术，如有效使用“我-信息”、设置清晰且与行为后果相匹配的逻辑后果。针对特定环境的干预：探讨如何在学校层面与教育系统合作，实施积极行为支持（PBS）框架，包括环境改造、行为契约的有效签订与监控。第四章：内化问题（焦虑、抑郁与社交退缩）的认知行为干预本章深入探讨了针对青少年认知扭曲和情绪回避行为的循证技术。认知重构的技术深化：超越基础的“苏格拉底式提问”，引入“证据检验台”、“未来预测”等高级技术，帮助青少年系统地挑战灾难化思维和低自尊信念。暴露与反应阻止（ERP）的适应性调整：针对青少年强迫性思维和社交焦虑，如何使暴露练习更具情境化和内在动机驱动力。正念与接纳承诺疗法（ACT）的整合：如何引导青少年发展“去中心化”（Defusion）能力，将注意力从消极情绪的“内容”转移到“过程”，从而增强情绪韧性。第五章：多系统联合干预与危机管理有效的青少年治疗要求治疗师扮演“系统协调者”的角色。学校-家庭-临床三方协作模型：建立高效的沟通桥梁，确保治疗目标在家庭和学校环境得到一致性强化。包括如何撰写有效的转介信和治疗总结报告，以促进跨专业合作的流畅性。青少年药物治疗的伦理与沟通：治疗师应如何识别可能需要药物干预的信号，并与精神科医生进行专业、非评判性的沟通，同时确保充分告知家属治疗方案的知情同意过程。自伤与自杀风险评估与管理协议：详述了高风险评估的标准化流程，包括安全计划的构建（Safety Planning）——侧重于识别内部应对资源、外部支持网络和具体的危机热线信息，并提供详细的记录和上报指南。第六章：适应特殊人群的干预调整文化敏感性与多样性考量：如何理解不同文化背景下对“适当行为”的定义，以及文化价值观如何影响家庭的权力结构和青少年表达痛苦的方式。复杂创伤（Complex Trauma）的整合治疗：对于经历多重或慢性创伤的青少年，如何将创伤知情护理（Trauma-Informed Care）的原则融入到行为和情绪调节的训练中，避免过度刺激和再创伤化。结论：迈向韧性与适应的未来本手册旨在为临床工作者提供一套全面、灵活且注重实效的工具箱，以应对当代青少年心理健康挑战的复杂性和多变性。我们强调，成功的干预不仅在于消除症状，更在于赋能青少年及其支持系统，建立起终身受益的适应性技能和健康的家庭动力。