Handbook of Clinical Child Neuropsychology pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Springer Verlag

作者:Reynolds, Cecil R. (EDT)/ Fletcher-Janzen, Elaine (EDT)

出品人:

页数:838

译者:

出版时间:2008-12

价格:$ 247.47

装帧:HRD

isbn号码:9780387707082

丛书系列:

图书标签:

• 临床儿童神经心理学
• 儿童神经心理学
• 神经心理学
• 临床心理学
• 儿童发展
• 神经评估
• 认知功能
• 行为评估
• 诊断
• 干预

儿童与青少年精神病学：跨学科视角下的临床实践指南 本书旨在为临床医生、研究人员以及对儿童和青少年精神健康领域感兴趣的专业人士，提供一本全面、深入且极具操作性的参考手册。它超越了单一诊断模型的局限，采纳了整合性的、跨学科的方法来理解、评估和干预影响心智发展的复杂障碍。 第一部分：理论基础与发展心智模型 本书首先构建了一个坚实的理论框架，重点探讨了儿童和青少年精神病理学是如何植根于神经生物学、认知发展、依恋理论以及社会文化背景之中的。我们深入解析了正常发展轨迹的关键里程碑，并详细阐述了偏离这些轨迹可能出现的各种异质性表现。 神经生物学的视角： 详细讨论了关键神经回路（如前额叶皮层-边缘系统通路）在情绪调节、执行功能和社会认知中的作用。涵盖了从基因-环境相互作用到神经可塑性机制的最新研究进展，强调了大脑成熟过程中的关键窗口期。 认知发展与信息加工： 提供了关于工作记忆、注意力控制、认知灵活性以及心智理论（Theory of Mind, ToM）发展的详细模型。通过案例分析说明认知缺陷如何具体地转化为临床症状，例如在学习障碍和注意缺陷多动障碍（ADHD）中的表现。 依恋与关系动力学： 阐述了早期依恋关系质量对未来情绪调节和人际关系模式的深远影响。书中特别关注了不安全依恋类型如何成为多种精神障碍（如边缘性人格特征或反应性依恋障碍）的易感因素。 第二部分：全面的评估与诊断方法 有效的干预始于精确的评估。本部分详细介绍了当前临床实践中使用的多维度、多信息源的评估技术。 结构化访谈与临床观察： 提供了针对不同年龄段儿童（学龄前、学龄期、青少年）的结构化和半结构化访谈技巧。重点教授临床工作者如何通过观察儿童在游戏、互动和任务执行中的自然行为，捕捉到诊断所必需的细微线索。 标准化心理测量学工具： 详尽回顾了当前最常用和最受认可的评估工具箱，包括但不限于： 能力评估： 韦克斯勒学前及小学/青少年智力测验（WPPSI/WISC）的结果解读，侧重于处理速度和视觉空间推理的特定模式分析。 行为量表： 儿童行为核查表（CBCL）、Conners 3 等量表的实施、评分和结果解释。 特定功能测试： 涉及执行功能、情绪识别以及社会交往质量的特定任务型测试的临床应用。 多重信息源整合： 强调了从父母、教师、同伴等多方收集信息的重要性。阐述了如何解决信息来源之间的差异和冲突，最终形成一个全面的、具有生态效度的临床画像。 第三部分：核心障碍的鉴别诊断与临床干预 本部分是本书的重点，系统梳理了儿童和青少年精神科领域中最常见和最具挑战性的几类障碍，并提出了循证的、整合性的治疗方案。 1. 情绪与焦虑障碍： 抑郁症： 探讨了儿童期抑郁与成人抑郁在症状表现（如易怒、躯体化症状）上的差异。干预策略侧重于认知行为疗法（CBT）中的情绪重评技术，以及家庭系统干预在恢复支持性环境中的角色。 广泛性焦虑、分离焦虑与社交恐惧： 详细介绍了暴露疗法（Exposure Therapy）在这些障碍中的渐进式实施方案，以及如何结合放松训练和父母管理技巧来巩固疗效。 2. 注意力与执行功能障碍： ADHD的复杂性： 不仅关注核心症状，还深入探讨了共病问题（如对立违抗性障碍、学习困难）。治疗方案涵盖了多模式干预：家长培训、学校环境调整（504计划/IEP）、以及在严格适应症下的药物管理原则。 3. 广泛性发育障碍与自闭症谱系障碍（ASD）： 当代视角： 采用“谱系”的动态视角，强调功能性沟通和社交参与技能的培养。详细介绍了关键干预技术，如应用行为分析（ABA）中的自然环境教学（NET）、基于人际关系的干预（PRT）以及针对青春期社交挑战的团体治疗模型。 4. 创伤与压力相关障碍： 复杂性创伤的应对： 探讨了童年逆境（ACEs）对长期健康的影响。重点介绍了针对儿童和青少年的创伤焦点认知行为疗法（TF-CBT）的关键组成部分，强调安全感和情绪调节能力重建的重要性。 5. 饮食失调与身体意象问题： 从厌食到过食： 涵盖了从早期识别到急性期医学稳定的全程管理。特别关注了家庭导向治疗（FBT）在青少年神经性厌食症中的应用原则，以及个体化心理治疗在处理深层情绪和认知扭曲中的作用。 第四部分：特殊议题与跨学科合作 本书最后聚焦于当代临床实践中日益凸显的复杂议题，强调了多方协作的必要性。 药物治疗的审慎应用： 提供了一份关于精神药理学在儿童和青少年中应用的循证概述，包括不同剂量、疗效预期以及关键的副作用监测方案。重点讨论了在开具处方时，必须平衡风险与收益的伦理考量。 学校心理健康合作： 详细指导临床工作者如何有效地与学校系统沟通诊断结果，并协助制定和实施个性化教育计划（IEP）。讨论了如何将临床干预目标转化为可观察、可测量的学校行为目标。 文化敏感性与多样性： 探讨了文化背景、种族和性别认同如何影响症状的表达、寻求帮助的意愿以及对治疗的反应。强调了建立文化适应性治疗干预措施的重要性。 危机干预与自杀风险评估： 提供了针对高风险个体的结构化风险评估工具和安全计划的制定指南，强调了在急性危机中与家庭、社区机构的快速联络和协作流程。 本书的特色在于其对“发展”这一核心概念的持续关注，确保所有评估和干预措施都与其所处的生命阶段和个体发育史相匹配，为临床实践者提供了一个兼具科学严谨性和人本关怀的实用指南。

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