Integrative Approaches to Supervision pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Jessica Kingsley Pub

作者:Tholstrup, Margaret

出品人:

页数:218

译者:

出版时间:

价格:$ 45.14

装帧:Pap

isbn号码:9781853029660

丛书系列:

图书标签:

• supervision
• integrative therapy
• counseling
• psychotherapy
• mental health
• professional development
• clinical supervision
• therapeutic alliance
• systems theory
• ethics

好的，这是一本关于当代教育领导力与变革管理的图书简介。 --- 《领航变革：当代教育领导力与组织转型实践》 导言：教育领域的复杂性与领导者的使命 在瞬息万变的全球背景下，教育系统正面临前所未有的挑战与机遇。技术革新、社会期望的演变、以及对学习成果日益增长的问责制，要求教育领导者不仅是管理者，更是富有远见的变革推动者。本书《领航变革：当代教育领导力与组织转型实践》旨在深入剖析当前教育生态中的复杂性，并提供一套以人为本、数据驱动的领导力框架，帮助学校、学区乃至高等教育机构的管理者有效地驾驭转型过程，实现深远的组织优化和教学效能提升。 本书摒弃了僵化的管理理论，转而聚焦于情境化的领导艺术与科学。我们认识到，教育系统的转型并非简单的流程再造，而是一个涉及文化重塑、利益相关者赋能和持续学习的有机过程。 第一部分：重新定义教育领导力——从管理到赋能 本部分聚焦于现代教育领导者所需具备的核心理念和思维模式的转变。我们探讨了如何从传统的“自上而下”的层级控制，转向建立一种分布式领导力（Distributed Leadership）的文化。 第一章：情境化领导力与身份认同 成功的教育领导力是高度情境化的。本章详细阐述了领导者如何在不同的文化背景、资源限制和政策环境下，灵活调整其领导风格。重点分析了“仆人式领导”、“变革型领导”以及“伦理领导”在教育机构中的具体应用。更重要的是，我们深入探讨了领导者如何构建清晰的专业身份认同，以应对变革过程中的自我怀疑与外部压力。 第二章：文化塑造与心理安全 组织文化是任何变革能否成功的基石。《领航变革》强调，领导者必须成为积极的文化构建师。本章详细介绍了衡量和诊断现有组织文化的工具，并提供了建立“心理安全”（Psychological Safety）的实践策略。只有在高度信任和低恐惧的环境中，教师和员工才敢于创新、承担风险并进行坦诚的对话，这是实现教学质量飞跃的前提。 第三章：利益相关者的动态管理 教育机构的生态系统极其复杂，涉及教师、学生、家长、社区代表和政府监管机构等多个利益相关方。本章提供了一套系统的方法论，用于识别关键利益相关者的权力、利益和期望，并制定有效的沟通与参与策略。我们探讨了如何在意见不一致时，通过构建共同愿景和协商机制，将冲突转化为合作的契机。 第二部分：驱动组织转型——战略、创新与问责 本部分从宏观战略层面入手，探讨了如何将愿景转化为可执行的变革蓝图，并在组织内部植入创新的基因。 第四章：愿景构建与战略规划的艺术 一个激发人心的愿景是变革的导航星。本章指导读者如何超越平庸的口号，构建一个能够凝聚人心、指导日常决策的战略愿景。内容涵盖了从环境扫描、SWOT分析到制定五年滚动战略计划的全过程，强调了战略规划应是一个迭代、包容而非僵硬的文档。 第五章：创新生态系统的构建与管理 在教育领域，创新常常被制度惰性所扼杀。本章提供了一系列实用的工具和框架，用于在学校和学区层面建立“创新孵化器”。我们详细介绍了“敏捷教育方法”（Agile Education Practices）在课程开发、行政流程优化中的应用，并探讨了如何平衡创新探索与既有的质量标准之间的关系。 第六章：数据驱动的决策与伦理问责 现代领导力离不开对数据的理解与运用。本章不仅教授如何有效地收集和解读学生绩效数据、运营效率数据，更侧重于数据伦理和公平性。领导者必须确保数据的使用是为了赋能而非惩罚，并建立透明、公正的问责机制，确保变革的成果惠及所有群体。 第三部分：深化专业成长——人才发展与持续改进 教育系统的核心资产是人。本部分深入探讨了如何通过系统性的人才发展策略，确保变革得以持续和深化。 第七章：高绩效教师团队的培养与保留 教师的专业学习是组织持续改进的内生动力。本书提出了一种多层次的专业发展模型，超越传统的单次研讨会模式。内容包括：建立基于教练和导师制的系统、设计有效的学习共同体（PLC），以及如何将绩效评估转化为促进成长的对话工具。特别关注如何吸引和保留具有变革潜力的年轻教育人才。 第八章：冲突解决与韧性建设 变革必然带来摩擦和不适。本章为领导者提供了处理高风险冲突的实用剧本和技巧，包括调解教师之间的深刻分歧、应对家长委员会的激烈反对，以及管理变革疲劳（Change Fatigue）。通过建立组织的“心理韧性”（Organizational Resilience），确保系统在遭遇挫折后能快速恢复并继续前进。 第九章：变革的固化与可持续性 任何成功的转型都必须超越某一任领导者的任期。本章探讨了如何将新的实践、流程和文化规范“固化”到制度和日常操作中。这包括流程文档化、领导力梯队建设，以及建立定期的“变革审计”机制，以确保持续改进的动力不减。 --- 结语：面向未来的教育领导者 《领航变革：当代教育领导力与组织转型实践》不是一本提供快速修复方案的指南，而是一份深思熟虑的路线图。它要求教育领导者拥抱复杂性，以勇气、同理心和坚定的信念，引领他们的机构穿越不确定的水域，最终实现为下一代提供卓越教育的崇高使命。本书是所有渴望成为真正变革推动者的教育行政人员、校长、学区主管以及教育政策制定者的必备参考。 关键词： 教育领导力、组织转型、分布式领导、文化塑造、战略规划、数据驱动、专业学习共同体、变革管理、教育伦理。

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