Redefining the Boundaries pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Oxford University Press, USA

作者:Hoagwood, Kimberly (EDT)/ Jensen, Peter S. (EDT)/ Mckay, Mary (EDT)/ Olin, Serene (EDT)

出品人:

页数:186

译者:

出版时间:2008-05-01

价格:USD 34.95

装帧:Hardcover

isbn号码:9780195307825

丛书系列:

图书标签:

边界
重新定义
创新
思维
挑战
变革
突破
探索
未来
发展

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具体描述

Research in children's mental health lags behind research for adults in part because it is intrinsically context-bound. Children are embedded in families, in schools, and in communities who have responsibility for their care. Making research findings useful and ensuring that they are applied to improve the lives of children and families requires attention to these contexts. This entails a process of collaboration with many partners--teachers, nurses, healthcare providers, church leaders, neighborhood group directors, and other community leaders. The process of collaboration in children's mental health is complicated but the products that it yields have the potential to benefit both children and families. This volume, with the toolkit and casebook that it contains, distills the process of collaboration into manageable steps, and provides concrete examples of how researchers have addressed specific challenges. The premise of the book is that collaborative research, in contrast to traditional research paradigms, will yield findings that are more ethical, valid, and useful. Highlighting the transformation of science from ivory-tower theories to action-oriented practices, the editors offer practical advice for researchers and practitioners interested in using data to inform and transform children's mental health. Concrete examples of projects that have involved community leaders and researchers provide an insider's guide to conducting successful collaborations that can yield better results than traditional top-down research paradigms.

寰宇之镜：论人类认知边界的拓展与重塑本书聚焦于人类心智、感知与知识体系在面对未知领域的冲击时所经历的深刻变革，深入探讨了我们如何定义“边界”，以及这些边界如何随着文明的演进而被不断挑战、拓展乃至彻底瓦解。这并非一部关于特定科学发现或哲学流派的编年史，而是一场对“限制”本身的哲学审视与历史考察。第一部分：感知的阈限与现实的构建人类的认知建立在有限的感官输入之上，我们通过视觉、听觉、触觉等构建了一个可供操作的“现实模型”。本书首先从感官生理学和神经科学的交叉点出发，探讨了人类感知的固有偏差和局限性。我们如何确定一个“真实”的边界？笛卡尔的沉思引入了主体性与客观性的永恒张力。通过分析人类历史上的“幻觉”与“错觉”——从地平线的弯曲到光速的不可逾越——我们审视了科学革命如何一步步撕开我们对世界的日常经验式理解。重点分析了“不可见”领域的探索如何重塑了边界感：从原子内部的量子纠缠到宇宙尺度上的暗物质与暗能量。这些领域挑战了人类基于宏观经验建立的直觉逻辑。我们讨论了语言在设定认知边界中的关键作用。语言不仅是描述世界的工具，它更是一种塑造思维结构的框架。不同语言体系如何编码了不同的世界观，又如何成为跨文化理解的障碍或桥梁？例如，某些原住民语言中对时间和方位的独特表达方式，揭示了认知建构的多样性。第二部分：社会建制与伦理的疆界本书将目光转向社会层面，探讨制度、法律和道德规范如何构筑了人类行为的“可接受边界”。这些边界并非自然法则，而是历史、权力结构和集体共识的产物。我们考察了“他者”的构建过程。从部落的内部/外部划分，到民族国家的兴起，再到全球化背景下的身份政治，人类如何划定“我群”与“彼群”的界限？每一次对外部群体的排斥或接纳，都是对社会边界的重新校准。深入分析了种族、阶级和性别身份的构建历史，揭示了这些边界的社会建构性、流动性及其带来的结构性暴力。在伦理学领域，本书探讨了技术进步对传统道德边界的冲击。人工智能的崛起、基因编辑技术的突破，迫使我们重新定义“生命”、“意识”和“责任”的含义。如果机器能够展现出接近人类的推理和情感反应，我们如何划定人类与非人类智能的界限？又如何处理跨越生命起源的干预所带来的深远伦理后果？本书批判性地审视了功利主义、义务论等传统伦理框架在应对这些全新边界挑战时的局限性。第三部分：时间的拓扑与存在的维度人类对时间和空间的感知是构建边界的基础。我们习惯于线性的、可测量的时空。然而，本书引入了更复杂的时空观。从爱因斯坦的相对论到彭罗斯的奇点理论，物理学如何打破了牛顿式的绝对时空观？我们分析了时间在不同参照系下的相对性，以及这种相对性如何挑战了我们对“同时发生”和“因果律”的坚定信念。更进一步，本书转向了“存在”的维度。心理学中的“潜意识”边界，艺术中的“超越性”表达，以及宗教和神秘主义体验中对日常现实的超越尝试，都是人类试图突破自身存在局限的例证。我们研究了艺术创作（如抽象表现主义、超现实主义）如何通过瓦解传统的形式边界，来揭示潜藏于理性之下的更广阔的感知空间。第四部分：重塑：边界的动态性与未来展望最终，本书回归到对“边界”本质的辩证理解。边界不是终点，而是过程。它们是暂时的休止符，是知识积累的阶段性标记。我们探讨了“反思性”在重塑边界中的核心作用。真正的进步并非简单地将旧边界向外推移，而是要质疑边界本身的合法性。历史上的重大范式转换，无一不是对既有边界的彻底颠覆（例如，从地心说到日心说，从牛顿力学到量子力学）。本书以开放的姿态展望未来：在星际探索时代，我们如何定义“人类的疆域”？在信息无限连接的时代，我们如何保护“个体的私密边界”？“重塑边界”并非消除所有结构，而是培养一种持续的、批判性的能力，去识别那些不再服务于我们理解和生存的僵化限制，并勇敢地迈向下一阶段的认知拓展。本书旨在激励读者，将每一次已知的限制，视为下一次伟大探索的起点。