A Kids' Guide to America's Bill of Rights pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Harpercollins Childrens Books

作者:Krull, Kathleen/ Divito, Anna (ILT)

出品人:

页数:240

译者:

出版时间:1999-10

价格:$ 19.20

装帧:HRD

isbn号码:9780380974979

丛书系列:

图书标签:

• 法律
• 美国宪法
• 权利法案
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《美国宪法权利法案：写给孩子们的指南》图书简介 一本深入浅出、全面解读美国基石性法律的权威读物 引言：自由的基石，公民的指南 美国宪法，尤其是《权利法案》（Bill of Rights），是理解美国社会结构、政治运作以及个人自由权利的钥匙。然而，对于年轻一代读者而言，这些写于两个多世纪前的法律条文往往显得晦涩难懂，遥不可及。 本书《美国宪法权利法案：写给孩子们的指南》正是为了弥合这一鸿沟而创作。我们致力于将这些至关重要的法律原则，用最贴近孩子们生活、最容易理解的方式呈现出来，帮助他们不仅“知道”这些权利是什么，更能“理解”它们对日常生活的影响，以及作为一名负责任的美国公民应如何捍卫和行使这些自由。 第一部分：权利的起源与历史背景 要理解《权利法案》的价值，必须追溯其诞生的历史土壤。本书首先会带领读者穿越时空，回到18世纪末的美国。 殖民地的教训： 我们将探讨美国独立战争爆发前的社会环境，重点分析殖民地人民对于英国王室过度干预、无代表征税、以及政府侵犯个人自由所积累的深刻不满。孩子们将了解到，为什么“自由”和“限制政府权力”会成为新国家宪法的核心诉求。 制宪会议的争论： 本章会详述在费城制宪会议上，围绕是否需要在宪法中明确列出公民权利而引发的激烈辩论。反联邦党人（Anti-Federalists）坚持认为，没有明确的权利保障，新政府的权力将是无限扩张的；而联邦党人（Federalists）最初认为宪法中已隐含了对人民的保护。正是这种紧张的博弈，催生了《权利法案》的必要性。 詹姆斯·麦迪逊的努力： 我们会介绍“宪法之父”之一詹姆斯·麦迪逊在起草和推动《权利法案》通过过程中所做的关键性工作，以及他如何综合各州提出的修正案，最终形成我们今天所熟知的十条修正案。 第二部分：十项修正案的逐条解析 本书的核心部分，是对《权利法案》中的十项修正案进行深入、生动的解析。每一项修正案都将配以现代生活中的具体案例和历史故事，确保其意义能够被年轻读者准确把握。 第一修正案：信仰、言论、集会与请愿的自由（The Cornerstone of Liberty） 我们将详细解释“国教分离”的真正含义——政府不能建立官方宗教，也不能偏袒或歧视任何宗教。在言论自由部分，我们会区分受保护的言论（如政治辩论、艺术表达）和不受保护的言论（如煽动暴力、诽谤）。集会和请愿的自由将通过现代的和平示威和社区组织活动进行阐释。 第二修正案：持有和携带武器的权利（A Right to Self-Defense in Context） 本章将公正地探讨该修正案的历史背景——与民兵制度的联系，以及在当代社会中，围绕该修正案所产生的不同解读和法律实践。我们将强调，任何权利的行使都不是绝对的，而是受到合理管制的。 第三修正案：不经允许不得强占民房（A Legacy Against Quartering Soldiers） 虽然在现代社会中，士兵强行驻扎的场景极为罕见，但本章会将其定位为一项重要的“个人空间”和“财产神圣不可侵犯”的原则，是政府权力边界的早期明确界定。 第四修正案：搜查与扣押的合理性（Privacy in the Digital Age） 这是现代生活中与青少年息息相关的一项权利。我们将解释“合理的理由”（Probable Cause）和“搜查令”（Warrant）的含义。通过讨论电子设备（如手机、电脑）在法律上是否等同于“房屋”，让孩子们理解隐私权在科技时代面临的挑战与保护。 第五修正案：正当法律程序、不自证其罪与双重危险（Due Process and Self-Incrimination） 本章是理解司法公正的关键。我们将用生动的场景解释“不自证其罪”（即“保持沉默的权利”，与米兰达警告相关联），“双重危险”（不能因同一罪名被审判两次），以及“正当法律程序”（政府在剥夺生命、自由或财产前必须遵循公平的法律程序）。 第六修正案：刑事案件的快速、公开审判权（The Right to a Fair Trial） 聚焦于被告人的权利，包括：获得律师的权利（即使无力支付）、被告知指控的权利、传唤证人的权利以及获得快速、公开审判的权利。我们将通过模拟法庭案例，展示这些程序如何确保审判的公平性。 第七修正案：民事案件中的陪审团审判权（Juries in Civil Matters） 本章将解释该修正案在处理财产纠纷、合同违约等非刑事案件中的作用，区分其与第六修正案在审判对象上的不同。 第八修正案：禁止过度保释、罚款和残忍不人道的惩罚（Cruel and Unusual Punishment） 我们将探讨该修正案对刑罚尺度的限制。通过对比历史上和现代的判决案例，让读者理解什么是“过度”和“残忍不人道”，以及法院如何运用这一标准来评估刑罚是否合乎文明标准。 第九修正案：未明确列出的权利依然存在（Unenumerated Rights） 这一修正案常常被忽视，但至关重要。它强调“人民所享有的权利不止于宪法中所列举的那些”，为未来个人自由的拓展留下了空间。我们将讨论隐私权等在宪法原文中未明确提及但被法律承认的权利。 第十修正案：保留给州和人民的权力（Federalism and States' Rights） 本书的收尾部分将解释联邦制的核心概念：任何没有明确授予联邦政府，也没有禁止各州享有的权力，都归属于各州或人民。这平衡了联邦政府与州政府的权力关系。 第三部分：权利与责任：成为负责任的公民 《权利法案》赋予了美国人民强大的自由，但自由的行使必然伴随着责任。 权利的界限： 我们强调“你的自由止于他人的鼻子前”。通过案例分析，孩子们将学习到，言论自由不等于散播仇恨，持枪权不等于滥用武力。 行使权利的义务： 了解如何通过和平的政治参与（如投票、了解候选人、参与公共讨论）来维护这些权利，而不是仅仅依赖法院的判决。 结论：代代相传的遗产 本书的结语将总结《权利法案》在美国民主制度中的核心地位，鼓励年轻一代将这些权利视为一项需要持续关注、学习和捍卫的宝贵遗产。理解它们，是成为一个真正自由和知情公民的第一步。 目标读者群体： 10-14岁中高年级学生、家庭教育者、初级历史或公民课教师。 本书特色： 丰富的插图、历史人物小传、关键术语解释框、以及“思考时间”的小测验，确保学习过程既深入又充满乐趣。

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这本书在叙事技巧上暴露出了严重的短板，完全没有抓住吸引年轻读者的精髓。作者似乎陷入了一种过度学术化或过于说教的泥潭，用词晦涩，句子结构复杂，这对于初学者来说无疑是一道难以逾越的门槛。我尝试让孩子去阅读其中的几个章节，结果不到五分钟，他就表现出了明显的抵触情绪，眼睛总是盯着页边空白处，而不是文字本身。我认为，优秀的科普读物应该像一位亲切的朋友在娓娓道来，而不是像一位古板的教授在宣读教义。这本书的语气显得异常疏远和冷漠，缺乏那种能激发好奇心和探索欲的活力。如果目的是为了普及知识，那么这种沟通方式无疑是失败的，它构建了一堵无形的墙，将潜在的读者拒之门外。我期待的启蒙读物，应该是充满画面感和生活气息的，而不是这样干巴巴的理论堆砌。

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这本书的排版简直是灾难性的，我真的不知道编辑是怎么想的。首先，字体选择就非常不专业，大小不一，有些地方甚至糊得看不清，对于一个号称是“儿童指南”的书籍来说，这简直是对目标读者的极大不尊重。我花了很长时间才适应这种混乱的视觉体验，更别提那些插图了，质量低劣不说，有些甚至和文字内容毫无关联，完全是东拼西凑的感觉。我本来是希望给孩子找一本系统介绍某个主题的读物，结果打开书就像打开了一个内容拼盘，毫无逻辑可言。而且，书里的分段和章节划分也极其随意，读起来非常跳跃，很难形成连贯的知识体系。我真希望出版商能对这个版本进行一次彻底的重审和修正，否则它更像是一个未完成的草稿，而不是一本可以正式出版发行的书籍。我实在无法理解为什么市面上会有这么多粗制滥造的书籍，尤其是在这个信息爆炸的时代，对知识传播的严谨性似乎成了一种奢侈品。

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这本书的装帧和印刷质量也让人非常失望，完全不值其标价。纸张手感粗糙，油墨味刺鼻，拿到手上有一种廉价感，让人怀疑它能否长久保存。装订处也处理得不够细致，我甚至发现有几页纸的边缘有些许的褶皱和不齐，这在正规出版物中是不可接受的瑕疵。而且，书的开本设计也不合理，拿在手中感觉笨重，不方便携带和翻阅。一个优质的阅读体验，不仅仅是文字内容本身，也包括载体的物理感受。很显然，在这本书上，出版方在制作品质上做了大量的成本削减，最终损害的是读者的使用体验。我宁愿花更多的钱购买一本设计精良、印刷清晰的书籍，也不愿意忍受这种低劣的物理呈现。

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我必须指出，这本书的整体结构组织混乱得令人发指。它似乎试图涵盖太多内容，但最终却是什么都没讲清楚。内容之间的衔接非常生硬，常常是从一个话题突然跳到另一个毫不相关的点上，读者需要花费大量的精力去自行建立逻辑链条，这完全违背了“指南”应有的清晰指引作用。举个例子，前一页还在讨论一个宏大的概念，下一页突然就插入了一个非常细枝末节的案例，让人摸不着头脑。更令人困惑的是，书中似乎存在大量的冗余信息，一些本可以一句话概括的内容，却被作者用冗长的段落反复论述，严重拉低了阅读效率。我花了大量时间试图梳理出作者的思路，但最终放弃了，因为它就像一张没有明确路线图的地图，只会让人迷失方向。对于寻求系统学习的读者而言，这种不连贯性带来的挫败感是巨大的。

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从内容深度和广度的平衡来看，这本书显得非常肤浅和片面。它似乎更像是对某个主题进行了一次蜻蜓点水式的概述，而非深入的探讨。很多关键的概念只是被简单提及，缺乏必要的背景铺垫和深入的解释，读者读完后得到的只是一堆零碎的印象，无法形成一个坚实的知识框架。更糟糕的是，书中引用的例子陈旧且缺乏代表性，完全没有跟上时代发展的步伐，这使得整本书的参考价值大打折扣。我期望能读到一些富有洞察力、能引发思考的论述，但这本书提供的只是最基础、最唾手可得的信息，没有任何新意或独到的见解。它给人一种“为写而写”的感觉，内容填充的痕迹非常明显，缺乏真正的学术热情和对读者的责任感。

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