The Leader's Edge

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出版者:John Wiley & Sons Inc
作者:Palus, Charles J./ Horth, David M.
出品人:
页数:304
译者:
出版时间:2002-6
价格:238.00元
装帧:HRD
isbn号码:9780787909994
丛书系列:
图书标签:
  • 领导力
  • 管理
  • 商业
  • 职场
  • 个人成长
  • 成功学
  • 沟通
  • 决策
  • 影响力
  • 团队建设
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具体描述

Let the "Center for Creative Leadership" show you how you can dramatically improve your leadership abilities in today's business environment. Based on years of specialized research, "The Leader's Edge" outlines six distinct creative leadership skills that, while not traditionally associated with management development, have, nevertheless, proven to be essential to modern business leadership. Here, the book's authors deliver compelling lessons in paying attention, personalizing, imaging, serious play, collaborative inquiry, and crafting - all competencies that modern leaders should master. They also outline activities for real-world implementation, provide case examples, and suggest ways to avoid common mistakes. A wealth of self-reflections and tools helps ensure your rapid progress.

远见卓识:点燃卓越领导力的不竭引擎 在瞬息万变的时代浪潮中,领导力并非一成不变的权威标签,而是一种动态的、 evolving 的力量,它要求领导者拥有穿越迷雾的远见,在不确定性中导航,并以前瞻性的思维塑造未来。 《远见卓识》并非一本理论的梳理,更非陈旧的法则集,它是一场深入的探索,一次对现代领导者核心能力的挖掘与锻造。本书旨在揭示那些能够驱动组织持续繁荣、激发团队潜能、并在激烈竞争中脱颖而出的领导者所必备的那些“边缘优势”。 我们将从领导力的“边界”出发,审视那些常常被忽视,却至关重要的领域。这并非物理上的边界,而是指领导者在决策、创新、人际互动以及战略布局中,能够突破常规、超越预期的那些“临界点”。本书将带领读者一同解构,这些“临界点”是如何形成的,以及如何有意识地去触及并拓展它们。 一、 洞察全局的“视界”:超越表象的深度感知 真正的领导力始于深刻的洞察力,而这种洞察力并非来源于信息的堆砌,而是源于对信息背后逻辑、趋势与关联的精准把握。在信息爆炸的时代,分辨噪音、识别信号的能力显得尤为重要。《远见卓识》将深入探讨,卓越的领导者是如何培养和运用他们的“视界”的。 趋势预判的艺术: 我们不仅仅关注当下的数据,更要理解数据背后的驱动力。本书将通过案例分析,展示领导者如何从细微的市场变化、技术革新、社会文化动向中捕捉到影响未来的宏观趋势。这包括对“黑天鹅事件”的潜在识别,以及在不确定性中寻找确定性路径的能力。我们将探讨一些不为人知的预判模型与思考框架,它们帮助领导者提前布局,而非被动应对。 系统性思维的构建: 组织是一个复杂的系统,任何决策都可能产生连锁反应。《远见卓识》将强调系统性思维的重要性,即如何理解各要素之间的相互依赖关系,预测不同干预措施的潜在影响。我们将介绍一些能够帮助领导者构建复杂系统模型,从而做出更全面、更长远的决策的工具与方法。这涉及到对“反馈循环”、“涌现行为”等概念的深入理解。 数据驱动下的直觉升华: 现代领导力并非盲目依赖数据,也并非完全排斥直觉。《远见卓识》将论证,顶尖领导者是如何将大量数据分析与他们经过千锤百炼的直觉相结合,从而做出具有前瞻性的、甚至颠覆性的判断。我们将探讨如何在数据分析的基础上,培养和信赖那种“第六感”,以及如何通过经验积累与反思,让直觉更加敏锐和可靠。 二、 变革驱动的“引擎”:在不确定中创造确定 创新与变革是组织生存与发展的生命线。然而,真正的变革并非易事,它需要领导者具备强大的驱动力,能够克服阻力,引导团队走向未知。《远见卓识》将聚焦于领导者如何成为变革的引擎,如何在看似不可能的环境中创造新的可能性。 创新文化的孕育: 创新并非少数人的专利,而是需要一种能够鼓励尝试、容忍失败、激发创造力的组织文化。《远见卓识》将剖析,领导者如何通过言传身教、制度设计与资源配置,在全球范围内培育出一种持续的创新土壤。我们将分享一些鲜为人知的激励机制,以及如何打破部门壁垒,促进跨界协作,从而点燃团队的创新火花。 风险承担的智慧: 任何有价值的变革都伴随着风险。《远见卓识》将探讨,领导者如何在理性评估风险的前提下,做出大胆决策,并引导团队拥抱不确定性。这并非鼓励鲁莽,而是要掌握在风险与收益之间找到最佳平衡点的艺术。我们将深入研究一些在高风险环境中取得成功的领导者,分析他们的决策过程与风险管理策略。 动态战略的制定与执行: 过去的战略框架在快速变化的世界中可能显得僵化。《远见卓识》将强调动态战略的重要性,即如何根据外部环境的变化,灵活调整战略方向,并快速有效地执行。我们将介绍一些能够帮助领导者在不确定中保持战略灵活性的方法,例如“敏捷战略”、“情景规划”等,并探讨如何将这些战略转化为可操作的计划,并确保团队的全力以赴。 三、 人本共鸣的“磁场”:连接个体,激发集体 领导力最终体现在人身上。一个卓越的领导者,不仅能够制定高瞻远瞩的战略,更能赢得人心的支持,激发团队成员的内在动力。《远见卓识》将深入探索领导者如何构建强大的人本磁场,将个体潜力凝聚成强大的集体力量。 信任的基石与维系: 信任是组织健康运作的基石。《远见卓识》将深入剖析,领导者如何通过持续的透明度、诚信与关怀,在团队中建立并维系牢固的信任关系。我们将分享一些能够有效提升团队信任度的实际策略,以及如何应对信任危机,将其转化为团队成长的契机。 赋能与授权的艺术: 优秀的领导者懂得放权,而非揽权。《远见卓识》将探讨,如何有效地赋能团队成员,让他们承担责任,发挥主观能动性,从而激发个人潜能,提升整体绩效。我们将介绍一些科学的授权方法,以及如何通过清晰的目标设定、及时的反馈与必要的支持,确保赋能的有效性。 情绪智能与同理心的实践: 在日益复杂的人际互动中,情绪智能(EQ)与同理心已成为领导者的必备素质。《远见卓识》将深入阐述,领导者如何理解和管理自己及他人的情绪,如何在冲突中保持冷静,如何在沟通过程中展现同理心,从而建立更和谐、更高效的团队关系。我们将分享一些提升情绪智能与同理心的练习方法,以及它们在实际工作中的应用。 愿景的传递与激励: 一个清晰、鼓舞人心的愿景,是连接个体与集体的桥梁。《远见卓识》将展示,领导者如何将宏大的愿景转化为团队成员能够理解和为之奋斗的目标,如何通过有效的沟通与激励,让每个人都感受到自己是实现愿景不可或缺的一部分。我们将探讨一些强大的故事叙述技巧,以及如何通过榜样力量,将愿景内化为团队的共同信念。 四、 持续学习的“加速度”:自我迭代的领导力进化 领导力的本质是一个不断学习、不断进化的过程。《远见卓识》将强调,在快速变化的世界中,固步自封是领导者最大的敌人。本书将引导读者探索如何建立一套自我迭代的领导力成长体系,确保自己始终处于学习曲线的前沿。 从失败中汲取智慧: 失败并不可怕,可怕的是无法从失败中学习。《远见卓识》将鼓励领导者正视失败,并将其视为宝贵的学习机会。我们将探讨一些有效的“复盘”方法,以及如何将失败的经验转化为未来决策的智慧。 跨界学习与多元视角: 领导者不应局限于自身的领域。《远见卓识》将倡导跨界学习,从艺术、哲学、科学等不同领域汲取灵感,从而获得更广阔的视野和更深刻的洞察。我们将分享一些如何建立多元化学习社群,以及如何从不同文化、不同行业中吸收养分的实用建议。 反思与自我觉察的深化: 持续的自我反思是领导力提升的关键。《远见卓识》将提供一些切实可行的反思工具与方法,帮助领导者深入了解自己的优势与不足,识别思维盲点,并持续优化自己的领导风格。我们将探讨一些由内而外的领导力觉醒之路。 《远见卓识》并非一本教你成为“完美”领导者的手册,它是一张邀请你踏上持续探索与卓越之路的地图。它将帮助你点燃内心的驱动力,拓展思维的边界,构建强大的人脉网络,并在变幻莫测的世界中,成为那个能够引领团队走向辉煌的掌舵者。这是一次关于领导力“边缘”的深度探险,一次点亮你内心深处卓越潜能的契机。

作者简介

Charles J. Palus is a research scientist and project manager in the Leadership for Complex Challenges practice area at the Center for Creative Leadership (CCL). His research interests focus on the relationship between meaning-making and leadership.

David M. Horth is a program manager and a senior faculty member with the Leadership for Complex Challenges practice area at CCL. He trains in many executive development programs, including leadership development and creativity programs for the international community.

目录信息

Preface.
Acknowledgments.
The Authors.
Introduction: Navigating Complex Challenges.
1. Paying Attention.
Shifting Between Modes of Attention.
Understanding Left-Mode and Right-Mode Attention.
Using Kinesthetic Attention.
Paying Attention to Negative Space.
Asking Powerful Questions.
Developing the Competency of Paying Attention.
Cautions.
2. Personalizing.
Learning Begins with the Personal Connection.
Practicing Assessment for Development (A4D).
Practicing Exploration for Development (E4D).
Tapping Into Your Passion.
Knowing When to Let Go of Your Personal Side.
Developing the Competency of Personalizing.
Cautions.
3. Imaging.
Making Imagination Tangible.
Seeing Organizational Vision in a New Light.
Exploring Scenarios.
Making and Using Metaphors.
Making Poetry in the Face of Complexity.
Developing the Competency of Imaging.
Cautions.
4. Serious Play.
Play Enhances Learning amid Turbulence.
Play Is a Community Activity.
Play Is the Heart of Science and Technology.
Developing the Competency of Serious Play.
Cautions.
5. Co-Inquiry.
Building Creative Leadership Communities.
Creating Spaces for Group Work.
Conducting Dialogue.
Putting Something in the Middle.
Crossing Boundaries.
Developing the Competency of Co-Inquiry.
Cautions.
6. Crafting.
Thinking in Wholes.
Crafting Decisions.
Building Scaffolds for Learning.
Developing Leadership as Science and as Art.
Learning from Artists.
Developing the Competency of Crafting.
Cautions.
7. Creative Leadership in Action.
Case Study 1: Task Force Collaboration.
Case Study 2: Leadership in New Media.
Case Study 3: Individual Leadership Coaching.
Case Study 4: Creative Product Innovation.
Case Study 5: Executive Interdependence.
Case Study 6: Inventing a New Manufacturing Paradigm.
Appendix A: The Leading Creatively Program.
Appendix B: Our Research Methods.
Appendix C: A Reflective Assessment of C2 Competencies: Competencies for Making Sense of Complex Challenges.
Appendix D: The ORC Star-Mapping Process.
Notes.
Bibliography.
Index.
About the Center for Creative Leadership.
· · · · · · (收起)

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