Is It Still a Number?

Is It Still a Number? pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Scholastic Library Pub
作者:Rosenberg, Pam
出品人:
页数:32
译者:
出版时间:2007-3
价格:$ 6.72
装帧:Pap
isbn号码:9780516255941
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 哲学
  • 数字
  • 认知科学
  • 思维
  • 逻辑
  • 抽象
  • 概念
  • 理论
  • 悖论
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具体描述

- Simplifies complex math concepts.- Explains concepts using real-life situations and familiar objects.- Clear linkage between text and photos.- "Words You Know" section to reinforce text.- Index- Full-color photographsCurriculum Standards: Grades K-4 Science StandardsScience as Inquiry: I- Employ simple equipment to gather data- NCTM Pre-K-Grade 2 National Math StandardsNumber and Operations Standard- Count with understanding and recognize "how many" in sets of objects- Use a variety of methods and tools to compute, including objects, mental computation, estimation, paper and pencil, and calculators- Understand the effects of adding and subtracting whole numbersProblem Solving Standard- Build new mathematical knowledge through problem solving

一本关于逻辑、数学和我们日常生活中数字的边界的迷人探索,挑战我们对“数字”这一概念的固有理解。这本书并非直接探讨“Is It Still a Number?”这本书的内容,而是深入挖掘了当我们在不同情境下遇到看起来像数字的符号、概念或现象时,它们究竟是否还能被严格地归类为“数字”的哲学和实践层面的思考。 想象一下,我们生活在一个信息爆炸的时代,数字无处不在,它们渗透到我们生活的方方面面,从我们早晨醒来查看的时间,到我们支付账单的金额,再到我们通过社交媒体互动时收到的点赞数量。我们习惯性地将这些符号和量看作是确凿无疑的“数字”。然而,这本书将带领我们走出舒适区,去审视那些模糊地带,那些介于数字与非数字之间的灰色区域。 它会从最基础的数学定义出发,例如集合论中的基数,来阐述数字的严格数学含义。我们会回顾古老的计数系统,从绳结、刻痕到罗马数字,理解数字作为一种抽象工具如何演变,以及它的核心功能——量化和表示。然而,这本书的真正魅力在于,它并不止步于此。它会引导读者思考那些在日常生活中,或者在更复杂的科学、哲学语境下,挑战我们对数字直觉的例子。 例如,考虑一个“用户ID”或“序列号”。它们是由数字组成的,但我们真的会像对待“5”或“100”一样去对它们进行加减乘除吗?在很多情况下,这些数字仅仅是标识符,它们的作用在于区分而非量化。它们是否仍然是严格意义上的“数字”?作者会通过分析这些标识符的本质,探讨它们在信息系统中的角色,以及它们与纯粹数学意义上的数字之间的区别。这不仅仅是一个技术性的区分,它触及了我们如何理解和使用符号的本质。 再进一步,本书会探讨那些形似数字,但其背后含义却极其模糊或主观的例子。例如,在心理学中,我们会用量表来衡量情感强度,如“1到5分,你有多么开心?”这里的“1”、“2”、“3”、“4”、“5”是否与数学上的“5”代表的数量完全相同?它们更多地是代表了一种等级或感知,这种感知是主观的,并且在不同个体之间可能存在巨大的差异。这本书会深入分析这种“数字”在主观评估中的作用,以及它与客观量化之间的鸿沟。 本书的探讨还会延伸到更抽象的领域。在语言学中,我们会使用数字来指代某些概念,比如“一见钟情”,这里的“一”并非实际的数量,而是强调其独特性和瞬间性。在艺术和文学中,数字的运用往往带有象征意义,它们可能代表了混乱、秩序、无限或终结,而与它们本身所代表的数值无关。作者会剖析这些语境下的“数字”,揭示它们如何超越其数学定义,获得更深层次的意义。 此外,本书还会触及计算机科学中的一些概念。例如,在编程中,我们经常会遇到“虚拟数字”或“浮点数”的精度问题。一个计算结果可能非常接近某个整数,但由于计算机的计算方式,它可能永远无法精确等于那个整数。这种情况下,我们应该如何看待这个“接近”的数值?它还是那个“严格”的数字吗?这不仅是一个技术问题,也引发了我们对“精确性”和“现实性”的思考。 本书的另一条重要线索是对“零”的哲学思考。我们都知道“零”在数学中的重要性,它代表着空无,也代表着一个起点。然而,在某些文化和哲学观念中,“零”可能被赋予了比数学定义更深刻的意义,它可能代表着潜在的可能性,或者是一种超越数量的绝对状态。本书会从这些角度审视“零”,探讨它如何成为一个既是数字又超越数字的存在。 本书的讨论还将触及那些“不存在”的数字,例如虚数。虚数在数学上是真实存在的,它们有着严谨的定义和应用,但它们超出了我们对“真实世界”数量的直观理解。作者会带领读者走进复数的世界,解释虚数如何帮助我们解决现实世界中的许多问题,例如电路分析或量子力学,从而挑战我们对“真实”的定义。 更进一步,本书会探讨“无限”的概念。无限是数学中最令人着迷也是最令人困惑的概念之一。我们能否真正理解和把握无限?无限是数字吗?本书会引用不同数学家和哲学家的观点,从康托的集合论到古老的悖论,来探讨无限的本质,以及它如何挑战我们对数量的有限认知。 本书的价值在于,它鼓励读者以一种批判性的、开放性的思维方式来审视数字。它并非要否定数字的重要性,恰恰相反,它是在数字无处不在的时代,重新审视和深化我们对数字的理解。它告诉我们,数字不仅仅是冰冷的符号和计算,它们承载着人类的智慧、文化和想象力。 这本书的语言风格会力求通俗易懂,避免过度使用艰涩的专业术语,同时又保持学术的严谨性。它可能会穿插一些生动有趣的例子,引人入胜的故事,以及发人深省的思考题,让读者在轻松的阅读过程中,不知不觉地被带入对数字的深层探索。 总而言之,这本书将是一场关于数字边界的智力冒险。它会让你重新思考那些你习以为常的数字,让你在看到一个符号时,会忍不住问自己:“这,究竟还算是数字吗?”它将拓展你的思维,让你在日常生活中,对数字的感知更加敏锐和深刻,发现隐藏在数字背后的更多可能性和哲学意味。它将为你打开一扇通往数字世界的全新视角,让你在这个由数字构建的世界里,看得更远,想得更深。

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