妈妈让阿茂干什么他都说不嘛不嘛,不满意玩具汽车的颜色,不喜欢妈妈准备好的衣服,不想带盒饭,一直别别扭扭的,妈妈只好把他送到想干什么都可以的不不园。阿茂会喜欢那里吗?跟阿茂原先上的郁金香幼儿园比起来,不不园有什么特别之处?
《不不园》讲述了男孩阿茂在幼儿园的种种冒险,在这 里,玫瑰班年纪小的孩子会羡慕星星班年纪大的孩子;孩子们用积木搭出了大船,出海去捕鲸鱼;聪明懂事的小熊向幼儿园递交了入园申请,成了阿茂的新同学;一起去爬山时,阿茂因为太贪吃,圆鼓鼓的肚子被卡在了树枝间,还遇到了山里的贪吃大王……书中想象与现实的世界真幻交错,契合儿童以心造境的心理,展现出活泼生动、丰富多彩的孩童世界,散发出纯真稚拙的欢快气息。
本书的主人公阿茂是个普通的孩子,小读者看到阿茂就像看到了自己,有时候淘气,有时不讲卫生,有时任性,但又那么真实可爱,充满好奇心,对伙伴友爱。作者用对孩子的喜爱和宽容之心,将教化融于富于谐趣的故事中,使阿茂和小读者不知不觉认识到自身的缺点,自然而然地改变着成长着。
中川李枝子
1935年9月出生于日本北海道,毕业于东京都立高等保育员学院。1962年出版了处女作《不不园》,这部被称为“给儿童文学界带来了革命性震惊”的作品为她带来了巨大声誉,获得了产经儿童出版文化奖等多项大奖。其他作品有绘本“古利和古拉”系列、《天空颜色的种子》《六只 小狐狸》,童话《粉红色的长颈鹿》《回家的艾露达》,以及论著《我与绘本》等。
大村百合子
结婚后改名山胁百合子,1941年出生于日本东京,毕业于上智大学外国语学部法语科。她是中川李枝子的妹妹,高中时代就为姐姐的作品《不不园》画插图。主要作品有“古利和古拉”系列、《天空颜色的种子》《熊先生,熊先生》《狮子小绿的星期天》等。姐妹俩共同创作了很多脍炙人口的作品,数十年来一直受到孩子们的喜爱。
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这本《不不园》真是让人眼前一亮,它不像市面上那些故作高深的文学作品,读起来晦涩难懂,反而像一个老朋友在娓娓道来,充满了生活的气息和对人性的细腻观察。我尤其喜欢作者在描绘那些平凡场景时所展现出的那种不动声色的力量,仿佛每一个角落都藏着一个未解的谜团,引人深思。书中的叙事节奏把握得极好,时而舒缓如流淌的溪水,让人感到宁静致远;时而又急促如山间的暴雨,将人瞬间拉入紧张的氛围之中。这种张弛有度的叙事手法,让阅读体验充满了惊喜,每一次翻页都像是要揭开一个新的面纱。这本书的文字功底毋庸置疑,用词精准而富有画面感,即使是描述最朴素的情感,也能通过巧妙的比喻和意象,激发出读者内心深处最原始的共鸣。
评分这本书的语言风格简直是一股清流,它摒弃了华丽辞藻的堆砌,转而追求一种简洁而有力的表达方式,如同刀锋般锋利,直指人心。我特别欣赏作者在叙事中偶尔展现出的那种冷峻的幽默感,它不是那种让人捧腹大笑的滑稽,而是在一种近乎悲凉的语调中透出的一丝嘲讽和自嘲,更显出世事的无常和荒谬。每一次阅读,我都会发现新的解读角度,这得益于作者对多重意义的巧妙植入,使得一句话、一个场景,都可以承载比表面更多的信息量。这种富含张力的文字结构,让阅读过程充满了探索的乐趣,仿佛手里拿着一张藏宝图,每走一步都伴随着对未知的期盼。它教会我在平淡中寻找诗意,在沉默中聆听喧嚣。
评分对我来说,《不不园》与其说是一部小说,不如说是一部关于“存在”的沉思录。它没有提供任何现成的答案,而是提出了无数深刻的问题,关于时间、记忆、身份认同,以及我们如何在这个变幻莫测的世界中定位自己。作者通过一系列疏离而又充满象征意义的事件,构建了一个独特的哲学框架,迫使我们跳出日常生活的琐碎,从一个更高的维度去审视人生的本质。这种哲学思辨的深度,使得这本书具备了极强的耐读性,相信即便是多年后重读,也一定会有新的领悟。它像一面镜子,照见的不仅是书中角色的命运,更是读者自身的影子。我极力推荐给那些厌倦了平庸叙事,渴望进行一次真正智力冒险的读者。
评分读完《不不园》,我感受到的更多是一种意境上的冲击,它似乎没有一个明确的故事主线,却处处弥漫着一种难以言喻的氛围,像是一场发生在梦境边缘的游荡。作者对环境的刻画简直达到了出神入化的地步,那些虚实相间的景物描写,让人分不清哪里是现实,哪里是虚构,构建了一个既熟悉又疏离的独特空间。这本书的魅力就在于它的留白,它不会把所有事情都交代得清清楚楚,而是把解读的空间完全留给了读者,让你不得不调动自己的想象力去填补那些未被言明的空白。我花了很长时间去回味某些段落,试图捕捉其中一闪而过的哲思,那种感觉就像是在迷雾中摸索,虽然看不清全貌,但每一步都踏得无比坚定。这种需要读者主动参与构建意义的阅读方式,无疑提升了这本书的层次,让它超越了一般的消遣读物。
评分坦白说,初读《不不园》时,我曾有些许不耐烦,觉得它的节奏实在太过缓慢,情节发展也颇为迂回曲折,与我习惯的快餐式阅读体验大相径庭。然而,当我强迫自己沉下心来,仔细咀嚼那些看似漫不经心的对话和细枝末节时,才猛然领悟到作者的良苦用心。原来,所有的慢都是为了最终的爆发,所有的铺垫都是为了揭示某种深藏的内核。这本书像是一块未经雕琢的璞玉,需要时间去打磨,才能展现出它温润的光泽。特别是书中对人物内心挣扎的刻画,那种细腻到近乎残酷的自我审视,让我深有感触。它不回避人性的弱点和矛盾,反而将它们暴露在光天化日之下,使得角色形象无比真实可信,让人忍不住去思考自己内心深处的幽暗角落。
评分龙猫听得兴致勃勃欲罢不能~~~一口气念了半本多,嗓子都读哑了……
评分适用于幼儿园的小朋友,具有一定的教育意义!
评分从这本书开始,感受现代童话书的魅力。孩子天真无邪的世界真是很可爱呀。家里人都喜欢上了阿茂呢。
评分在日本真的每一家旧书店/新书店都摆着这本书呀。好奇是什么样子。//读完啦,真的是非常,非常轻松可爱。顽皮的阿茂,斗智斗勇的老师,妖怪,大灰狼。最喜欢山野小熊的故事呢。是在保育园和孩子朝夕相处十多年才可以写出来的,分不清幻想和现实的孩童世界。在三鹰之森看到的那个短片是捕鲸记,想找到其他的动画小短片看。
评分最喜欢那篇《大灰狼》。整体上感觉是写给大人看的理解幼儿世界的故事。
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