《小猪佩奇幼儿认知拓展系列》是小猪佩奇系列动画的故事书,精选了10个亲子动画故事,用故事帮助家长引导孩子观察、体验生活中的10个认知内容,培养良好的思考能力。
一、 10个幼儿日常认知内容
精选十个动画故事,涵盖数字、颜色、物品、乐器和乐声、职业等10个认知内容,引导孩子在日常生活中进行体验式认知,让宝宝在读故事的同时提升思维能力。
二、 浓缩科学幼儿教育理念
每个故事都提炼于动画中传达出的教育理念,结合英国的学前教育理论,针对幼儿的思维发展阶段及发展特点,引导幼儿多听多看多观察,体验认知生活中的常识,从而激发幼儿的思考,呵护儿童天生自发的好奇心。
三、 积极、正面的家庭教育范例
家庭是学龄前儿童的主要的教育场所,欢乐的家庭氛围会孕育出积极、乐观的孩子,父母的尊重和理解让孩子更自信。猪爸爸和猪妈妈的做法,才是智慧的方式。
四、 享受安全健康的阅读
采用大豆油墨印刷,安全、环保、健康、无味。采用特殊纸张,即使遇水也不会损坏图书。随书附赠套盒,阅读过后,可以引导孩子收纳整理。
文圣教育是一家专业的儿童图书制作机构,集儿童图书选题策划、编辑、设计制作等业务于一体,积极倡导科学、先进的教育理念,为中国家庭提供优秀的儿童读物。经过全体同仁多年来不懈地努力,以及合作伙伴的大力支持,公司已经出版发行一批高标准、高品质的儿童图书。
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这本书的画面色彩真是太讨孩子喜欢了!那种饱和度刚刚好的明亮感,让人看着就觉得心情舒畅。我家那个小家伙,一看到封面上的图案,眼睛就直放光,立马就要我给他翻开。内容上,它不像市面上很多那种只有简单名词堆砌的认知书,而是巧妙地将生活场景融入其中。比如讲“颜色”的时候,不是简单地说“红色是苹果”,而是描绘小动物们在野餐会上分享五颜六色的水果,把知识点藏在了生动的故事里。我特别欣赏它在细节处理上的用心,即便是背景里的一些小物件,比如窗帘的花纹、桌布的纹理,都画得非常精致,看得出来作者在设计这个视觉世界时是下了大功夫的。每次读完,宝宝都会指着书里问东问西,这无疑极大地激发了他对周围世界的好奇心和探索欲。这种寓教于乐的方式,远比生硬的灌输有效得多,能让他主动去观察、去比较、去思考。说实话,这种高质量的图画书,真的能为孩子的早期美育打下坚实的基础。
评分我得说,这本书在培养孩子社交情感技能方面,做得相当出色,这完全出乎我的意料。很多认知书只关注硬知识,但这一本却巧妙地融入了情商教育的元素。书里的角色之间互动非常真实自然,有分享的喜悦,也有遇到困难时的互相帮助。比如,当一个小角色因为玩具坏了而感到沮丧时,其他角色是如何安慰和提供解决方案的,这其实就是最好的情绪管理示范。我的孩子在读到这些情节时,会停下来模仿那些表达安慰的话语。这不仅仅是认知拓展,更是一种情商的熏陶。它教会了孩子如何理解他人的感受,如何恰当地表达自己的需求,如何在群体中找到自己的位置。这种潜移默化的影响,比我们平时苦口婆心地说教要有效一万倍。这种注重“心智成长”而非单纯“知识储备”的设计理念,让我觉得这套书的价值远超其定价。
评分从耐用性和材质的角度来评价,这本书简直是为“熊孩子”量身定做的“装甲书”。我女儿是个出了名的“书本摧毁者”,普通的纸质书在她手里最多撑不过三天就面目全非了。但这本的内容材质,摸起来厚实又有韧性,边缘做了非常圆滑的处理,完全不用担心她会划伤自己。更让我惊喜的是,它似乎还能抵抗一定的水渍和轻微的涂鸦,虽然我不会鼓励孩子乱涂乱画,但在实际生活中难免有洒上果汁的时候,这本书的处理能力确实让人放心。这种对产品实用性和安全性的极致追求,体现了出版方对目标用户群体的深刻理解。对于家长来说,选择一本不仅内容好,而且皮实耐用的书,简直是解放生产力的大事。这本书,绝对可以经受住高频率、高强度的亲子共读考验。
评分这本书的语言韵律感强到让人想跟着唱起来!它大量使用了叠词和拟声词,读起来朗朗上口,极具音乐性。例如,描述小雨滴落下时,“滴答滴答”和“啪嗒啪嗒”交替使用,配上插画,简直就像在听一首轻快的儿歌。这种充满节奏感的文字,对于训练孩子的听觉辨识能力和语言模仿能力非常有益。我发现,即便是几个月前读过的章节,下次再读时,孩子也能抢着念出那些有韵律的词汇。这种“听觉记忆”的建立,是早期语言发展中非常关键的一环。而且,它在重复关键知识点时,也采用了不同的句式和节奏来呈现,避免了单调乏味,让知识点在“不知不觉中”被反复强化。这套书与其说是阅读材料,不如说是一套精心设计的“语音游戏工具”,让学习过程充满了乐趣和活力。
评分这本书的编排逻辑简直是教科书级别的流畅自然,读起来一点都不费劲。它似乎有一种魔力,能把看似分散的知识点串联成一个完整、有机的整体。比如,它从“认识形状”过渡到“搭建积木城堡”,再到“想象自己是建筑师”,这个过程非常顺滑,完全符合幼儿的认知发展顺序——从具体到抽象,从模仿到创造。我发现,当讲到一些抽象的概念,比如“时间”或者“顺序”时,它并没有采用复杂的文字描述,而是通过角色一天的活动轨迹来展现,比如早上起床、吃早餐、去公园玩耍、晚上睡觉,时间轴的概念一下子就清晰明了了。这种叙事性的引导,让孩子在听故事的过程中,潜移默化地吸收了知识,而不是被动地接受指令。而且,每一页的留白处理得非常恰当,既不会让人觉得拥挤,又能保证信息量适中,保证孩子不会因为信息过载而分心。这种对阅读节奏的精准把控,是很多同类书籍所不具备的。
评分儿子一两岁的时候很喜欢听
评分最近开始看盒子里装的这一套书,最喜欢的一本大概是叮叮咚咚交响乐,每天在家里也会自己嘀咕叮叮咚咚交响乐。
评分最近开始看盒子里装的这一套书,最喜欢的一本大概是叮叮咚咚交响乐,每天在家里也会自己嘀咕叮叮咚咚交响乐。
评分不想给祺宝看动画片,就买了小猪佩奇故事书,她特别喜欢。反复看,虽然很多内容她看不懂。看不懂的我就先简单讲~
评分不想给祺宝看动画片,就买了小猪佩奇故事书,她特别喜欢。反复看,虽然很多内容她看不懂。看不懂的我就先简单讲~
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