具体描述
我国流动儿童和留守儿童总数约1亿人，约2000万流动儿童跟随父母在异乡漂泊。人们为他们的生活困顿、求学艰难而震撼，而感慨，却往往很少有机会俯下身去真正倾听他们的内心。
本书主编之一怀旧船长通过教孩子们写作，意外发现了一座沟通孩子们内心的桥梁：让孩子们自己写自己的生活，写自己的心声。于是有了本书。
《追随》一书是从北京市海淀区行知实验学校100多万字的学生课堂习作中筛选出来的，56个小作者，112篇心灵笔记，篇篇真挚感人、可圈可点。这些小作者的年龄大致在11~13岁，来自全国不同地方。他们写下的这些文字，记录的不仅是打工子弟的心路历程，更是一个时代都应该去俯身倾听的声音。
作者简介
易本耀
男，1962年10月生，河南省息县人。从事打工子弟教育事业已有23年，现为北京市海淀区行知实验学校校长，北京民办教育协会农民工子女教育分会理事长，河南省第十一届、十二届人大代表。
怀旧船长
本名胡友聪，作家，青少年潜能开发专家。著有长篇小说《婚姻治疗师》《相夫》等。1999年开始报道北京行知打工子弟学校（今“北京市海淀区行知实验学校”），与易本耀校长和打工子弟学校结下了不解之缘。2016年春，为该校学生们义务开设一学期的写作辅导课，帮助孩子们敞开心扉，流淌心声。
目录信息
序二 一曲动人的迁徙长歌/易本耀
序三 写作是心灵的出口/怀旧船长
第一辑 追随
我国有2000多万儿童跟随父母在异乡漂泊。追随，是他们最原始的爱。
追随/宋宇欣
虚落的红灯笼/郝佳睿
妈妈回来接我了/陈若璇
…………
第二辑 我家
这是少年游子们的心声。他们在这里认识世界，在这里承接阳光，在这里感受心灵的悲欢。
第三辑 父母
所有的爱，因为有了离情别绪而变得刻骨铭心。
第四辑 求学
打工子弟求学，多了许多艰辛。但是我们仍然看到了一缕缕阳光。
第五辑 节日
节日是欢乐的，因为这种欢乐太过稀少；节日是温暖的，因为这种温暖刻骨铭心。
第六辑 感动
因过早经历了人生的风霜，他们的感动往往凝聚在某一时刻，他们的感悟往往更为深邃。
第七辑 联想
无论是有形的水，还是无形的水，在孩子们的笔下都具有生命和活力。
第八辑 想象
美妙的文字从心里长出来，我们看到了一件件奇幻的事，更看到了一颗颗渴望的心。
第九辑 未来
孩子们出离现实生活中的烦恼，变得更加自信，他们在精神世界中构建着梦想的家园。
侧记 倾听社会底层的稚嫩呐喊/兰健
· · · · · · (收起)
读后感
数读着读着就想也讲一个自己的故事，02年左右我在MGZ读“打工子弟学校”，一个不该有的学校名称，父母是从离北京很远的大山里来北京打工的，我们那里穷教育也很落后，每天上学来回要走5个多小时的路，大半年的上学时间都是天没亮出门，晚上打着“火把”回家，父母怕老家条件太...
评分去年我曾去过一所小学，它位于海淀。几排简陋的平房藏在一大片荒地后边，地里长满了树和杂草，天一晚到处都是黑乎乎的。校门是一个红色的大铁栅栏，门外院墙上绘着红红绿绿的墙画。操场不大，是厨房和活动室围起来的一块空地，地上抹了一层石灰，有个小男孩特兴奋的跟我说，做...
评分各位领导、老师，同学们： 非常荣幸跟大家汇报《追随——打工子弟心灵笔记》的成书故事。 我是1999冬天与行知学校结缘，开始报道行知学校；2016年上半年，我又重返行知学校，希望通过我的教学，让孩子们拓展思维、增强自信。写作，不仅是考试升学的需要，更是疗愈心灵的良方。...
评分去年我曾去过一所小学，它位于海淀。几排简陋的平房藏在一大片荒地后边，地里长满了树和杂草，天一晚到处都是黑乎乎的。校门是一个红色的大铁栅栏，门外院墙上绘着红红绿绿的墙画。操场不大，是厨房和活动室围起来的一块空地，地上抹了一层石灰，有个小男孩特兴奋的跟我说，做...
评分俺在1129在北京行知打工子弟学校《追随》发布会上的发言稿全文 各位大朋友、小朋友，大家好！ 小朋友们，很冷吧？动一动，搓搓手，动动脚，好一些。 一所学校，23年，从一穷二白，到让7万多追随父母的打工子弟免于失学，这是何其伟大的事业！易校长、李老师、行知学校全体...
用户评价
值得拥有，感恩有这样子爱心人士关注着社会这一届层的劳动人民。发出了他们内心的呼唤。
评分少年有志，值得追随
评分童真的孩子自己心里话
评分值得一读，会有收获
评分一本了解中国社会底层人民心理的好书。
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