徐悲鸿的青少年时代

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出版者:河北人民出版社
作者:崔立秋
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2012-12-1
价格:0
装帧:平装
isbn号码:9787202069653
丛书系列:大师的青少年时代丛书
图书标签:
  • 徐悲鸿
  • 廖静文
  • 崔立秋
  • 人物传记
  • 徐悲鸿
  • 绘画
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  • 艺术史
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具体描述

笔墨丹青,少年逐梦:徐悲鸿的艺术启蒙之路 徐悲鸿,一个在中国近现代美术史上熠熠生辉的名字。他不仅以其精湛的写实技艺和充满力量的画面感染了一代又一代人,更以其对中国画的革新与推广,为民族美术的复兴注入了强大的生命力。然而,这位艺术巨匠的传奇人生,并非一日炼成。在他名扬四海、声振画坛的背后,是一段漫长而艰辛的艺术探索与成长历程,尤其是在他汲取养分、塑立风骨的青少年时代,更是孕育了日后大师的基因。 这套“徐悲鸿的青少年时代”系列图书,并非简单地罗列这位艺术大师的成长年表,而是深入挖掘徐悲鸿在踏入艺术殿堂之前,那些鲜为人知的 formative years(形成期)。它将带领读者一同穿越时空,回到那个风云变幻的年代,去感受一个充满灵气与倔强的少年,如何在贫瘠的生活土壤中,用画笔点燃心中不灭的艺术之光。 第一卷:家学渊源与市井烟火——孕育最初的色彩 本卷将聚焦徐悲鸿早期生活环境的塑造。出生在江苏宜兴贫苦家庭的徐悲鸿,自幼便与绘画结下了不解之缘。他的父亲徐达章,虽然生活拮据,却是当地小有名气的画师。这份来自家庭的熏陶,成为了徐悲鸿最早的艺术启蒙。书中将细致描绘徐达章如何将自己的绘画技巧,如素描、勾勒、设色等,一点一滴地传授给幼小的徐悲鸿。我们能看到,在简陋的书桌前,父亲耐心地指导着儿子调和色彩,描摹家中的陈设,捕捉街头巷尾的生动景象。 然而,艺术的成长绝非仅仅依赖于书本和技巧。本卷还将着重展现徐悲鸿所处的市井环境对他的影响。宜兴的民间生活,熙熙攘攘的集市,形态各异的人物,充满生活气息的场景,都成为了少年徐悲鸿观察和描摹的对象。从街边卖艺的杂耍班子,到农田中辛勤耕作的农民,再到集市上讨价还价的小贩,这些鲜活的生命力,都在徐悲鸿的画笔下留下了印记。我们将深入探讨,这些源自市井的朴素、真实与活力,如何在少年徐悲鸿心中播下写实的种子,为他日后追求“为人生而艺术”的创作理念奠定了坚实的基础。 除了家庭的传承和环境的滋养,本卷还会触及徐悲鸿少年时期所受到的其他文化影响。例如,当时流行的民间年画、庙宇壁画,乃至一些零散的古典绘画书籍,都可能成为他汲取养分、开阔眼界的源泉。我们试图通过对这些细节的呈现,勾勒出一个早期徐悲鸿对艺术的朴素认知,以及他如何在这个过程中,逐渐形成自己独特的观察视角和表现方式。 第二卷:求学之路与困顿磨砺——燃点艺术的决心 随着年龄的增长,徐悲鸿对于艺术的追求愈发强烈。本卷将重点描绘他求学的艰难历程。在那个年代,系统接受美术教育并非易事,尤其对于一个出身贫寒的少年来说,更是难上加难。书中将详细记录徐悲鸿在宜兴本地的有限求学经历,可能是在私塾中学习,也可能是偶然接触到一些游学画师。我们将展现他如何克服物质上的匮乏,在饥饿和困顿中坚持绘画。 尤其值得关注的是,本卷将深入探究徐悲鸿早期对西方绘画的接触。虽然当时西方艺术思潮尚未完全普及,但零星的印刷品、外国画册,甚至一些留洋归来的画家的作品,都可能成为他窥探新世界的大门。我们将尝试还原,少年徐悲鸿是如何通过这些有限的途径,接触到西方写实主义的绘画理念,例如精准的解剖结构、明暗处理的光影技巧,以及对透视学的运用。这些新颖而有力的艺术语言,无疑极大地冲击了他原有的认知,也点燃了他进一步探索的决心。 求学之路并非一帆风顺,书中将重点刻画徐悲鸿在求索过程中所遭遇的困境与挫折。可能是经济上的拮据,让他不得不放弃学业;可能是技艺上的瓶颈,让他感到迷茫和沮丧;也可能是当时社会对新兴艺术形式的质疑和不理解,让他倍感孤寂。这些磨砺,恰恰是铸就坚韧品格的熔炉。我们将深入剖析,这些困顿如何锻炼了徐悲鸿的意志,让他更加坚定地踏上艺术的道路,并逐渐形成了“为艺术而奋斗”的坚定信念。 第三卷:初试锋芒与思想萌芽——塑造艺术的骨骼 当徐悲鸿逐渐积累了技艺,并对艺术有了更深的理解时,他开始尝试将自己的所学付诸实践。本卷将聚焦他青少年时期的一些早期创作,尽管这些作品可能尚显稚嫩,但却蕴含着日后大师的雏形。我们将通过对这些早期画作的分析,展现徐悲鸿在写实技巧上的初步探索,例如对人体结构的描摹,对动物神态的捕捉,以及对风景的写意。 更重要的是,本卷将深入挖掘徐悲鸿在这一时期思想上的萌芽。那个时代,中国正经历着前所未有的社会变革,新思想、新思潮涌动。身处其中的徐悲鸿,也开始对社会现实、民族命运以及艺术的价值产生思考。我们可能会在他早期的作品中,看到一些对社会不公的隐晦批判,或者对传统文化的反思。 本卷还将重点探讨徐悲鸿在这一时期,对中国传统绘画的认识与思考。他如何在继承传统的基础上,思考如何革新?他对那些陈陈相因的绘画模式,是否产生了质疑?他对“笔墨”与“造型”的关系,是否已经有了初步的认识?我们将通过对他早期读书笔记、信件(如果存在相关史料)、或者与其他志同道合者交流的记录,来还原他当时的思想火花,以及他对中国画未来发展方向的初步构想。 第四卷:远眺世界与艺术启蒙——拓展艺术的视野 进入更成熟的青少年时期,徐悲鸿的视野开始逐渐向外拓展。本卷将重点描绘他如何通过各种途径,了解和学习西方的艺术。这可能包括通过接触当时有限的西方艺术画册、雕塑作品,或者与一些有西方艺术背景的人士交流。我们将展示,他如何如饥似渴地吸收西方艺术的精髓,尤其是那些强调写实、造型和结构的艺术理念。 本卷还将深入探讨徐悲鸿在这一时期,对不同艺术风格的认知与吸收。他是否对古典主义、浪漫主义,乃至印象派等艺术流派有所了解?他是如何取其精华,去其糟粕,并将这些养分融入自己的艺术追求的?我们试图呈现,这位艺术巨匠是如何在一个相对封闭的环境中,通过自己的努力,打破地域的限制,不断拓宽艺术的视野。 此外,本卷还将触及徐悲鸿青少年时期,对于教育和艺术传播的初步思考。他是否已经开始意识到,推广艺术教育,普及美术知识,对于改变社会、提升民族文化素质的重要性?我们或许能在他的一些早期言论或行动中,捕捉到他对未来艺术教育事业的憧憬。 结语: “徐悲鸿的青少年时代”系列图书,旨在勾勒出一位伟大艺术家成长历程的清晰脉络。它不是为徐悲鸿“贴标签”,而是希望通过对他青少年时期的细致梳理,让读者更深刻地理解,这位艺术大师之所以成为大师,并非偶然,而是源于他对艺术的执着追求、对生活的热爱观察、对时代的敏锐洞察,以及在一次次困难与挑战中,不断打磨出的坚韧意志。 这套图书,如同一个艺术的“时间胶囊”,将带领我们走进徐悲鸿的内心世界,去感受他年少时的梦想与激情,去理解他早期艺术探索的意义与价值。我们相信,通过阅读这套书,读者不仅能更全面地认识徐悲鸿,更能从中汲取艺术的灵感,感受那份对理想不懈追逐的时代精神。它将是一次深刻的艺术之旅,一次对民族艺术脊梁的致敬,更是一次对所有心怀艺术梦想者的激励。

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读后感

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用户评价

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这本传记简直让人爱不释手,作者对徐悲鸿早年经历的描摹细致入微,仿佛能透过文字看见那个在贫困中挣扎却怀揣着艺术梦想的少年身影。他对于徐悲鸿童年家庭环境的描述,那种带着点点滴滴生活气息的笔触,非常真实,让人感同身受。尤其是在讲述他如何接触到西方绘画理念的早期阶段时,那种探索与迷茫交织的情感,被刻画得入木三分。我特别喜欢作者在描写他早期习画过程中的那种执着与不屈,即便资源匮乏,他依然能从周围环境中汲取养分,这种精神力量是极其鼓舞人心的。书中对于他少年时期对传统中国画的初步认知和初步尝试的描写,也很有见地,展现了这位日后大师是如何在东西方艺术的碰撞中寻找自己独特声音的萌芽。总的来说,这本书为我们打开了一扇了解徐悲鸿人格塑造源头的独特窗口,文笔流畅自然,读起来毫不费力,却又信息量巨大,让人回味无穷。

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这本书的视角非常独特,它没有急于展现徐悲鸿后来的辉煌成就,而是将聚光灯完全打在了他从一个普通少年蜕变成艺术家的那些关键转折点上。这种聚焦于“过程”的写作手法,使得全书的逻辑链条异常清晰和有力。作者对时代背景下青年知识分子的思想困境与出路进行了深度的探讨,这使得徐悲鸿的个人奋斗史具有了更宏大的社会意义。阅读过程中,我不断地被他那种“不妥协”的精神所感染。书中对一些早期习作的分析,虽然不是纯粹的艺术评论,但那种带着历史厚重感的评价,让人更能理解他后来的艺术取向是如何在这种早期的磨砺中定型的。整体阅读下来,我感觉自己仿佛跟随这位少年一起经历了无数个不眠之夜的思考与创作,收获颇丰。

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读完这本关于徐悲鸿青少年时期的文字,我最大的感受是那种扑面而来的时代气息和个人命运的抗争感。作者显然下了大量的功夫去考据那个特定历史时期青少年的成长背景,字里行间透露出一种对史实的尊重和对人物命运的深刻同情。书中对徐悲鸿在那个动荡年代中所接受的教育,包括他对传统文化和新兴思潮的接触点,都进行了非常深入的剖析,这使得他的早期思想转变过程显得合乎情理,而非空泛的叙述。特别值得称赞的是,作者在叙事节奏的把握上非常高明,时而慷慨激昂,讲述他如何顶住压力坚持艺术追求;时而又细腻温婉,描绘他内心深处的孤独与憧憬。这种张弛有度的叙事,让阅读体验非常丰富,绝不是那种枯燥的流水账式传记。它让我看到了一个伟大的艺术家是如何在懵懂的少年时期,就开始为自己未来的艺术道路打下坚实基础的。

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这本书的文字风格非常清新,充满了文学的美感,一点也没有学者著作的刻板印象。作者的笔力老道,擅长运用富有画面感的语言来勾勒场景和人物的内心世界。我尤其欣赏书中对徐悲鸿早期师友关系的描绘,那些互动片段充满了张力与温情,让我们得以窥见他如何在人际交往中学习和成长。那些早年间默默帮助过他的人,都被赋予了鲜活的生命力,而不是沦为背景板。书中对青少年时期艺术探索的细节描写,比如他对不同画材的偏好、对人体解剖学的初步兴趣等,都写得非常到位,让一个对艺术史有兴趣的读者感到无比满足。它不仅仅是在讲述一个人的成长史,更像是一部关于如何成为“艺术家”的生动教科书,充满了启发性。这本书的深度和广度,都超出了我对一本青少年传记的预期。

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如果用一个词来形容这本书的阅读体验,那就是“沉浸”。作者的叙事如同涓涓细流,却蕴含着巨大的力量,将读者完全吸入到那个特定的年代和徐悲鸿的个人世界中去。我特别赞赏作者在处理那些敏感的、关于家庭变故和经济压力时的笔调,处理得既有力度又不失温和,恰到好处地展现了少年肩负重担时的那种早熟和坚韧。书中对他早年对异域文化的初步接触与内心冲击的描写,是非常精彩的篇章,展现了那个时代先锋青年的思想解放过程。这本书对于我们理解艺术家的早期心理状态,以及环境如何塑造一个伟大的灵魂,提供了非常宝贵的参考价值。它不只是一本历史记录,更是一部鼓舞人心的成长宣言。

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画与马。提携傅抱石。二倍速。

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