教孩子读伟大的唐诗 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中信出版集团/楚尘文化

作者:柏桦

出品人:

页数:576

译者:

出版时间:2017-12

价格:88.00元（上、下）

装帧:精装

isbn号码:9787508674988

丛书系列:

图书标签:

• 唐诗
• 诗词
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《诗意童年：跟着古圣先贤畅游唐诗之海》 让古老的诗篇，点亮孩子心中的光芒。 翻开《诗意童年：跟着古圣先贤畅游唐诗之海》，您将与孩子一同踏上一段穿越时空的奇妙旅程，走进那个群星璀璨的唐朝，感受中华文化的博大精深。这不仅仅是一本诗集，更是一扇通往智慧与美的殿堂之门，为孩子们打开一扇了解传统文化、培养人文情怀的窗户。 为何选择《诗意童年》？ 在信息爆炸的时代，孩子的世界固然精彩纷呈，但内心深处，他们同样渴望连接那些穿越千年的声音，那些凝结了民族智慧与情感的经典。唐诗，作为中华文化中最璀璨的明珠之一，以其优美的语言、深刻的意境、丰富的情感，早已成为连接古今的桥梁。然而，面对浩如烟海的唐诗，如何让孩子们在理解的乐趣中爱上它们，是许多家长和教育者面临的挑战。《诗意童年》正是为此而来，它旨在用一种更贴近孩子的方式，让他们亲近、理解并热爱伟大的唐诗。 内容亮点： 精选与编排： 我们精心挑选了三百余首最适合儿童理解和欣赏的唐诗，涵盖了从初唐到晚唐的各个时期，选取了李白、杜甫、白居易、王维、孟浩然、贺知章、高适、岑参、李商隐、杜牧等众多名家名作。诗歌的编排不仅仅是按照时代或诗人来划分，更考虑了主题的趣味性、情感的递进性以及语言的易懂性。例如，从描绘自然风光的诗歌（如“床前明月光，疑是地上霜”），到抒发少年志向的诗歌（如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”），再到歌颂友谊与思念的诗歌（如“海内存知己，天涯若比邻”），循序渐进，让孩子在轻松的氛围中体会诗歌的魅力。 古韵今译，意境全显： 每一首诗都配有通俗易懂的白话文翻译，力求在保留原诗韵味和意境的基础上，用现代孩子的语言进行解读。我们摒弃了生硬的“逐字翻译”，而是侧重于解释诗句背后的故事、情感和所描绘的场景，让孩子能够真正理解诗人在说什么、想说什么。翻译风格亲切自然，仿佛一位慈祥的长辈在为孩子娓娓道来，让古老的诗句焕发出生机。 诗意图绘，润物无声： 配套的精美插画是本书的一大特色。每一首诗都精心设计了与之意境相符的插画，色彩柔和，线条流畅，充满童趣而不失古韵。这些插画不仅仅是视觉的点缀，更是帮助孩子理解诗歌意境的“钥匙”。通过图画，孩子可以直观地感受到“孤帆远影碧空尽”的辽阔、“明月松间照”的静谧、“春风得意马蹄疾”的喜悦。图画与诗文相得益彰，共同营造出浓郁的诗意氛围，让阅读过程充满想象与乐趣。 诗话讲解，妙趣横生： 在诗歌的旁边，我们加入了简短而有趣的“诗话”讲解。这些“诗话”并非枯燥的学术考证，而是选取了与诗歌相关的历史典故、诗人趣闻、创作背景或文化常识。例如，在介绍《静夜思》时，我们会讲到李白思念家乡的背景；在介绍《赠汪伦》时，我们会讲到李白与汪伦之间的深厚友谊。这些“诗话”如同小小的“调味剂”，让孩子们在品味诗歌的同时，也了解了诗背后的故事，增加了阅读的趣味性和知识性。 拓展阅读，文化启蒙： 除了诗歌本身，本书还包含了一些引导性的拓展内容，例如介绍唐朝的社会风貌、当时的著名人物、以及诗歌在日常生活中的应用等。这些内容旨在帮助孩子建立更宏观的文化视野，了解唐诗是如何与历史、社会、生活紧密相连的。我们还会提供一些简单的亲子互动建议，鼓励家长与孩子一起朗读、创作，将诗歌融入生活。 本书的价值： 语言能力提升： 接触和朗读优美的唐诗，能够极大地丰富孩子的词汇量，提升他们的语言表达能力和语感。 想象力与创造力： 诗歌中丰富的意象和情感，能够激发孩子的想象力，鼓励他们进行联想和创造。 情感教育： 唐诗中蕴含着丰富的情感，如思念、友谊、志向、乡愁等，有助于孩子理解和表达自己的情感，培养同理心。 审美情趣培养： 优美的诗句和精美的插画，能够陶冶孩子的情操，培养他们对美的感知力和鉴赏力。 文化认同感： 通过阅读唐诗，孩子们能够更深入地了解中华民族的文化传统，增强民族自豪感和文化认同感。 学习方法启迪： 诗歌的理解和欣赏过程，本身就是一种很好的学习方法启迪，教会孩子如何去感悟、去体味。 适合人群： 本书适合所有对中华传统文化感兴趣的儿童（建议3-10岁），以及希望引导孩子亲近经典、提升人文素养的家长和教育工作者。无论孩子是初次接触唐诗，还是已经有了一些了解，都能在这本书中找到属于自己的阅读乐趣。 开启孩子的诗意之旅，就从《诗意童年：跟着古圣先贤畅游唐诗之海》开始。让这本充满爱与智慧的书，陪伴孩子在文字的世界里快乐成长，汲取中华文化的力量，播下热爱传统文化的种子。

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这本书的排版和纸张质量也相当不错，翻阅起来手感舒适，墨迹清晰，即使长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。我觉得对于一本儿童读物来说，这些细节都非常重要。书中的字体大小适中，间距合理，这为孩子独立阅读提供了良好的基础。而且，书页的厚度也足够，不易撕破，更加耐用，这对于经常在家中“摸爬滚打”的孩子来说，无疑是个福音。

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我一直认为，阅读不应该是被动接受知识的过程，而是一种充满乐趣和发现的探索。而《教孩子读伟大的唐诗》这本书，恰恰做到了这一点。它不仅仅是简单地呈现诗歌，而是通过各种巧妙的设计，激发孩子的主动性和好奇心。书中的一些小设计，比如每首诗后面设置的“你想一想”环节，引导孩子去思考诗歌中的意象，或者去想象诗人写这首诗时的情景，这样的互动式设计，能够极大地提高孩子的参与度。

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这本书最让我惊喜的是它的编排方式。它并没有简单地将唐诗罗列出来，而是巧妙地将每一首诗都融入到一个生动有趣的故事背景中。比如，在讲解李白的《望庐山瀑布》时，作者会先讲一个关于李白游览庐山、看到壮丽瀑布的趣闻，让孩子对诗歌的创作情境有一个直观的了解。这种“情境式”的教学方法，比枯燥的诗歌讲解要有效得多，孩子在听故事的同时，自然而然地就记住了诗句，并且理解了诗歌的意境。我还注意到，书中对一些生僻的字词都有详细的解释，并且是用非常浅显易懂的语言，这对于学龄前的孩子来说尤其重要，避免了他们在阅读过程中因为识字量不足而产生畏难情绪。

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这本书的插画风格也给我留下了深刻的印象。它没有选择过于写实或过于卡通化的画风，而是采用了一种介于两者之间的、既有古韵又不失童趣的写意风格。每一幅插画都紧密围绕诗歌内容展开，色彩柔和，线条流畅，为诗歌增添了丰富的视觉想象空间。比如，在讲到“孤帆远影碧空尽”时，插画师巧妙地捕捉了那种辽阔的江面和远去的船只，让孩子能够直观地感受到诗人送别朋友时的依依不舍之情。

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我尝试着让孩子跟着书里的讲解来朗读诗歌。他第一次读《赠汪伦》时，因为书里对“桃花潭水深千尺”做了有趣的解释，说这是诗人夸张的说法，用来形容他们的友谊有多么深厚，孩子就读得特别有感情。他甚至还模仿了诗中“孤帆远影”的那种悠长的感觉。这种通过理解和情感共鸣带来的朗读体验，远比我以前只是让他死记硬背要强太多了。

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对于一本以“教孩子读”为导向的书籍，我最为看重的就是其引导性和启发性。这本书在这方面做得非常出色。它不是那种强行灌输知识的教辅材料，而是像一位耐心而风趣的老师，循循善诱地引导孩子走进唐诗的世界。书中的语言生动活泼，充满了趣味性，孩子们在阅读的过程中，不会感到枯燥乏味，反而会乐在其中。

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我特别欣赏书中为每一首诗配备的“赏析”部分。它不是那种长篇大论、让孩子望而却步的学术性分析，而是用孩子们能够理解的语言，从诗歌的意境、情感、诗人当时的感受等多个角度去解读。例如，在讲到《春晓》时，书中会用充满画面感的语言描述清晨的景象，让孩子仿佛身临其境，体会到“春眠不觉晓”的那种舒适与惬意，以及“处处闻啼鸟”的生机勃勃。这种细致入微的解读，真正做到了“润物细无声”的教育效果，让孩子在感受美、欣赏美的过程中，潜移默化地爱上唐诗。

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这本书的封面设计就让人眼前一亮，古朴又不失童趣的插画风格，仿佛一下子就把我带回了那个诗意盎然的唐朝。我是一个全职妈妈，一直希望能给孩子找到一本既能启蒙中国传统文化，又能激发他阅读兴趣的唐诗读物。《教孩子读伟大的唐诗》这本书，我早在网上看到介绍就心动不已，今天终于拿到实体书，迫不及待地翻开。从第一页开始，我就被深深吸引住了。它的选篇非常用心，不仅仅是那些耳熟能详的《静夜思》、《登鹳雀楼》，还有许多我小时候读过但已稍显遗忘的佳作，而且是那种特别适合孩子理解和感受的诗歌。

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作为一名对教育充满热情的家长，我一直在寻找能够真正陪伴孩子成长、同时又能传承中华优秀传统文化的书籍。《教孩子读伟大的唐诗》这本书，绝对是我近来最满意的一次购书体验。它的内容编排上，我认为是最为出彩的。作者并没有一股脑儿地把所有唐诗都塞给孩子，而是有条不紊地，根据诗歌的难度、主题以及孩子可能更容易接受的风格，进行了一个非常合理的排序。

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我个人对古诗词一直有着浓厚的兴趣，但在教育孩子如何接触和理解这些经典作品时，常常感到力不从心。直到我发现了《教孩子读伟大的唐诗》，我才真正找到了一个理想的切入点。这本书的内容选取非常贴合孩子的认知水平，同时又保留了唐诗原有的韵味和意境。书中的一些拓展阅读材料，比如关于诗人小故事、诗歌创作背景的简要介绍，都为孩子打开了了解唐朝文化的大门。

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非常精彩的一本书，带孩子一起领略唐诗之美！

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我们应该让孩子知道这个璀璨的时代，各种流传百世的诗在这个时候诞生。

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给孩子看的书，作为家长先感受下，这本书选诗讲究、内容丰富详实、语言质朴优美，表述生动活泼，也完全适合自己阅读，增长下对唐诗的理解

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让孩子从小领略唐诗的伟大

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从小培养孩子的阅读能力，从唐诗宋词开始。