画里的悄悄话--换一种姿态走进孩子的内心世界

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出版者:上海大学
作者:高兴刚
出品人:
页数:
译者:
出版时间:2017-11-01
价格:68.0
装帧:
isbn号码:9787567129085
丛书系列:
图书标签:
  • 艺术
  • 教育
  • 艺术治疗
  • 心理学
  • 心理
  • 亲子沟通
  • 儿童心理
  • 家庭教育
  • 情绪管理
  • 共情
  • 倾听
  • 理解孩子
  • 行为分析
  • 绘本
  • 育儿经验
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具体描述

《画里的悄悄话:换一种姿态走进孩子的内心世界》 深度解析: 这本书如同一扇门,轻轻推开,便能窥见那个属于孩子的、充满色彩与想象的神秘国度。它并非一本简单的图画书,也不是一套枯燥的心理学教材,而是作者以一个极其敏锐、极富同理心的观察者视角,深入浅出地剖析了孩子们丰富而细腻的内心世界。通过对孩童绘画作品的细致解读,以及与孩子们的亲切互动,作者为我们展示了一个前所未有的、全新的理解孩子的方式。 核心理念: 作者的核心理念在于,孩子的画作不仅仅是线条与色彩的简单组合,它们更像是孩子内心深处最真挚、最直接的“悄悄话”。这些画,是孩子们用自己独特的语言,表达他们的喜怒哀乐、他们的梦想与恐惧、他们的困惑与渴望。而我们作为成年人,常常因为受限于自身的思维模式和经验,而无法真正听懂这些“悄悄话”。本书正是要引导我们学习如何“换一种姿态”,放下成人的惯性思维,以一颗纯净、开放的心去感受、去理解,去与孩子建立更深层次的情感连接。 内容亮点与深度挖掘: 绘画:孩子心灵的晴雨表 书中并非罗列大量的绘画作品,而是精选了具有代表性的个案,深入分析每一幅画的每一个细节。比如,一个孩子在画中反复涂抹的颜色,可能并非出于审美,而是内心焦虑的体现;画面中人物比例的失调,或许暗示着他们在家庭关系中的不安;而那些被随意涂抹掉的区域,则可能藏着他们不愿触及的伤痛或秘密。作者通过对这些“非理性”的艺术表达的解读,揭示了隐藏在色彩与线条背后的心理密码。她会让我们明白,为什么孩子会用鲜艳的颜色描绘自己想象中的朋友,为什么会把一朵花画得比太阳还要大,为什么会在画中出现一些我们认为“不合逻辑”的生物。这些看似随机的创作,都饱含着孩子独有的逻辑和情感表达。 视角转换:从“看”到“听” 本书最大的价值在于它倡导了一种视角上的根本转变。我们习惯于“看”孩子的作品,评价其技巧、美观度,却很少真正“听”它们在诉说什么。作者鼓励我们放下评判,带着好奇心去“倾听”。她提供了一系列引导性的问题和方法,帮助我们在观察孩子的画作时,能从孩子的角度出发,去想象他们当时的心情、他们想表达的意思。例如,当孩子画了一个“怪兽”,我们是应该害怕并呵斥,还是应该尝试理解这个“怪兽”在孩子心中的意义?它是否代表了孩子对某种权威的挑战,或是对未知事物的探索?本书会给出令人耳目一新的解读。 沟通桥梁:从“说”到“懂” 理解了孩子的画,也就找到了与他们沟通的绝佳桥梁。作者强调,当我们能通过绘画理解孩子,我们就能用更恰当的方式与他们交流。很多时候,孩子不愿沟通,不是因为他们不想,而是因为我们成年人的回应方式让他们感到被误解、被否定。本书将教你如何通过讨论画作,开启一场轻松而深入的对话,让孩子愿意敞开心扉,分享他们的真实想法。例如,与其直接纠正孩子画的不准确之处,不如问:“你为什么要把小鸟画得这么大呢?它是不是有什么特别的意义?”这样的提问,不仅能激发孩子的表达欲望,更能让他感受到被尊重和被理解。 成长陪伴:点亮孩子的内心世界 这本书不仅仅是关于理解孩子,更是关于如何更好地陪伴他们成长。当孩子感受到被真正理解,他们的自信心会增强,安全感会提升,从而更积极地探索世界。书中探讨了如何利用绘画作为一种工具,帮助孩子处理负面情绪,例如通过“情绪动物”的绘画来表达愤怒或悲伤。也分享了如何鼓励孩子发挥想象力,在绘画中实现他们的梦想,例如为他们描绘一个属于自己的奇幻乐园。这些方法都充满了温情与智慧,旨在帮助家长和教育者成为孩子成长路上最可靠的伙伴,帮助他们点亮内心的每一个角落。 情感连接:重拾童心,融化隔阂 本书也对成人读者自身有着深刻的启发。它提醒我们,在日常忙碌的生活中,我们是否已经遗忘了自己曾经的童心?当我们尝试用孩子的视角去理解世界,去欣赏他们的纯真与创意,我们也能从中获得心灵的净化与疗愈。通过与孩子在绘画上的互动,我们有机会重新连接被遗忘的童年,甚至发现自己内心深处的情感需求。这种跨越代际的情感连接,能够有效地融化成人与孩子之间的隔阂,建立起更加牢固、更加和谐的亲子关系。 实践指导:可操作性的工具与案例 书中提供了大量真实案例,每一个案例都充满了故事性和感染力。作者并非空谈理论,而是将抽象的心理学概念,巧妙地融入到生动的场景和具体的对话中。这些案例从不同年龄段、不同性格的孩子出发,涵盖了各种各样可能出现的问题和困境。同时,作者也提供了许多具体、可操作的方法和技巧,无论是家长、教师,还是对儿童心理感兴趣的读者,都能从中获得实用的指导,并在日常生活中加以运用。比如,如何通过与孩子一起画一幅“家庭树”,来探讨家庭成员之间的关系;如何引导孩子在画中“解决”一个现实中的烦恼;如何用鼓励性的语言,激发孩子对绘画的热情。 总结: 《画里的悄悄话:换一种姿态走进孩子的内心世界》是一本充满爱与智慧的书。它不仅仅是一本关于如何解读孩子画作的书,更是一本关于如何成为一个更好的父母、更好的教育者,以及如何重新认识和理解孩子心灵的书。它鼓励我们放下成人的权威和评判,用一种更柔软、更具同理心的方式去接近孩子,去倾听他们内心深处最真实的声音。通过这本书,你会发现,孩子的画作,原来隐藏着如此多的故事,原来是他们与世界对话最独特、最动人的方式。它将帮助你卸下心灵的重担,真正地与孩子进行心灵的对话,建立起一份深刻而持久的情感连接,共同成长,共同探索这个充满奇迹的世界。阅读此书,你将不仅仅是学会“看”懂孩子的画,更是学会“听”懂孩子的心,从而开启一段更加温暖、更加有意义的亲子陪伴之旅。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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初读这本书,最先吸引我的是它那极其流畅且富有画面感的文字叙述风格。读起来一点也不觉得枯燥,反而像是在阅读一本散文集,每一章节都像一幅精心描绘的场景,充满了人间的烟火气和真挚的情感流淌。它没有采用那种冷冰冰的心理学术语堆砌,而是巧妙地融入了大量的日常案例,这些案例真实得让人仿佛身临其境,仿佛看见了隔壁家的孩子,甚至就是自己的孩子正在经历那些场景。特别是书中对“冲突解决”的处理方式,让我深感佩服。它没有给出非黑即白的标准答案,而是展示了在情绪高涨时,成人如何通过调整自己的“姿态”——那种内在的稳定和外在的柔和——来引导孩子走出困境。这种“换一种姿态”的概念,贯穿始终,它强调的不是孩子需要改变,而是我们成人先要做出面向孩子的、更具同理心的调整。这种由内而外的自我审视,比任何强迫性的规则建立都要有效得多,它在培养孩子内在的自我约束力和情感管理能力上,展现了惊人的力量。

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坦率地说,市面上关于亲子关系的图书汗牛充栋,很多都只是在重复一些老生常谈的道理,读完后感觉不过是“听君一席话,如听一席话”。然而,这本书的价值在于它成功地搭建了一座理解的桥梁,它让我们看到,孩子那些令人头疼的行为,往往只是冰山一角,水面下隐藏着他们尚未被满足的、原始的情感需求。作者擅长用生活的片段来阐释深奥的心理学原理,比如通过一个孩子在画画时突然发脾气的细节,深入剖析了“掌控感”对儿童成长的意义。这种对细节的敏锐捕捉和解读能力,体现了作者深厚的实践经验和人文关怀。读这本书,感觉就像是进行了一次深度的“情感考古”,我们不再仅仅满足于解决眼前的表象问题,而是被引导去挖掘问题的根源——那些藏在孩子日常行为模式下的、需要被看见和确认的“小心翼翼的呼救”。它教会我们,真正的教育,是点亮孩子内心的那盏灯,而不是外部的约束。

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如果用一个词来概括这本书对我的影响,那会是“释怀”。长期以来,我总是背负着一种“必须做一个完美父母”的巨大压力,生怕自己一个不经意的言语或行为会给孩子造成无法弥补的创伤。这本书却像一股清流,它承认了父母的局限性,肯定了“不完美”中蕴含的真实和亲密。它告诉我们,允许自己犯错,并以正确的方式去弥补和修复,本身就是给孩子上的最好的一堂“修复性教育课”。书中关于“情绪共振”的探讨尤其深刻,它让我意识到,我自己的情绪状态才是影响孩子心理健康的第一要素。因此,这本书不仅仅是关于如何对待孩子,更是关于如何首先对待自己。它提供的工具和视角,让我学会了在面对孩子挑战时,先稳定自己的内心风暴,然后才能以一个清晰、平和的姿态去迎接和接纳孩子的全部——包括那些“不那么可爱”的部分。这是一种从根本上提升亲子关系质量的力量,让人读完后感到轻松,更有力量去迎接每一天的亲子生活。

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这本书简直是为我们这些在育儿路上摸爬滚打的家长们量身定做的“心灵导航仪”。它没有那些空洞的说教和高高在上的理论,而是用一种非常接地气、近乎于私语的方式,引导我们去重新审视自己与孩子之间的互动模式。我记得读到其中关于“倾听”的那一部分时,简直醍醐灌顶。过去总觉得我在听啊,孩子说啥我都回应了,但这本书让我明白,真正的倾听不是耳朵接收信息,而是心去感受情绪。它提供了一系列非常实用的技巧,比如如何通过观察孩子的非语言信号来捕捉他们真正的需求,而不是仅仅停留在表面的“不开心”或者“调皮捣蛋”。那种细腻入微的观察,让我不禁停下来,回想自己过去错过了多少次与孩子深度连接的机会。它不像一本教育指南,更像一位经验丰富、慈爱而又智慧的邻家长辈,坐在你身边,耐心而又温柔地帮你拨开迷雾,让你看到孩子世界里那些看似微不足道却蕴含巨大能量的“小信号”。这本书真正做到的,是让我们从“管理孩子”的视角,转变为“理解孩子”的视角,这种转变,是质的飞跃。

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这本书的结构安排堪称一绝,它不是线性的知识灌输,而是螺旋上升的探索之旅。每一部分都像是一层剥开的洋葱,越往里走,你对孩子复杂情感世界的认知就越清晰。我特别欣赏作者在引导我们进行深度内省时的那种轻柔但坚定的引导力。它不指责过去,而是聚焦于“当下”和“未来”的连接。例如,书中关于“界限设定”的论述,颠覆了我过去认为“严格”才能“管教好孩子”的固有观念。它阐述了温和而坚定的界限,实际上是对孩子安全感的最大保障,因为清晰的规则意味着可预测的环境,而可预测性是孩子安全感的基石。读完这部分的章节,我尝试用书中所倡导的方式去和孩子沟通一个长期存在的行为问题,结果令人惊喜——冲突强度明显降低,孩子愿意合作的意愿大大增强。这不仅仅是技巧的胜利,更是因为我的态度,我的“姿态”已经发生了微妙但关键的转变,我从一个“发号施令者”变成了一个“共同探索者”。

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蠻好的。「很多孩子並不是沒有眼淚,而是含著眼淚在外面奔跑。」

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