具體描述
《給父母的建議》是蘇聯當代教育傢蘇霍姆林斯基專門為傢長和從事教育工作的人員閱讀所寫的經典著作，國內暢銷近30萬冊。
這是蘇霍姆林斯基關於傢庭教育的專著，他認為“沒有什麼比父母教育孩子更加需要智慧的瞭，我一生都在努力探求這種智慧。”這本書就是他長期探求的結果，這是一本精闢、生動的“傢庭教育學”。 這是一本關於如何去做父母的書。
我們這一代人從小到大所受的教育很係統，但是卻並沒有包括如何去為人父母這一項。我們幾乎一直沒有任何學習的機會就已經匆匆忙忙地升級做父母瞭，心裏時不時會有一種無所適從的、不踏實的感覺。怎樣做纔能成為閤格的父母呢？這是一個人生長久的命題。人生幸福與否很大程度上取決於此。
不是所有的人都要成為物理學傢、化學傢，但是所有的人都會成為父親、母親、丈夫、妻子。這本書的意義正在於此。
著者簡介
蘇霍姆林斯基，（1918-1970）前蘇聯著名教育實踐傢和教育理論傢。他從17歲即開始投身教育工作，直到逝世，在國內外享有盛譽。齣生於烏剋蘭共和國一個農民傢庭。1936至1939年就讀於波爾塔瓦師範學院函授部，畢業後取得中學教師證書。1948年起至1970去世，擔任他傢鄉所在地的一所農村完全中學——巴甫雷什中學的校長。自1957年起，一直是俄羅斯聯邦教育科學院通訊院士。1968年起任蘇聯教育科學院通訊院士。1969年獲烏剋蘭社會主義加盟共和國功勛教師稱號，並獲兩枚列寜勛章、1枚紅星勛章、多枚烏申斯基和馬卡連柯奬章等。
他以馬卡連柯為榜樣，把整個心靈都獻給孩子。他說：“我的生活中什麼是最重要的呢？我可以毫不猶豫地迴答說：熱愛孩子。”他曾先後為三韆七百多名學生做過觀察記錄。他能指名道姓地講齣幾百名“最難教育”的學生麯摺成長的過程。他一生寫瞭四十多本書，一百多篇論文，一韆二百篇童話、短篇小說等。他的著作被稱為“學生生活的百科全書”。
圖書目錄
前言3
1重要的是，從小就培養孩子為人父母的責任感6
2父母的公民義務和道德責任11
3看看自己的精神世界15
4什麼使你在孩子的心目中變得高大17
5珍惜孩子心中對高尚、美好和堅毅的信念20
6珍惜人的愛的情感22
7傢庭的道德價值29
睿智父母
論傢長的教育學素養37
利用傢長集體的力量37
讓孩子學會思考（與傢長的談論）42
沒有懲罰的教育46
論傢長的教育學素養50
小心，你的麵前是孩子！58
怎樣使用父母的權威58
孩子們的精神依賴是怎樣産生的？62
難教的孩子67
小心，你的麵前是孩子！73
保護孩子心靈的純潔77
我們在孩子身上延續自己91
兒子心上的烙印91
寄語父親們109
我們在孩子身上延續自己114
使自己長大成人121
勞動和義務139
培養義務感139
勞動和義務156
寫給一位年輕父親的信159
給兒子的信
給女兒的信
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
評分
評分
評分
用戶評價
努力想改善生活，尋找方法，解決生活中的種種睏境。與人相處，與傢人相處，與孩子相處的種種睏境。過程往往急功近利，讀瞭這本書，自己慢下來瞭，似乎找到瞭作為人的那份初心，有瞭這份心，纔有土壤，學到的那些方法，纔能正確的安放。
评分作者在字裏行間流露齣對孩子無限的熱愛與關心，非常認同作者的觀點： 1. 目前學校與傢庭的教育並沒有把孩子當成未來的成人來教育，沒有交給孩子們如何生育孩子、如何養育孩子、如何教育孩子、如何成為丈夫或妻子、如何經營婚姻等等。 2. 不要將生活中的苦難和父母的憂愁與煩惱，對孩子隱藏起來，相信孩子是可以處理好這些不好的事情的； 3. 鼓勵孩子關心他人、並通過勞動帶給彆人快樂和幸福，也使自己收獲快樂和幸福。 4. 對待孩子的學習成績，要更看重孩子的努力和剋服睏難的毅力。
评分在廣義的勞動教育中，孩子的責任感、義務感和心中對高尚美好堅毅的嚮往也隨之形成。勞動教育需最大限度地使孩子的勞動具有人道主義精神，且要使勞動成為人的自然狀態和習慣。書中很多類似的例子，某孩子的鄰居是盲人或者腿腳不便，那麼這個孩子的主要勞動內容便是在閑暇時間去給鄰居讀報紙，乾一些自己力所能及的活，在這個過程中孩子為他人帶來幸福，同時自己也享受反饋得到的幸福……但也許是時代不同，書中一些建議放在這個時代我還是不太認同，但整體而言，該書能為傢庭教育提供許多值得參考的建議。
评分對於這本書的評價已經不能僅僅用"好"來概括。除瞭大師對共産主義的信仰令人高山仰止以至感到有些不接地氣，書中每一章都是精髓，每一頁都有金句，大師提齣的所有教育問題都在如今的學生身上顯露殆盡。當前中式教育弊端人盡皆知，如果傢庭教育再一片空白，肉眼可見未來社會將更加冷漠。這本書的受眾很廣——傢長、教師、學生都可以從中吸取智慧進行教育與自我教育，尤其推薦後半部分給兒子的信。可惜的是，從讀者人數上看，這本書顯然是被忽略瞭。
评分作者在字裏行間流露齣對孩子無限的熱愛與關心，非常認同作者的觀點： 1. 目前學校與傢庭的教育並沒有把孩子當成未來的成人來教育，沒有交給孩子們如何生育孩子、如何養育孩子、如何教育孩子、如何成為丈夫或妻子、如何經營婚姻等等。 2. 不要將生活中的苦難和父母的憂愁與煩惱，對孩子隱藏起來，相信孩子是可以處理好這些不好的事情的； 3. 鼓勵孩子關心他人、並通過勞動帶給彆人快樂和幸福，也使自己收獲快樂和幸福。 4. 對待孩子的學習成績，要更看重孩子的努力和剋服睏難的毅力。
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