Skillstreaming the Adolescent

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出版者:Research Pr Co
作者:Goldstein, Arnold P./ McGinnis, Ellen
出品人:
页数:60
译者:
出版时间:
价格:113.00元
装帧:Pap
isbn号码:9780878223701
丛书系列:
图书标签:
  • 青少年
  • 社交技能
  • 行为干预
  • 心理辅导
  • 人际关系
  • 情绪管理
  • 问题行为
  • 技能训练
  • 团体辅导
  • 积极心理学
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具体描述

《青春期社交技能训练:理论与实践》 本书是一本全面的指南,旨在帮助青少年掌握至关重要的社交技能,以应对青春期特有的挑战,并为他们未来的成功奠定基础。青春期是一个充满变化和机遇的时期,青少年在这个阶段面临着学业压力、人际关系复杂化、自我认知探索等多方面的挑战。有效的社交技能不仅能帮助他们更好地融入同伴群体,建立健康的人际关系,更能提升他们的自信心,培养解决问题的能力,并最终促进其整体心理健康和人格发展。 本书深入探讨了青春期青少年在社交方面可能遇到的核心问题,并提供了结构化、可操作的策略来解决这些问题。我们将首先审视青春期个体发展的特点,包括生理、心理和社会层面的转变,以及这些转变如何影响他们的社交互动。理解这些根本原因,是有效进行技能训练的前提。 接着,本书将详细介绍一系列关键的社交技能,并辅以具体的练习和情境模拟。这些技能涵盖但不限于: 沟通技巧: 包括积极倾听、清晰表达观点、使用非语言线沟通(如眼神交流、肢体语言)以及如何适当地说“不”。我们将探讨如何通过有效的沟通来减少误解,建立更深层次的人际联系。 情绪管理: 学习识别、理解和管理自己的情绪,以及如何识别和回应他人的情绪。这包括处理挫败感、愤怒、焦虑和兴奋等情绪,并学习健康的应对机制,避免冲动行为。 冲突解决: 掌握分析冲突根源、寻找共同点、提出和评估解决方案的技巧。我们将介绍协商、妥协以及在必要时寻求支持的方法,帮助青少年以建设性的方式处理人际矛盾。 建立和维持关系: 学习如何主动与他人建立联系、发展友谊、在团队中合作以及在群体中发挥积极作用。这还包括如何识别和处理不良关系,以及如何建立健康的边界。 自信心与自我推销: 培养积极的自我认知,学习如何自信地表达自己的想法和需求,以及如何在社交场合中给人留下积极的印象。 本书的结构设计旨在引导读者逐步掌握这些技能。每个技能模块都包含理论阐述、实际操作步骤、案例分析和反思练习。我们鼓励读者积极参与到练习中,并在日常生活中进行尝试和巩固。 此外,本书还将探讨家庭、学校和社会环境在青少年社交技能发展中的作用。我们为家长、教育工作者和青少年心理健康专业人士提供了指导,说明如何支持和促进青少年的社交技能发展。这包括如何创造一个支持性的环境,如何提供有效的反馈,以及如何识别需要额外帮助的青少年。 《青春期社交技能训练:理论与实践》不仅是一本提供知识的书籍,更是一本行动指南。通过系统学习和实践本书中的策略,青少年能够显著提升他们的社交能力,更好地应对青春期的挑战,建立自信,并最终成长为独立、有能力、与社会和谐相处的个体。本书是为所有希望在青春期茁壮成长、掌握人际交往艺术的青少年及其支持者量身打造的宝贵资源。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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**挑战思维定势,引发深刻反思** 《Skillstreaming the Adolescent》以其独特而深刻的观点,成功地挑战了我过去的一些固有的思维定势。作者在书中提出的许多论点,都促使我跳出舒适区,重新审视自己对青少年行为的理解。我曾经认为某些行为是“叛逆”或“不成熟”,但通过阅读这本书,我开始意识到,这些行为背后可能隐藏着更深层次的原因,例如对自主性的渴望、对认同感的追求,或是对不确定性的焦虑。 这种思维上的转变,让我感到既震惊又兴奋。震惊于自己过去认知的片面,兴奋于能够获得更全面的理解。书中关于“同伴影响”和“冒险行为”的探讨,尤其发人深省。它让我明白,青少年时期的一些看似冒险的行为,或许是他们探索世界、寻找自我认同的一种方式。这促使我反思,我是否能够以一种更开放、更包容的心态去面对这些行为,而不是一味地去压制和否定。这本书不仅仅是一本关于青少年技能的书,更是一次深刻的自我反思之旅,它帮助我成长为一个更具同理心和智慧的个体。

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**实用且接地气,提供了切实可行的解决方案** 让我印象深刻的是,《Skillstreaming the Adolescent》并非停留在理论层面,而是非常注重提供切实可行的实践指导。作者并没有只是列举问题,而是像一位经验丰富的导师,一步步地教导读者如何有效地应对青少年成长中的各种难题。我尤其赞赏书中关于“情绪管理”和“社交技能”的章节,它们提供了许多具体的练习方法和沟通技巧,让我在面对棘手的局面时,不再感到束手无策。 书中强调的“积极强化”和“角色扮演”等方法,都极具操作性。我尝试将书中的一些建议运用到实际生活中,惊喜地发现它们真的能够带来积极的改变。比如,在与身边的青少年交流时,我开始更加注意自己的语言表达和肢体信号,尝试去理解他们的情绪,而不是一味地指责或说教。这种由内而外的改变,让我感受到一种前所未有的成就感。这本书给了我一种“授人以渔”的感觉,它不仅教会了我“是什么”,更教会了我“怎么做”,让我能够更有信心地去引导和支持青少年。

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**引人入胜的叙述,让我沉浸其中** 读完《Skillstreaming the Adolescent》后,我发现自己仿佛置身于一本生动的故事集,作者用细腻而富有感染力的笔触,勾勒出一幅幅鲜活的少年群像。书中那些关于成长、困惑、挣扎与蜕变的故事,无一不触动我内心深处最柔软的地方。我尤其喜欢作者对人物内心世界的刻画,那些细微的情感波动,那些隐藏在青春期叛逆面孔下的不安与渴望,都被描绘得淋漓尽致。读到某个情节时,我甚至能感同身受,仿佛看到了曾经的自己,或者我认识的某个少年。这种强烈的共情体验,让阅读过程变得格外投入和有意义。 书中的叙事节奏把握得恰到好处,时而舒缓,时而紧张,总能牢牢抓住我的注意力。作者善于运用各种修辞手法,使得文字不仅仅是信息的传递,更是一种艺术的享受。那些充满画面感的描写,让人仿佛能够闻到夏日午后的阳光味道,听到运动场上的呐喊声,感受到青春期特有的躁动与活力。尽管我并不是书中描绘的某个特定角色的经历者,但作者通过对普遍性情感的挖掘,成功地拉近了读者与故事之间的距离。这使得这本书不仅仅是一本关于“青少年技能训练”的指南,更是一部能够引发深刻思考和情感共鸣的文学作品。它让我重新审视了青少年时期那些看似微不足道的经历,原来它们都承载着如此丰富的意义。

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**风格独树一帜,如同与智者对话** 阅读《Skillstreaming the Adolescent》的体验,可以用“如沐春风,又似醍醐灌顶”来形容。作者的文字风格极其引人入胜,他将深奥的理论用通俗易懂且充满智慧的语言表达出来,仿佛在与一位经验丰富、学识渊博的长者进行一场深入的对话。书中没有生硬的说教,也没有枯燥的理论堆砌,而是以一种温和而坚定的语气,引导读者一步步地去探索和理解。 我特别欣赏作者在处理敏感话题时的那种细腻和分寸感。他能够坦诚地讨论青少年成长中的种种困难,但同时又始终保持着一种积极和充满希望的基调。这种平衡的处理方式,让我感到既安心又备受鼓舞。书中的每一个观点,都经过了深思熟虑,并辅以生动的例子和严谨的论证,让人信服且难以忘怀。读完这本书,我感觉自己的认知层面得到了极大的提升,仿佛打开了一扇通往更广阔知识领域的大门。它不仅仅是一本读物,更是一种智慧的启迪,一种心灵的滋养。

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**充满智慧的洞察,为我打开新视角** 《Skillstreaming the Adolescent》以一种极其精辟的视角,剖析了青少年在成长过程中所面临的种种挑战。作者并非简单地罗列问题,而是深入探究了这些问题产生的根源,以及它们如何相互影响,最终塑造了少年的行为模式。我惊叹于作者对青少年心理发展规律的深刻理解,以及他能够将如此复杂的主题,用清晰易懂且富有启发性的方式呈现出来。书中提供的分析框架,让我能够更理性、更客观地看待青少年行为,摆脱了过往的一些刻板印象和主观臆断。 我特别欣赏书中那些关于“误解”的论述,它揭示了许多成人与青少年之间沟通障碍的症结所在。作者通过大量的案例分析,说明了为何看似简单的指令或建议,在青少年那里可能会被曲解,甚至引发强烈的反抗。这不仅让我认识到,理解青少年的思维方式至关重要,也提醒我要审视自己的沟通方式,是否真的能够被他们所接纳和理解。这本书就像一把钥匙,为我打开了一扇新世界的大门,让我得以窥见青少年内心复杂而微妙的世界。它提供的洞见,对于任何希望与青少年建立更良好关系的人来说,都具有不可估量的价值。

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