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出版者:Thomson Learning

作者:Deiner, Penny

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:90.95

装帧:HRD

isbn号码:9780155020641

丛书系列:

图书标签:

• 婴幼儿
• 幼儿教育
• 早期发展
• 亲子关系
• 儿童心理学
• 育儿指南
• 0-3岁
• 教育心理学
• 家庭教育
• 儿童护理

《婴幼儿与学步期儿童：成长与发展的关键要素》 这本书并非一本关于特定儿童读物的指南，而是一部深入探索婴幼儿（从出生到约18个月）及学步期儿童（约18个月到3岁）这两个关键成长阶段的综合性著作。它旨在为家长、看护人、教育者以及任何关心儿童早期发展的人士提供一个全面、实用且富有洞察力的参考。 全书围绕儿童在这两个重要生命阶段的身心发展轨迹展开，细致剖析了各个方面的影响因素与发展规律。 第一部分：生命初啼——婴幼儿期的全面呵护 婴幼儿期是生命中最为脆弱但也最为神奇的时期，大脑发育的黄金阶段在此开启。本书将从以下几个维度展开： 生理发展与健康守护： 生长发育的标志： 详细解读体重、身高、头围等关键生长指标的正常范围与增长规律。提供如何在家中监测宝宝生长发育状况的实用建议，以及何时需要寻求专业医疗帮助。 喂养的艺术与科学： 深入探讨母乳喂养的益处、技巧与挑战，以及配方奶喂养的正确选择与方法。详细介绍辅食添加的原则、时机、种类与注意事项，强调营养均衡的重要性，并为不同年龄段的婴幼儿提供食谱建议。 睡眠的奥秘： 分析婴幼儿的睡眠模式，提供建立健康睡眠习惯的方法，如规律的睡前仪式、安全的睡眠环境以及如何应对夜醒等。 常见健康问题与护理： 涵盖了婴幼儿期常见的健康问题，如湿疹、腹泻、感冒、发烧等，并提供居家护理的指导原则，以及何时需要就医的清晰标准。强调疫苗接种的重要性及其在疾病预防中的作用。 感官发展与探索： 阐述新生儿和婴幼儿的感官（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉）是如何发展的，以及如何通过环境刺激来促进其感官能力的提升。 认知发展与早期学习： 大脑发育的基石： 解释婴幼儿大脑皮层的形成、神经元连接的建立过程，强调早期经历对大脑结构和功能形成的决定性影响。 感知与探索世界： 描述婴幼儿如何通过看、听、摸、尝等方式来认识周围环境，理解物体恒常性等基本概念的形成过程。 语言萌芽与交流： 详细介绍从咿呀学语到第一个词，再到简单词组的语言发展里程碑。提供促进宝宝语言发展的互动技巧，如亲子阅读、多与宝宝交流、鼓励模仿等。 游戏的力量： 强调游戏在婴幼儿认知发展中的核心作用，介绍不同发展阶段适合的游戏类型，如摇铃、抓握玩具、堆叠积木、简单的角色扮演等，以及如何通过游戏来培养解决问题的能力和创造力。 情感与社会性发展： 依恋关系的建立： 深入探讨安全依恋关系对儿童一生发展的重要性，以及父母或主要看护人如何建立和维护健康的依恋。 情绪的识别与表达： 帮助家长理解婴幼儿的情绪信号，如哭泣、微笑、愤怒等，并指导如何回应和安抚宝宝的情绪，帮助他们学会调节情绪。 社交萌芽： 描述婴幼儿早期的社交互动，如对他人微笑、模仿他人行为等，以及如何为宝宝创造与其他孩子互动的机会。 第二部分：迈出第一步——学步期儿童的活力探索 学步期是儿童独立性、运动能力和语言技能飞速发展的时期，他们开始更加主动地探索世界。 运动技能的飞跃： 大运动发展： 详细描述从蹒跚学步到奔跑、跳跃、攀爬等一系列大运动技能的掌握过程，以及如何提供安全的环境来鼓励孩子练习。 精细运动训练： 介绍如何通过抓握、捏、涂鸦、使用勺子等精细动作的训练，促进手眼协调能力的发展，为日后的书写打下基础。 平衡与协调： 探讨学步期儿童平衡感和协调性的发展，以及有助于提升这些能力的活动，如走平衡木、骑三轮车等。 语言与认知能力的深化： 词汇的爆发与句子的构建： 描述学步期儿童词汇量激增以及开始使用简单句子的现象。提供丰富的词汇输入和鼓励孩子表达的方法。 理解与执行指令： 解释儿童理解和执行简单指令的能力是如何发展的，以及如何通过清晰、重复的指令来帮助他们。 模仿学习与行为模仿： 强调学步期儿童强大的模仿能力，以及家长和周围环境在行为塑造中的重要性。 初步的解决问题能力： 描述学步期儿童如何通过尝试错误来解决一些简单的问题，如如何够到喜欢的玩具，如何打开一个简单的盒子等。 想象力与象征性游戏： 介绍学步期儿童想象力的萌芽，如使用棍子当作电话，用积木搭建简单的房屋等，以及如何鼓励和支持他们的创造性游戏。 自我意识与社会互动： “我的”与“不”： 探讨学步期儿童自我意识的崛起，以及“我”的概念形成，如对个人物品的占有欲、想要自己做事情的强烈愿望。 情绪的复杂化与自我调节： 分析学步期儿童情绪表达的丰富性，如固执、发脾气（tantrums）等，并提供引导孩子理解和管理情绪的策略，如共情、设定界限等。 社交规则的初步学习： 介绍学步期儿童如何开始理解一些基本的社交规则，如分享、轮流等待等，以及如何通过示范和引导来培养他们的合作意识。 玩伴的出现： 描述学步期儿童对同伴的兴趣，以及如何引导他们进行初步的合作性游戏，尽管可能更多是平行游戏。 第三部分：智慧育儿的综合指南 除了对婴幼儿和学步期儿童各个发展阶段的详细剖析，本书还将提供一些普适性的育儿智慧： 建立积极的亲子关系： 强调高质量的陪伴、积极的互动和情感连接对孩子健康成长的基石作用。 创造安全且富有启发的成长环境： 从居家安全到玩具选择，再到户外活动，提供全方位的环境构建建议。 尊重孩子的个体差异： 认识到每个孩子都是独一无二的，拥有自己的发展节奏和个性，避免不必要的比较。 家长的自我关怀： 提醒家长在投入育儿的同时，也要关注自身的心理健康和生活平衡。 应对挑战与疑虑： 提供关于分离焦虑、如厕训练、纪律管教等常见挑战的有效方法和支持。 本书并非教条式的育儿手册，而是旨在提供一套理解儿童发展规律的框架，以及一套基于科学研究和实践经验的育儿策略。通过深入了解婴幼儿和学步期儿童的需求与发展特点，家长和看护人将能更好地陪伴孩子度过这段充满惊喜与挑战的生命早期，为他们未来的全面发展奠定坚实的基础。

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当我拿起《Infants and Toddlers》时，我并没有期待它能给我带来什么颠覆性的认知，毕竟关于婴幼儿的书籍我已经看过不少。然而，这本书却以其独特的洞察力，让我耳目一新。它没有落入俗套，没有给出千篇一律的育儿秘籍，而是提供了一种更加灵活和个性化的视角。作者强调了每个孩子都是独一无二的，他们的发展节奏和需求也各有不同。这本书的核心在于，如何成为一个“观察者”和“回应者”，而不是一个“控制者”或“教育者”。它鼓励父母去信任自己的直觉，去享受与孩子共同成长的过程。我特别喜欢书中关于“游戏”的章节，它让我意识到，游戏不仅仅是孩子打发时间的工具，更是他们学习、探索和发展社交技能的重要途径。这本书让我重新审视了自己与孩子的互动方式，并从中获得了许多启发。

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坦白说，在阅读《Infants and Toddlers》之前，我对儿童心理学和早期教育的概念知之甚少，甚至觉得这些东西离我有点遥远。然而，这本书以一种令人意想不到的方式，将这些复杂理论变得生动有趣，甚至可以说是引人入胜。作者并没有堆砌晦涩的术语，而是通过大量生动的例子和故事，将抽象的概念具象化。我尤其被书中关于“敏感期”的论述所吸引，它让我明白，为什么孩子在某个阶段会特别专注于某件事情，以及作为家长，应该如何顺应孩子的节奏，提供恰当的支持。这本书让我不再只是被动地应对孩子的行为，而是开始主动地去理解和预测，从而能够更有效地与孩子沟通，建立更和谐的亲子关系。它教会我，育儿不仅是责任，更是一段充满探索和发现的旅程。

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我曾一度认为，谈论 Infants and Toddlers 的话题，无非就是喂养、睡眠和换尿布。直到我翻开这本书，才意识到自己是多么地狭隘。它提供了一个全新的视角，让我看到孩子们在看似简单的日常互动中，是如何构建他们对世界的认知，又是如何学习与人建立联系的。书中对于早期语言发展、情感联结的形成，以及探索性玩耍的重要性，都有非常详尽的阐述。我最欣赏的是，作者并没有将孩子塑造成被动的接受者，而是强调了他们积极主动地参与到自己的发展过程中。比如，关于“依恋理论”的讲解，让我深刻理解了早期安全感的建立对孩子未来人格发展的影响，也让我更加珍惜与孩子共度的每一个亲密时刻。这本书的语言流畅，逻辑清晰，即使是对于非专业人士来说，也能够轻松理解。它不是那种让你照本宣科的教材，而是一种能够激发你思考，让你去观察和理解自己孩子的“引路书”。

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这本《Infants and Toddlers》真是让我大开眼界！我一直对婴幼儿的早期发展充满好奇，但市面上的书籍往往要么过于学术，要么过于浅显。这本书却恰恰找到了那个完美的平衡点。作者以一种非常人性化且充满温度的笔触，深入浅出地描绘了从新生儿到蹒跚学步的孩子们在身体、认知、情感和社交等各个方面令人惊叹的成长轨迹。我尤其喜欢它对于不同发展里程碑的细致解读，不仅仅是列举出“应该”做什么，而是深入分析了这些行为背后的原因，以及父母如何去理解和支持。读到关于婴儿如何学习走路那一段，我仿佛看到了我自己的孩子当年跌跌撞撞却又充满勇气的样子，书里那些细致的观察和解释，让我对那个时期的困惑和喜悦都重新有了更深的体会。它不仅仅是一本育儿指南，更像是一位经验丰富的朋友，在你迷茫时给予最温暖的鼓励和最实用的建议。我还会将它推荐给所有即将为人父母的朋友，相信他们也会和我一样，从中获益良多。

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一直以来，我都在寻找一本能够真正帮助我理解孩子“内心世界”的书，而《Infants and Toddlers》无疑满足了我的期待。它不仅仅关注孩子的生理发展，更深入探讨了他们情感世界的细微之处。书中对婴儿的非语言信号的解读，以及不同年龄段孩子情绪表达方式的演变，都让我茅塞顿开。我曾为孩子的哭闹感到不知所措，这本书则帮助我认识到，哭闹背后往往隐藏着更深层次的需求。它引导我学会倾听孩子“看不见”的语言，去理解他们的不安、好奇或喜悦。这种理解，极大地缓解了我作为父母的焦虑，让我能够以更平和、更耐心的方式去回应孩子的每一个情绪。这本书的价值在于，它不仅提供知识，更传递了一种育儿的智慧和哲学，让我看到了育儿过程中那些被忽视却至关重要的情感连接。

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