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出版者:Hampton Pr

作者:Harrington, Susanmarie (EDT)/ Rickly, Rebecca (EDT)/ Day, Michael (EDT)

出品人:

页数:396

译者:

出版时间:

价格:79.95

装帧:HRD

isbn号码:9781572732711

丛书系列:

图书标签:

• 写作教学
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《在线写作工坊》是一本旨在帮助学习者掌握现代写作技巧的实用指南。本书深入探讨了在数字时代下，如何有效地进行文字创作，无论您是初学者还是希望提升写作能力的专业人士，都能从中获益。 本书的核心在于构建一套系统性的写作方法论。它从写作的基本功出发，逐步引导读者理解并运用更高级的写作策略。在内容策划上，《在线写作工坊》将写作过程拆解为几个关键阶段：构思与规划、草稿撰写、修改与编辑，以及最终的润色与发布。每个阶段都辅以详实的理论阐述、具体的操作步骤和丰富的案例分析，确保读者能够将所学知识融会贯通。 在构思与规划部分，本书强调了明确写作目标的重要性。它会引导读者思考“为何而写”、“为谁而写”以及“写什么”等核心问题，并介绍多种头脑风暴和思维导图 techniques，帮助作者梳理思路，构建清晰的文章框架。无论是撰写一篇博客文章、一篇学术论文，还是一份商务报告，《在线写作工坊》都提供了行之有效的起点。 草稿撰写阶段，本书鼓励读者打破完美主义的束缚，先将想法倾泻而出。它会分享关于如何保持写作节奏、克服“写作障碍”的实用建议。同时，本书也会介绍不同类型的文章结构，如叙事结构、说明结构、议论结构等，帮助读者根据写作目的选择最合适的组织方式。此外，针对在线写作的特点，《在线写作工坊》还会探讨如何吸引读者的注意力，如何撰写引人入胜的开头和令人难忘的结尾。 修改与编辑是提升写作质量的关键环节。《在线写作工坊》将这一过程细化为多个层面，包括内容逻辑的梳理、语言表达的优化、语法和拼写的检查等。本书会详细讲解如何进行自我审阅，并介绍一些实用的修改技巧，例如“大声朗读”、“换位思考”等。此外，它还会触及同行评审的价值，以及如何有效地接受和给予反馈。 在语言表达方面，《在线写作工坊》着重于清晰、简洁和有力的表达。它会深入分析如何运用准确的词汇、多样的句式以及恰当的修辞手法，使文章更具吸引力和说服力。本书还会特别关注在线写作的语境，例如如何运用语气和风格来与读者建立连接，以及如何在有限的篇幅内传达关键信息。 本书还特别开辟了专门的章节来探讨数字时代下的写作趋势和最佳实践。这包括搜索引擎优化（SEO）写作的基本原则，如何有效地利用社交媒体进行内容传播，以及如何针对不同的在线平台（如博客、微信公众号、知乎等）调整写作策略。同时，《在线写作工坊》也会强调写作中的伦理问题，如抄袭的界限、版权意识以及诚信写作的重要性。 学习者可以通过本书掌握如何构建引人入胜的故事，如何清晰地阐述复杂的概念，如何有说服力地表达自己的观点。它不仅仅是教授写作技巧，更是培养一种严谨、审慎、富有创造力的思维方式。 《在线写作工坊》的语言风格平实易懂，避免了晦涩难懂的学术术语，力求让每一位读者都能轻松理解并实践书中的内容。书中的案例选材广泛，涵盖了新闻报道、产品评测、故事创作、个人随笔等多种类型，能够满足不同读者的学习需求。 总而言之，《在线写作工坊》是一本全面、实用且与时俱进的写作指南。它将陪伴您走过从灵感闪现到作品发布的每一个环节，帮助您在这个信息爆炸的时代，用文字发出自己的声音，并以高质量的作品赢得读者的青睐。无论您是希望在学术、职业或个人生活中提升沟通效率，或是渴望通过文字表达自我、分享思想，《在线写作工坊》都将是您不可或缺的得力助手。

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这本书给我最深刻的感受，是一种“被赋能”的感觉。我一直觉得写作是一项天赋，要么有，要么没有。但《在线写作教室》这本书，似乎在告诉我，写作更像是一种技能，是可以学习和掌握的。它打破了我对写作的固有认知，让我意识到，即便是那些看似信手拈来的优秀作品，背后也往往有着精心的构思和严谨的打磨。书中关于“修改的重要性”的部分，让我印象尤为深刻。我以前总是倾向于一次性写完，然后就觉得万事大吉，很少会花时间去反复推敲。这本书通过大量的案例，展示了修改过程是如何将一篇“还行”的文章，提升到“令人惊艳”的境界。它教我如何从读者的角度审视自己的文字，如何识别那些可能让读者感到困惑或乏味的地方。这种“局外人”的视角，对于一个沉浸在自己创作世界里的写作者来说，是极其宝贵的。读完之后，我仿佛看到了自己写作道路上的一个清晰的指引，感觉不再是无头苍蝇般地乱撞，而是有了更明确的方向和方法。

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总的来说，《在线写作教室》这本书给我的感觉是，它不仅仅是一本关于写作技巧的书，更像是一位经验丰富的导师，在你写作的旅途中，给予你耐心而专业的指导。它不会给你画大饼，也不会承诺让你一夜之间成为畅销书作家，而是脚踏实地地告诉你，如何一步一个脚印地提升自己的写作能力。书中对于“读者心理”的探讨，让我尤为受益。我以前总觉得，写好文章就是把我想表达的东西写出来，但这本书让我意识到，写作的最终目的是要与读者沟通，要能够引起读者的共鸣。它教我如何站在读者的角度思考，如何预测读者可能会有的疑问，以及如何用最清晰、最吸引人的方式将信息传递给他们。这种“以读者为中心”的写作理念，是我以前从未深入思考过的。我感觉，这本书就像是在为我打开了一扇新的窗户，让我看到了写作的更多可能性，也让我对未来的写作之路充满了信心和动力。

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说实话，我对于写作类的书籍一直抱着一种挑剔的态度。很多时候，我感觉它们要么太过于学术化，让人望而却步；要么就过于浅显，缺乏深度和实践指导。但是，《在线写作教室》这本书，在某种程度上打破了我的这种刻板印象。它的语言风格相对平实，没有过多华丽的辞藻，而是用一种娓娓道来的方式，将复杂的写作概念解释得清晰易懂。我尤其欣赏的是，作者并没有仅仅停留在理论层面，而是穿插了大量的实例分析，这些例子来自于不同类型的写作，有小说片段，有博客文章，甚至还有一些短小的诗歌。通过对这些例子的拆解，我能够更直观地理解作者所提出的写作原则。例如，在讲解“如何运用比喻和象征”时，书中选取了一个片段，详细分析了作者是如何通过一个巧妙的比喻，瞬间提升了整个场景的意境。这种“由表及里”的分析方式，让我受益匪浅，也让我对写作有了更深的敬畏之情。我发现，很多时候，我们之所以觉得自己的文字“平淡无奇”，可能只是因为我们没有掌握好一些基本的“小技巧”，而这本书正是填补了这方面的空白。

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我得说，《在线写作教室》这本书的结构设计得相当巧妙。它并没有将写作知识点一股脑地灌输给你，而是循序渐进，层层递进。从最基础的句子构建，到段落的逻辑连接，再到整篇文章的主题发展，都安排得井井有条。我特别喜欢书中在每一章节末尾设置的“练习题”。这些练习题并非简单的填空或选择，而是要求读者实际动手去写，去应用书中所学到的知识。比如，在讲到“如何运用不同视角”时，作者会让你尝试用第一人称和第三人称分别描写同一个场景，然后比较其中的差异。这种“学以致用”的模式，让我觉得自己不仅仅是在“看书”，而是在真正地“做”写作。我发现，很多时候，我们之所以难以进步，是因为我们只是停留在“知道”的层面，而这本书强迫你进入“做到”的阶段。这种互动式的学习方式，让我在不知不觉中，将书中的理论内化成自己的能力。

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我最近在网上闲逛时，偶然间发现一本名为《在线写作教室》的书，虽然我对这个名字一开始并没有抱太大的期待，觉得可能又是一本讲些陈词滥调、千篇一律写作技巧的书，但是出于好奇，我还是点进去看了看。这本书的封面设计得相当简洁，没有花哨的图案，只有书名和作者的名字，给人一种沉静而专业的印象。我翻阅了一下目录，发现它涵盖了从基础的语法、标点符号，到更深入的叙事结构、角色塑造，再到诸如修改润色、克服写作障碍等一系列话题。这让我有些惊喜，因为我一直觉得写作是一个需要不断学习和打磨的过程，很多时候，我们被卡住的不是缺乏灵感，而是不知道如何有效地组织语言，如何让自己的文字更有力量。我特别感兴趣的是其中关于“如何构建引人入胜的开头”的部分，因为我经常在开头部分就感到力不从心，不知道如何快速抓住读者的注意力。同时，关于“克服拖延症和写作焦虑”的章节也吸引了我，因为这些都是许多写作者都会面临的普遍问题，我希望这本书能提供一些切实可行的解决方案。总的来说，这本书的编排和内容规划给我留下了初步的好印象，让我对接下来的阅读充满了期待。

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