Lessons for Introducing Multiplication pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Math Solutions Pubns

作者:Burns, Marilyn

出品人:

页数:189

译者:

出版时间:

价格:270.00 元

装帧:Pap

isbn号码:9780941355414

丛书系列:

图书标签:

• 乘法
• 基础数学
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• 数学练习

《乘法入门：开启数字世界的钥匙》 欢迎踏入奇妙的数学世界！《乘法入门：开启数字世界的钥匙》是一本专为初学者设计的指南，旨在让学习乘法变得轻松有趣，并且充满启发。我们深知，对于许多孩子来说，乘法是数学学习中的一个重要里程碑，但也可能是一个令人望而却步的挑战。本书正是为了打破这种隔阂而生，它不仅仅是一本练习册，更是一扇通往数字逻辑和模式识别的窗户。 本书的核心在于情境化学习。我们摒弃了枯燥的公式和机械的记忆，而是将乘法概念融入到孩子们熟悉的生活场景中。想象一下，孩子们可以跟着书中的图画，数一数小兔子们有多少只耳朵（2只耳朵 x 3只兔子 = 6只耳朵），或者计算一下桌子上摆放了多少块饼干（4块饼干 x 2排 = 8块饼干）。这些贴近生活的例子，让抽象的乘法运算变得具体而生动，帮助孩子们建立起对“几倍于”和“重复相加”的直观理解。 我们相信，可视化和互动性是掌握乘法概念的关键。因此，本书大量运用了生动有趣的插图和道具。通过彩色的方块、可爱的动物、美味的水果等视觉元素，孩子们可以直观地看到乘法算式所代表的意义。例如，当介绍“3 x 4”时，书中会展示3个篮子，每个篮子里有4个苹果，让孩子们一眼就能理解这是将4个苹果重复加3次。我们还设计了一些简单的互动小游戏和思考题，鼓励孩子们动手操作，在玩乐中巩固知识。 本书的另一个重要特点是循序渐进的教学设计。我们从最基本的概念入手，逐步引入更复杂的乘法知识。首先，我们会通过重复相加的例子，让孩子们理解乘法是加法的简便运算。然后，我们会引导他们认识乘法表，并强调不同数乘法的规律和模式。例如，当学习“乘以2”时，我们会发现这等同于将数字翻倍；当学习“乘以10”时，我们会发现只需要在原数字后面添一个零。这些模式的发现，不仅能帮助孩子们记忆乘法表，更能培养他们发现数学规律的能力。 为了确保学习的有效性，本书也包含了一系列的练习题和挑战。这些练习题的设计风格多样，既有简单的填空题和连线题，也有需要孩子们运用所学知识解决的实际问题。我们鼓励孩子们尝试不同的解题方法，理解乘法运算的多种应用。同时，书中也提供了答案和解答思路，方便孩子们进行自我检查和复习。 《乘法入门：开启数字世界的钥匙》不仅仅是为了让孩子们学会计算，更是为了培养他们对数学的兴趣和自信心。我们希望通过本书，孩子们能够： 建立乘法的基本概念： 理解乘法是重复加法的简化形式。 认识乘法表： 熟练掌握1到10（或12）的乘法口诀。 培养数感和模式识别能力： 发现数字运算中的规律和联系。 提高解决问题的能力： 将乘法知识应用于解决实际生活中的问题。 激发学习数学的兴趣： 体验学习的乐趣，建立学习数学的自信。 本书适合所有初次接触乘法的孩子，无论是家庭辅导还是课堂教学，都能发挥其独特的价值。它将是孩子数学启蒙道路上的忠实伙伴，帮助他们自信地跨出学习乘法的坚实一步，为日后更深入的数学学习打下坚实的基础。让我们一起，用这本书作为钥匙，开启孩子眼中那扇充满无限可能性的数字世界吧！

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《Lessons for Introducing Multiplication》这个名字，让我第一时间联想到了课堂上老师们精心设计的教案。乘法的引入，对于小学低年级的孩子来说，常常是一个小小的挑战。我特别希望这本书能够提供一些打破常规的教学思路，让孩子们在玩乐中、在探索中自然而然地掌握乘法的概念。比如，是否会用到一些有趣的道具，像是乐高积木、彩色的珠子，甚至是小小的玩具车来模拟分组和重复的加法？或者，是否会设计一些小故事、小谜语，将乘法巧妙地融入其中，激发孩子们的好奇心？我一直认为，好的数学教育应该注重概念的理解，而非机械的记忆。所以，如果这本书能够提供一些能够帮助孩子建立乘法“直觉”的方法，例如通过数组的观察、通过面积的概念来理解“几乘几”，那将是非常宝贵的。此外，对于不同学习风格的孩子，是否也提供了多样化的教学策略？毕竟，每个孩子都是独特的，他们吸收知识的方式也各不相同。我希望这本书能够成为一个集思广益的宝库，为老师和家长提供丰富的教学工具和灵感，让乘法的启蒙过程充满乐趣和意义，而不是枯燥乏味的公式讲解。

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这本书的书名很直接，《Lessons for Introducing Multiplication》，听起来就是一本面向初学者的乘法教学指南。我一直觉得乘法是个挺有趣的数学概念，它能帮助我们更高效地进行重复的加法计算，而且在日常生活中也随处可见，比如计算购买多件相同物品的总价，或者估算一个长方形区域的总面积。所以，当看到这本书的名字时，我立刻被吸引住了。我期待它能提供一些新颖且易于理解的教学方法，让那些刚接触乘法的孩子能够真正领会乘法的本质，而不是死记硬背。尤其是对于那些可能在早期数学学习中遇到困难的孩子，一个好的引入方法至关重要。我希望这本书能提供一些循序渐进的步骤，从最基础的概念讲起，比如用分组、点阵图等直观的方式来展示乘法，逐步过渡到符号表示和更抽象的运算。同时，我也会关注书中是否提供了足够的练习题和活动，让孩子们能够通过实践来巩固所学，培养解决问题的能力。如果书中还能包含一些关于乘法在实际生活中的应用案例，那就更好了，这能让孩子们明白学习数学的意义和价值。总而言之，这本书的书名给我留下了很好的第一印象，我迫切地想知道它能否兑现其承诺，为乘法教学带来一些真正的启发。

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这本书的书名，《Lessons for Introducing Multiplication》，听起来非常务实，而且直击核心。我曾经尝试过教导一些年幼的孩子乘法，深切体会到要让他们理解“乘”这个概念的内在逻辑，而不是仅仅停留在“重复加法”的表面，是多么具有挑战性。我非常期待这本书能够在这方面提供一些独到的见解。比如，它是否能够提供一些能够帮助孩子建立乘法模型（model）的方法？我理想中的教学方法，是能够让孩子通过视觉化、实体化的方式，去“看到”乘法是如何运作的。例如，用画图、用实物摆放来演示，一步步引导他们发现规律。同时，我也关注书中是否能帮助孩子们理解乘法的交换律和结合律，这些性质对于他们未来学习更复杂的数学运算至关重要。我知道，很多孩子在接触乘法时，会遇到困难，尤其是在理解乘数和被乘数的意义，以及在解决应用题时。我希望这本书能提供一些能够培养孩子数学思维和问题解决能力的方法，而不仅仅是罗列公式和练习题。如果书中还能包含一些关于如何评估孩子对乘法概念的理解程度的建议，那将是锦上添花。

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光看《Lessons for Introducing Multiplication》这个书名，就足以让我产生浓厚的兴趣。乘法，作为基础数学中的一个重要分支，其教学方法的优劣直接影响着孩子对数学的整体感知。我一直认为，成功的乘法教学，绝不应该是简单的公式灌输，而是一个引导孩子“发现”数学规律、理解数学逻辑的过程。因此，我特别期待这本书能够提供一套富有启发性的教学方案。例如，它是否能够巧妙地将乘法与孩子们熟悉的生活场景联系起来？比如，计算零食的数量、分组游戏等等，让数学变得生动有趣。我更关注的是，这本书是否能够提供一些能够帮助孩子建立乘法“模型”的有效方法，比如利用数组、利用图形等，让他们在视觉上、在操作中建立起对乘法的深刻理解。另外，对于乘法的一些基础性质，比如交换律、分配律等，这本书是否能够通过有趣的方式引导孩子去探索和发现，而不是生硬地记忆？我深信，只有当孩子真正理解了乘法的“为什么”，他们才能更轻松地掌握“怎么做”，并在未来的学习中走得更远。如果这本书还能提供一些关于如何鼓励孩子进行数学思考、培养他们解决实际问题的能力的方法，那将是我最为看重的。

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《Lessons for Introducing Multiplication》这个书名，仿佛直接喊出了我的心声。作为一名在数学教学一线工作多年的老师，我深知乘法概念的引入是小学数学教学中的一个关键节点。一个好的开端，能够为孩子打下坚实的数学基础，而一个不恰当的引入，则可能让他们对数学产生畏惧。我非常好奇这本书会如何处理“乘法”这个概念的“第一次亮相”。我期待它能提供一系列循序渐进、层层递进的教学活动，让孩子们从具体到抽象，逐步理解乘法的本质。例如，是否会从“几个几”的生活化情境出发，比如“3个小朋友，每人吃2个苹果，一共有多少个苹果？”来引出乘法？是否会利用点子图、方格图等工具，让孩子们直观地感受到乘法的“面积”和“组合”的含义？更重要的是，我希望这本书能够关注到不同学生的学习差异，提供一些能够适应不同学习节奏和风格的教学策略。例如，对于视觉型学习者，是否提供丰富的图示和模型？对于动手型学习者，是否设计了有趣的实践活动？而对于听觉型学习者，是否包含了一些引导性的对话和讲解？如果书中能提供一些如何激发学生学习兴趣、培养数学自信心的技巧，那将是非常宝贵的。

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