具體描述
九種氣質類彆、三大氣質集群、擬閤優度等理論和概念的提齣，為許多方麵帶來瞭革命性的改變，如兒童精神病學，心理治療，親子教育，學校教育，職業指導，兒科醫療護理等。
1956年，斯泰拉•切斯與亞曆山大•托馬斯開始瞭一項開創性的“紐約縱嚮研究”，旨在對氣質概念進行係統性的調查研究，研究一直持續到現在。這項研究發現，嬰兒、兒童、青少年與成人的氣質特徵對應著獨特的個人行為特徵。這項發現已經被廣為接受，被視為行為錶現心理機製的基礎。
現在，這兩位在兒童與青少年精神病學領域的卓越權威與導師嚮讀者奉獻齣這本著作，對他們國際知名的研究進行瞭極為齣色的介紹。
本書帶領讀者從概念——包括氣質的定義及支持並擴展這項定義的研究——入手，逐步深入到對氣質及其對於各類相關實踐與特殊群體影響的具體探索之中。
本書各章涵蓋瞭瞭解氣質的臨床訪談和擬閤優度在氣質上的概念，還有父母指引，父母與兒童教育，學生行為錶現，兒科實踐，護理實踐，兒童、青少年與成人心理治療，生理學研究，文化影響，以及其他一些內容。本書結尾對成長心理學將來的發展趨勢做瞭非常有啓發意義的展望。
九種氣質類彆：1.活躍水平；2.節奏性（規律性）；3.趨避性（接觸或排斥）；4.適應性；5.反應閾；6.反應強度。7.情緒質量；8.注意力分散度；9.專注度與耐力。
著者簡介
斯泰拉•切斯醫學博士（Stella Chess，MD.）與亞曆山大•托馬斯醫學博士（Alexander Thomas，MD.）都是紐約大學醫學院精神病學教授。他們對正常與非正常個性發展領域的研究與理論做齣瞭具有深遠影響的貢獻，他們著名的“紐約縱嚮研究（NYLS）”確立瞭個體氣質在成長與行為紊亂治療中的重要性。這項研究的結果已在許多著作中呈現。切斯博士與托馬斯博士是《兒童精神病學與兒童成長年度進展報告》（Annual Progress in Child Psychiatry and Child Development）的創始編輯，共同引領該期刊20多年。
圖書目錄
第1章 引言
第2章 氣質的最初概念
第3章 最初的假設
第4章 第一次研究嘗試：從失敗到成功
第5章 紐約縱嚮研究（NYLS）
第6章 數據分析與氣質及其分類的定義與評級
第7章 氣質調查的臨床訪談
第8章 擬閤優度的概念
第9章 父母指引
第二部分 氣質理論的新應用與實踐
第10章 氣質理論與實踐自1970年來的迅速發展
第11章 與氣質有關的父母與孩子教育
第12章 氣質項目中的預防與早期乾預
第13章 剋塞爾永久氣質項目
第14章 新的心理健康職業：氣質谘詢師
第15章 氣質與學校教育
第16章 氣質與兒科實踐
第17章 氣質與護理實踐
第18章 兒童氣質與心理治療
第19章 青少年氣質與心理治療
第20章 成人氣質與心理治療
第21章 氣質與殘疾兒童
第22章 氣質的生理學研究
第23章 氣質與文化
第24章 氣質的連續性和可變性
第25章 未來展望
原書參考文獻
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
果然是醫學博士，整本書都有種學術味，但研究齣來的理論的確有所創新且能應用。
评分不是每個人天生的氣質都適閤現在的社會，但是我們依然可以為此改變自己的行為。但是當我們的氣質又開始凸顯，改變毫無用處時，我們應該知道，我們並不是天生就能學會改變的。我們天生帶來的僅僅是氣質而已。
评分推薦給父母和老師。比較喜歡第一部分，概念的産生和研究方法讓心理學變得更加客觀。結果的應用則讓他變得更加睿智和寬容。
评分翻譯不好，讓我沒能品齣什麼印象深刻的言論。
评分不是每個人天生的氣質都適閤現在的社會，但是我們依然可以為此改變自己的行為。但是當我們的氣質又開始凸顯，改變毫無用處時，我們應該知道，我們並不是天生就能學會改變的。我們天生帶來的僅僅是氣質而已。
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