哈利·F.沃尔科特,美国俄勒冈大学教育人类学教授,拥有40多年质性研究实践和写作经验,发表了大量质性研究的论文与书籍。他曾经担任质性研究专业期刊的主编多年,这是学界对他学术品味的认可。他思考严谨同时又追求趣味,这一点从他那些多样化的研究题材——非洲土著的饮酒习惯、加拿大少数民族儿童的学校教育等等——中不难看出。对于质性研究作品的评判和写作,沃尔科特拥有独到的见解。他的重要作品《校长办公室那个人》已被译为中文引进出版。
哈利·F.沃尔科特著的《质性研究写起来(沃尔科特给研究者的建议第3版)》是一本指导研究者进行质性研究写作的工具书。该书旨在教会读者如何将收集到的质性研究资料进行归纳、整理,并将之转化成学术成果。书中根据作者丰富的切身经验,对写作的各个步骤都展开了详尽的阐释,指出了写作中特别需
要研究者重视的问题,是一本极为实用的质性研究写作指南。
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超级实用,而且写作风格不死板,而是如同交谈一般轻松,非常喜欢。
评分作者写的好,翻译的也好
评分谁写谁知道!附上鸡汤:写作真正重要的就是结果。只要结果对了,过程中所使用的方法就是合适的方法。不管你在写作过程中喝了多少咖啡、失去多少睡眠、“浪费”了多少时间,第一份草稿看起来多么惨不忍睹——这一切都不算什么。请牢记贝克尔的忠告:“唯一算数的版本,就是最后完成的那个版本”。
评分谁写谁知道!附上鸡汤:写作真正重要的就是结果。只要结果对了,过程中所使用的方法就是合适的方法。不管你在写作过程中喝了多少咖啡、失去多少睡眠、“浪费”了多少时间,第一份草稿看起来多么惨不忍睹——这一切都不算什么。请牢记贝克尔的忠告:“唯一算数的版本,就是最后完成的那个版本”。
评分超级实用,而且写作风格不死板,而是如同交谈一般轻松,非常喜欢。
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