具体描述
A best seller, this accessible, clearly written textbook helps students effectively study and learn mathematics. Examining students strengths, weaknesses and learning styles, this text offers concrete learning techniques such as note-taking skills, proven study tips, a homework system, reducing math anxiety and improving test-taking skills and much more. It is a practical guide that outlines strategies and tools for students to personalise to help them succeed in their math course. Nolting has added more information about preventing test anxiety and a focus on learning styles based upon market feedback from the first edition. Features: Chapter Opener. Each chapter clearly outlines a list of skills and strategies the student will learn within the chapter. Examples Throughout the Text. There are many boxed features that illustrate examples of study skills and learning styles in a context that is relevant to students. This helps students discover their strengths and weakness in studying mathematics and ultimately helps them to shape their own set of study skills. Section Reviews At the End of Each Section. These reviews reinforce key concepts by asking students to recall important information. The reviews also provide an opportunity for students to apply the concept to their own study habits personalising their learning techniques. Lecture Notes. The text provides an opportunity at the end of every chapter for students to write down notes from lecture material or to highlight important information from the chapter review. Chapter Review. The Chapter Reviews are designed to reinforce a students learning and allows them to select and use the best learning strategies from the chapter.
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我一直对数字和公式感到头疼，数学对我来说就像一道难以逾越的高墙。每次看到复杂的数学题目，我就会感到一种深深的无力感，甚至会产生逃避的念头。这本《Math Study Skills Workbook》的出现，简直像一道曙光，照亮了我学习数学的道路。它不像市面上很多辅导书那样，只是简单地罗列题目和答案，而是从更深层次的角度，帮助我理解“如何学习数学”。它非常细致地分析了我们在学习过程中遇到的各种障碍，比如概念不清、思路混乱、计算错误等等，并且针对这些障碍提供了非常实用的解决方法。我尤其喜欢它在“理解概念”部分的内容，它教我如何去分解复杂的概念，如何用自己的话去解释数学定理，而不是生硬地记忆。它还强调了“练习”的重要性，但不是那种枯燥乏味的机械练习，而是鼓励我去进行“有目的的练习”，去分析自己的错误，从中吸取教训。通过这本练习册，我开始重新审视我对数学的看法，不再仅仅把它看作是一门需要“记住”的学科，而是把它看作是一门需要“理解”和“运用”的学科。我发现，当我对一个概念有了真正的理解，解题就会变得更加轻松和有条理。
评分坦白说，我曾经对数学是又爱又恨，爱的是它逻辑严谨的魅力，恨的是自己总是抓不住学习的要领。这本《Math Study Skills Workbook》就像一把钥匙，为我打开了通往数学世界的新大门。它并没有直接给我讲解复杂的数学理论，而是从学习方法论的角度，为我提供了一套非常系统的学习策略。它细致地分析了我们在学习过程中容易产生的各种问题，例如概念理解的深度不够、解题思路的连贯性差、学习效率的低下等等，并为每一种问题都提供了切实有效的解决方案。我尤其欣赏它关于“主动学习”和“反思总结”的内容，它鼓励我积极地去思考，去探索，而不是被动地接受。它教会我如何去分析自己的学习行为，如何去发现自己的薄弱环节，并且如何有针对性地去改进。通过练习册中的一些引导性问题和练习，我开始能够更清晰地认识到自己的不足，并且掌握了更科学的学习方法。我感觉自己不再是被数学“支配”的，而是能够“掌控”数学学习的。
评分说实话，在买这本《Math Study Skills Workbook》之前，我犹豫了很久。我之前尝试过各种各样的数学辅导书，但很多都过于理论化，或者题目难度与我的实际情况不符，效果都不尽如人意。我是一个对数学概念理解比较慢的人，尤其害怕那些抽象的符号和公式，每次遇到复杂的题目就容易卡住，然后就产生强烈的挫败感，甚至开始怀疑自己的数学能力。但是，这本练习册带给我的惊喜是巨大的。它的语言非常平实易懂，没有那些晦涩难懂的术语，而是用非常贴近生活的例子来解释数学学习中的各种问题。它不像其他书那样直接扔给你一大堆解题技巧，而是从根本上帮助我理解“为什么”要这样做，以及“如何”才能更有效地去学习。我最欣赏它的地方在于，它没有只关注“解题”，而是把重点放在了“学习方法”上。它教会了我如何分析自己的学习风格，如何识别自己的薄弱环节，并且为每个薄弱环节都提供了针对性的训练方法。它还强调了“错误”的价值，让我明白犯错并不可怕，可怕的是不从错误中学习。通过练习册里的反思环节，我学会了如何分析自己的错题，找出错误的原因，并且如何避免下次再犯同样的错误。这种“重塑”的学习过程，让我对数学产生了前所未有的信心。
评分我一直觉得我在数学方面“不开窍”，每次考试成绩都让我非常沮丧。我尝试过很多方法，看很多参考书，但总是感觉事倍功半，知识点学了就忘，题目也做得磕磕绊绊。这本《Math Study Skills Workbook》真的让我眼前一亮。它不是简单地罗列数学公式和解题技巧，而是从根本上帮助我构建一套科学的学习方法。它非常细致地分析了我们在学习数学时可能遇到的各种“坑”，比如死记硬背、缺乏理解、思维定势等等，并且为这些“坑”提供了具体的“避坑指南”。我最喜欢的是它关于“建立知识体系”的内容，它教会我如何将零散的知识点串联起来，形成一个有机的整体，这样在遇到新问题时，就能够举一反三，触类旁通。它还强调了“反思”的重要性，每次做完练习，都会引导我去思考自己做对的原因和做错的原因，从而不断优化自己的学习方法。我感觉自己不再是那个盲目学习的“小白”了，而是变成了一个有策略、有方法的“学习者”。
评分对于长期以来与数学“斗争”的我来说，这本《Math Study Skills Workbook》简直是及时雨。我曾经一度认为自己就是“学不好数学”的料，每次考试成绩出来都是惨不忍睹，这让我对数学产生了深深的抵触情绪。我尝试过很多方法，请家教、报补习班，但总觉得治标不治本，知识点还是会很快忘记，解题思路也总是不清晰。这本练习册最让我耳目一新的是，它没有直接给我灌输知识，而是先帮助我梳理了自己的学习习惯和思维模式。它让我认识到，原来很多时候不是我笨，而是我的学习方法出了问题。它用了很多图表和清单，让我可以很直观地看到自己在学习过程中存在哪些问题，比如拖延症、注意力不集中、信息过载等等。然后，它提供了一系列非常具体的操作指南，比如如何制定有效的学习计划，如何运用记忆技巧，如何进行有效的复习，甚至还包括了如何调整心态，应对考试压力。最让我受益匪浅的是，它鼓励我“主动思考”，而不是仅仅被动地接受。它通过一些引导性的问题，让我去主动探索知识点之间的联系，去理解公式的推导过程，而不是死记硬背。我感觉自己正在从一个被动的“学生”转变为一个主动的“学习者”。
评分我曾经一直认为自己就是“学不好数学”的那种人，每次考试成绩出来都让我非常灰心。我尝试过很多辅导书，但总觉得它们要么太理论化，要么题目难度不适合我，效果都不太理想。这本《Math Study Skills Workbook》带给我的感觉完全不同。它没有给我灌输一大堆数学公式或者解题套路，而是从学习方法的角度，帮助我一点点地突破学习上的瓶颈。它非常细致地分析了我们在学习数学时容易陷入的误区，比如只关注答案而忽略过程，或者缺乏对概念的深入理解等等。它提供了一系列非常实用的技巧，比如如何高效地做笔记，如何利用图表来辅助理解，如何进行有效的自我测试，甚至还包括了如何管理学习时间和调整心态。我尤其喜欢它关于“构建数学思维”的部分，它鼓励我去思考数学的本质，去理解数学之间的联系，而不是孤立地记忆。通过练习册中的一些引导性问题和反思练习，我开始能够更清晰地看到自己的学习盲点，并且学会如何有针对性地去改进。我感觉自己不再是那个对数学束手无策的人了，而是有方法、有信心去面对数学的挑战。
评分这本《Math Study Skills Workbook》给我带来的改变，用“翻天覆地”来形容一点也不夸张。我曾经是一个彻头彻尾的“数学恐惧者”，每次拿到数学试卷，我的心就开始怦怦直跳，脑子里一片空白。我花了大量的时间去学习，但效果却微乎其微，总感觉自己抓不住重点，学了后面忘了前面。这本书的出现，彻底颠覆了我对数学学习的认知。它没有直接给我讲解数学知识点，而是从“如何学习”这个根本问题入手。它非常详细地剖析了我们在学习过程中可能遇到的各种困难，比如如何集中注意力、如何记忆公式、如何理解定理、如何建立解题思路等等，并且为每一种困难都提供了切实可行的方法。我尤其欣赏它关于“学习反馈”的部分，它让我学会了如何通过自我检测来评估自己的学习效果，并且及时调整学习策略。它还鼓励我去“主动提问”，去和老师、同学交流，去寻求帮助。这本书就像一位经验丰富的导师，它并没有替我完成学习任务，而是教会了我如何更好地去学习，如何更有效地去掌握数学知识。我现在对数学不再感到恐惧，反而开始对它产生了浓厚的兴趣，并且充满了信心。
评分这本《Math Study Skills Workbook》真的彻底改变了我学习数学的方式。我一直是个数学“困难户”，每次考试前都愁得睡不着觉，感觉怎么学都抓不住重点，那些公式和定理就像天书一样，看得我头晕眼花。但自从用了这本练习册，我才发现，原来学习数学也可以有条理，有方法。它不仅仅是简单的习题堆砌，而是循序渐进地引导我建立起一套完整的学习体系。一开始，它就非常细致地分析了我们在学习数学时常见的误区，比如死记硬背、缺乏理解、畏难情绪等等，这些都说到我心坎里去了。然后，它提供了非常实用的策略，比如如何有效地阅读课本、如何做笔记、如何提高课堂听讲效率，甚至连如何管理时间和克服考试焦虑都给出了具体的建议。我尤其喜欢它关于“主动学习”的部分，让我明白不能只是被动地接受信息，而是要主动去提问、去思考、去连接。练习册里的练习题也设计得非常巧妙，不是那种机械重复的题目，而是能引导我去发现数学概念之间的联系，去理解公式背后的逻辑。每次完成一个章节的练习，我都能感觉到自己对那个知识点的掌握更深一层，那种成就感是前所未有的。我不再对数学感到恐惧，取而代之的是一种探索的乐趣。这本书真的像一位循循善诱的老师，耐心地把我从数学的迷宫里一步步引出来。
评分这本《Math Study Skills Workbook》简直是我数学学习道路上的“启明星”。我一直都觉得数学很抽象，很难理解，每次上课都感觉云里雾里，下课后更是不知道从何学起。我尝试过很多方法，但总感觉自己只是在“应付”学习，而不是真正地“掌握”知识。这本书最让我惊喜的地方在于，它没有直接教我数学知识，而是从“如何有效地学习数学”这个角度切入。它非常细致地剖析了我们在学习过程中可能遇到的各种障碍，比如概念理解不清、公式记忆困难、解题思路混乱等等，并且为每一种障碍都提供了非常具体和可操作的解决方案。我尤其喜欢它关于“主动提问”和“寻求帮助”的部分，它让我明白，学习不是一个人的战斗，而是需要积极地与他人交流和互动。它还鼓励我去“实践”，去尝试用不同的方法去解决问题，去总结自己的经验。通过这本书，我不仅在学习方法上有了巨大的提升，更重要的是，我对数学的理解和兴趣也得到了极大的激发。我开始享受学习数学的过程，并且对未来的学习充满了期待。
评分对于像我这样，在数学学习上曾经屡屡碰壁的人来说，这本《Math Study Skills Workbook》简直是“救星”一般的存在。我一直以来都对数学缺乏信心，每次看到复杂的数学题目，就感到一种强烈的畏惧感，这极大地影响了我的学习效率和学习成绩。这本书的独特之处在于，它并没有直接教我数学知识，而是着重于“如何学习数学”。它从非常基础和实际的角度，为我剖析了自己在学习过程中可能遇到的各种问题，比如如何有效地记忆数学概念、如何培养逻辑思维能力、如何提高解题速度和准确率等等，并且为每一种问题都提供了非常详细和可操作的解决方案。我特别喜欢它关于“主动学习”和“目标设定”的部分，它让我明白，学习数学不仅仅是完成老师布置的任务，更是要主动去探索、去思考、去设定自己的学习目标。它还鼓励我去“犯错”，并且教我如何从错误中学习，这让我不再害怕犯错，而是把错误看作是学习过程中的宝贵财富。通过这本书，我不仅在学习方法上有了显著的提升，更重要的是，我对数学的恐惧感大大减弱，取而代之的是一种积极探索的欲望。
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