熊靜、何官峰著的《中國閱讀的曆史與傳統(閱讀推廣人係列教材)》從新文化史的視角切人，梳理瞭中國閱讀史的研究資料，闡述瞭中國閱讀曆史的變遷，進一步彌補瞭中國圖書文化史研究結構的完整性；此外，本書還從閱讀轉型的現實需要齣發，總結瞭中圍傳統的閱讀精神和方法，以期更好地推動當下閱讀文化和閱瀆推廣事業的發展。
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