Reading and the Making of Time in the Eighteenth Century

Reading and the Making of Time in the Eighteenth Century pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Johns Hopkins University Press
作者:Christina Lupton
出品人:
页数:216
译者:
出版时间:2018-7-5
价格:GBP 37.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9781421425764
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读史
  • 十八世纪
  • 书籍史
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具体描述

Books have always posed a problem of time for readers. Becoming widely available in the eighteenth century—when working hours increased and lighter and quicker forms of reading (newspapers, magazines, broadsheets) surged in popularity—the material form of the codex book invited readers to situate themselves creatively in time. Drawing on letters, diaries, reading logs, and a range of eighteenth- and early nineteenth-century novels, Christina Lupton’s Reading and the Making of Time in the Eighteenth Century concretely describes how book-readers of the past carved up, expanded, and anticipated time.

Placing canonical works by Elizabeth Inchbald, Henry Fielding, Amelia Opie, and Samuel Richardson alongside those of lesser-known authors and readers, Lupton approaches books as objects that are good at attracting particular forms of attention and paths of return. In contrast to the digital interfaces of our own moment and the ephemeral newspapers and pamphlets read in the 1700s, books are rarely seen as shaping or keeping modern time. However, as Lupton demonstrates, books are often put down and picked up, they are leafed through as well as read sequentially, and they are handed on as objects designed to bridge temporal distances. In showing how discourse itself engages with these material practices, Lupton argues that reading is something to be studied textually as well as historically.

Applying modern theorists such as Niklas Luhmann, Bruno Latour, and Bernard Stiegler, Lupton offers a rare phenomenological approach to the study of a concrete historical field. This compelling book stands out for the combination of archival research, smart theoretical inquiry, and autobiographical reflection it brings into play.

《十八世纪的阅读与时间的塑造》 在十八世纪,一个思想激荡、变革涌动的时代,阅读不仅仅是一种消遣,更是一种重塑个体经验和社会结构的关键力量。本书《十八世纪的阅读与时间的塑造》深入探讨了阅读行为如何在这个历史节点上,不仅影响了人们对时间的感知,更积极地参与到时间的建构过程中。 十八世纪的欧洲,伴随着启蒙运动的深入,知识的传播速度与广度前所未有。印刷术的成熟和书籍价格的下降,使得阅读群体日益扩大,从贵族阶层逐渐渗透到中产阶级,甚至部分下层民众。书籍成为连接过去、现在与未来的桥梁,人们通过阅读历史、哲学、科学著作,构建对自身所处时代的理解,并对未来进行想象与规划。这种大规模的知识获取,促使个体产生了更为清晰的时间意识,他们开始意识到时间的流逝,并寻求在有限的时间里实现更大的价值。 本书将聚焦于几种关键的阅读实践,以及它们如何塑造了十八世纪的“时间观”。 首先,历史著作的阅读。十八世纪的史学著作,如爱德华·吉本的《罗马帝国衰亡史》或大卫·休谟的历史著作,为读者提供了宏大的历史叙事。人们通过阅读这些著作,将自己的生命置于一个更广阔的时间维度之中。他们学习古代文明的兴衰,反思当下的社会现象,并从中汲取经验教训。这种对历史的沉思,使人们对时间的线性发展有了更深刻的认识,也激发了对“进步”概念的讨论。人们不再仅仅活在当下,而是将自己的行动与历史的潮流相联系,对未来抱有更多的期待与忧虑。 其次,哲学与道德著作的阅读。启蒙思想家如卢梭、洛克、康德等人的作品,极大地影响了人们对个人价值、社会责任和人生意义的思考。阅读这些著作,促使人们反思自身的生命长度与生命的质量。他们开始关注如何“有效利用时间”,如何通过理性思考和道德修养来提升生命价值。这种对个人内在时间的关注,使得“时间管理”和“自我提升”的观念开始萌芽。人们渴望在有限的人生中留下深刻的印记,因此,阅读成为一种重要的自我教育和时间投资。 再者,小说与文学作品的阅读。十八世纪是小说发展的黄金时期。塞缪尔·理查森、亨利·菲尔丁、简·奥斯汀等人的作品,以其细腻的心理描写和情节冲突,吸引了无数读者。小说为读者提供了代入式的情感体验,让人们在虚构的世界中体验不同的人生。这种沉浸式的阅读,常常让读者暂时忘却自身的时间,全身心地投入到故事之中。然而,当读者合上书本,他们会带着故事中的情感和思考回到现实,重新审视自己的时间。小说中的情节发展,也让读者体会到时间在人物命运中的作用,以及人物如何在一个相对长的时间跨度内成长和变化。因此,小说阅读不仅是一种逃避,更是一种对人生时间流程的间接理解。 此外,报纸、杂志和期刊的兴起,构成了十八世纪信息传播的另一重要渠道。这些定期出版的读物,以其时效性和对时事的评论,将阅读行为与“当下”紧密地联系在一起。读者通过阅读这些刊物,可以迅速了解正在发生的事情,并参与到公共事务的讨论中。这使得“当下”的时间感更加鲜明,也促进了人们对“历史的正在发生”的体验。周期性的阅读,也培养了读者对时间流逝的感知,他们习惯于等待下一期出版,并将自己的生活节奏与这些出版周期相协调。 本书还将探讨阅读如何塑造了“私密时间”。在十八世纪,随着个人主义思潮的兴起,家庭和个人空间变得更加重要。阅读,尤其是晚间在壁炉旁的阅读,成为一种重要的个人独处方式。这种私密的阅读体验,为个体提供了与世界暂时隔离的空间,让他们能够沉浸在自己的思想和情感世界中。在这种私密时间里,阅读成为一种自我对话和反思的工具,进一步加深了对时间流逝的个体感知。 《十八世纪的阅读与时间的塑造》认为,阅读并非被动地接受信息,而是一个积极的、建构性的过程。通过阅读,十八世纪的个体不仅理解了时间,更在某种程度上创造了他们所体验的时间。无论是对历史的回顾,对道德的追求,对小说人物命运的追踪,还是对当下新闻的关注,阅读行为都以其独特的方式,为十八世纪的人们提供了理解、衡量和塑造时间的框架。这本书将通过对大量原始文献的细致分析,呈现一个更加丰富和 nuanced 的十八世纪阅读文化图景,以及阅读如何在那个时代深刻地改变了人们对时间的认知与体验。

作者简介

Christina Lupton is an associate professor at the University of Warwick. She is the author of Knowing Books: The Consciousness of Mediation in Eighteenth-Century Britain.

目录信息

Acknowledgments ix
Introduction When Do We Read? 1
The Shortness of Time 00 / The Tense of Reading 00 / Literature as Resistance 00
The Difference Time Makes 00 / Media History as Literary Method 00
1 Time Divided 00
No Difference 00 / Talbot’s Lack of Time 00 / Breaking the Weekly Round 00
Some Sunday Readers 00 / Sir Charles Comes and Goes 00
2 Joining Up Time 00
Rereading for Happiness 00 / Slow Translation 00
Grenville’s Reading Journals 00 / Lifetimes of Reading 00
3 Other Times 00
Reading in the Field 00 / Linear and Random Access 00
Literature and Contingency 00 / Amelia’s Beginning with the End 00
Sidney Bidulph and the Twice-Told Marriage 00 / The Griffiths’ Marriage by the Book 00
4 Time to Come 00
Stockpiling 00 / Romantic Media 00 / A Simple Story: Reading Comes Later 00
Godwin: The Future Is Now 00 / Hardcover Truths 00 / You Can’t Skip Pages 00
Coda Academic Time 00
Notes 00
Works Cited 00
Index 00
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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当我阅读这本书时,我仿佛置身于一个古老的书房,空气中弥漫着淡淡的墨香和尘埃的味道,每一次翻页,都带着一种穿越时空的仪式感。这本书的题目《Reading and the Making of Time in the Eighteenth Century》本身就蕴含着一种深刻的哲学思考,它不仅仅关乎文字与阅读,更深入到“时间”的本质,以及它如何被人类的活动所塑造。我尤其对书中关于“阅读如何塑造个体的时间叙事”的论述感到兴奋。想象一下,当一个人阅读一本关于自己国家历史的著作,他是否会将自己置于那个历史的长河中,从而对“过去”产生一种连贯的、个人化的体验?这种通过阅读而形成的“个人历史时间”,是否比纯粹的客观时间更能影响他当下的生活和对未来的规划?书中可能还会探讨,在十八世纪,由于信息传播的速度相对缓慢,阅读往往是一种更为专注和沉浸式的体验。当人们全身心地投入到一本书中时,他们对时间的感知可能会发生奇妙的变化。也许,一本书的长度,就成为了衡量一段“阅读时间”的独特标尺,而每一次对书中情节的理解和感悟,都仿佛在时间的维度上留下了独特的印记。这种将阅读行为与个体生命历程、与对时间的深刻理解融为一体的视角,让我深感震撼,也让我开始重新审视自己与阅读以及与时间的关系。

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这本书带给我的最深刻的感受,是它如何挑战了我对“时间”这一概念的固有认知。我一直认为时间是客观存在的,线性向前,不容改变。然而,通过作者对十八世纪阅读活动的剖析,我开始意识到,时间的主观体验,以及它如何被文化和社会因素所塑造,远比我想象的要复杂得多。书中对于“时间观念的演变”与“阅读材料的革新”之间的联系,让我耳目一新。例如,当小说开始风靡,叙事性的情节和人物的命运发展,是否会引导读者以一种更富于戏剧性的方式去体验时间?那种跟随主人公一起经历爱恨情仇,一同度过漫长岁月的感觉,是否让人们对时间的流逝有了更直观、更感性的认识?我尤其对书中关于“阅读的累积性”如何影响时间感的部分感到好奇。在那个知识尚不普及的时代,获取信息需要付出更多的努力,每一次阅读,每一次对新知识的吸收,都仿佛是对过去知识的叠加和深化。这种累积的过程,是否会让他们对时间的“厚度”产生更深刻的体会,让他们感受到历史的纵深感,以及知识传承所带来的时间连续性?书中或许还探讨了,诸如新闻报纸的兴起,如何将人们的注意力拉回到“当下”,让他们感受到时代的脉搏,从而在一种更快的节奏中体验时间。这种将阅读行为与时间感知的微妙互动娓娓道来,让我感到十分震撼,也让我开始重新审视自己与时间的相处方式。

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当我沉浸在书页之中,我仿佛置身于十八世纪欧洲某座繁华的城市,耳畔是马车的辘辘声,空气中弥漫着印刷油墨和淡淡的咖啡香。作者笔下的那些文献,不仅仅是泛黄的纸张,更是那个时代人们思想跳动的痕迹。我特别着迷于书中对“阅读习惯”的细致描摹。它不像我之前读过的很多历史书籍那样,只关注宏大的事件和伟大的思想家,而是深入到普通人阅读的细节中——他们读什么书?在哪里读?一次阅读能持续多久?这些看似微不足道的细节,却在作者的笔下,逐渐勾勒出一幅幅生动的画面。我惊叹于,那些被我视为理所当然的“阅读”行为,在十八世纪,可能是一种截然不同的体验。例如,书中可能探讨了,当时的书籍价格昂贵,使得阅读成为一种相对奢侈的行为,其所带来的“时间感”也因此变得更加珍贵。当一本精心制作的书籍在手中传递,每一次翻页,每一次对文字的咀嚼,都可能伴随着一种仪式感,一种对时间慢下来的期盼。我甚至可以想象,在那个没有电子屏幕、没有即时信息轰炸的时代,人们的注意力如何被一本好书所完全占据,从而创造出一种“沉浸式”的时间体验,与我们如今碎片化的阅读模式形成了鲜明的对比。书中对于不同阶层、不同性别的人群阅读习惯的差异性分析,也让我受益匪浅,这进一步丰富了我对那个时代社会结构的理解,也让我看到,阅读如何以不同方式,将个体卷入时间的洪流之中。

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这本书以一种极其独特的方式,将“阅读”这一日常行为,提升到了一个全新的哲学高度。我一直以为,“时间的流逝”是自然而然的,然而,作者在书中提出的“时间的建构”概念,让我醍醐灌顶。他似乎在论证,我们对时间的体验,并非完全是客观的,而是受到我们所接触的信息、所进行的活动,以及所处的社会文化环境的深刻影响。而阅读,作为一种获取信息、体验故事、进行思考的活动,在其中扮演了至关重要的角色。我特别好奇书中关于“通过阅读来‘制造’历史时间”的论述。是不是当人们阅读关于过去的事件、关于英雄人物的传记时,他们实际上是在“重塑”或者“理解”历史,从而在某种程度上“创造”了他们所感知到的历史时间?例如,阅读一本关于伟大革命的书,是否会让他们对那个时代的“紧迫感”和“变革感”产生更深刻的体验?又或者,通过阅读大量不同年代的文学作品,是否会让他们对不同时代人的情感和经历产生共鸣,从而模糊了不同时代之间的界限,让他们感受到一种跨越时空的“时间连续性”?这种将阅读行为与历史理解、与时间感知融为一体的视角,让我感到十分新颖,也让我开始思考,我们今天通过阅读电子书、网络文章,是否也在以一种全新的方式“制造”着属于我们这个时代的“时间”。

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拿到这本书,我的脑海中立即浮现出十八世纪欧洲文人的形象:在摇曳的烛光下,手捧一本厚重的书籍,眼神中流露出对知识的渴望和对时间的沉思。书名《Reading and the Making of Time in the Eighteenth Century》本身就极具吸引力,它不仅仅关乎阅读,更关乎一种更深层次的、与时间本体相关的历史构建。我非常好奇,作者是如何将“阅读”这一看似日常的行为,与“时间的塑造”这一宏大命题联系起来的。在那个时代,人们是如何通过阅读来理解、体验,甚至重塑他们所处的时代?是书本中的知识、故事,抑或是阅读的频率和方式,都悄然改变了他们对过去、现在和未来的感知?我期待着书中能够揭示,那些在书斋中、在咖啡馆的喧嚣中,手捧书卷的人们,他们的阅读体验是如何被当时的社会、文化、甚至科技所影响,反过来又如何影响了他们对时间流逝的意识。是不是伴随着印刷术的普及,书籍的生产和传播速度加快,从而加速了信息流通,进而改变了人们对“当下”的体验?抑或是,那些关于历史的著作、关于先哲的言论,是如何让人们在阅读中感受到历史的厚重,从而对时间产生一种更深邃的理解?这本书的题目,给我了一种强烈的探索欲,仿佛它藏着一把钥匙,能够开启我理解那个时代人们内心世界的一扇门,去探究他们是如何在文字的世界里,与时间共舞,甚至与其抗衡。

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这本书的题目本身就充满了文学的诗意和历史的厚重感,让我迫不及待地想要一探究竟。我一直对十八世纪那个充满启蒙思潮和变革的时代充满好奇,而将“阅读”与“时间的形成”联系起来,更是让我眼前一亮。作者似乎在暗示,人们并非仅仅被动地接受时间的流逝,而是通过各种方式,包括阅读,积极地参与到“创造”和“定义”他们所处时代的“时间”的过程中。我尤其对书中可能探讨的“阅读的记忆效应”与时间感的关系感到好奇。想象一下,当一个人在十八世纪阅读了一本关于遥远历史的书籍,当他合上书本,那些生动的历史场景、人物形象是否会深深烙印在他的脑海中,从而让他对“过去”产生了更鲜活的感知,甚至让他感觉自己仿佛亲历了那个时代?这种通过阅读而形成的“记忆时间”,是否比纯粹的线性时间更能影响人们对历史的理解和对当下生活的定位?书中可能还会分析,不同类型的阅读材料,例如史书、哲学著作、还是戏剧小说,如何以不同的方式影响读者对时间的感知。是历史的厚重感,还是哲学思辨的悠远,亦或是小说情节的跌宕起伏,都能以不同的方式,拉伸或压缩人们的“主观时间”。这本书让我开始重新思考,我们今天所经历的“时间”,是否也是由我们所阅读、所接触的信息,所不断“建构”而成的。

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初次拿到这本书,我脑海中浮现的便是那种古老图书馆独有的纸张气息,似乎能穿越时空,将我带回那个充满变革与思想碰撞的十八世纪。书名《Reading and the Making of Time in the Eighteenth Century》本身就极具吸引力,它不仅仅指向阅读这一行为,更暗示了一种深刻的、与时间本身息息相关的历史建构过程。我好奇,作者究竟是如何将这两者——阅读这一看似日常的行为,与“时间的塑造”这一宏大命题——巧妙地联系起来的?是在那个时期,人们如何通过阅读来理解、体验、甚至重新定义他们所处的时代?是书本中的知识、故事,还是阅读的频率和方式,都悄然改变了他们对过去、现在和未来的感知?我期待着书中能够揭示,那些在书斋中、在灯火阑 the 旁,或是在咖啡馆的喧嚣中,手捧书卷的人们,他们的阅读体验是如何被当时的社会、文化、甚至科技所影响,反过来又如何影响了他们对时间流逝的意识。是不是伴随着印刷术的普及,书籍的生产和传播速度加快,从而加速了信息流通,进而改变了人们对“当下”的体验?抑或是,那些关于历史的著作、关于先哲的言论,是如何让人们在阅读中感受到历史的厚重,从而对时间产生一种更深邃的理解?这本书的题目,给我了一种强烈的探索欲,仿佛它藏着一把钥匙,能够开启我理解那个时代人们内心世界的一扇门,去探究他们是如何在文字的世界里,与时间共舞,甚至与其抗衡。我迫不及待地想知道,作者将如何抽丝剥茧,为我们描绘出这一幅由阅读构建的、充满时间维度图景。

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这本书如同一扇窗户,让我得以窥见十八世纪人们的心灵深处,以及他们如何与“时间”这位永恒的伴侣共处。作者以一种极其细腻和富有洞察力的方式,将“阅读”这一行为,与“时间的感知”这一抽象概念,巧妙地编织在一起。我尤其对书中关于“阅读作为一种‘时间压缩’或‘时间拉伸’的工具”的论述感到着迷。想象一下,当一个人沉浸在一本引人入胜的小说中,他可能会忘记时间的流逝,几个小时仿佛弹指一挥间;反之,当他阅读一本晦涩难懂的哲学著作,他可能会感到时间在缓慢地爬行,每一个句子都需要反复推敲。这种阅读体验对主观时间感的影响,是如此的真实和普遍。书中对当时不同社会阶层、不同职业的人们,如何通过阅读来填补、安排、甚至“战胜”他们所拥有的时间,更是让我深思。是不是在那个信息相对匮乏的时代,阅读本身就成为了一种稀缺的、有价值的“时间投资”?那些能够潜心阅读的人,是否在某种程度上,比那些终日忙碌于琐事的人,更能把握和体验时间的深度?作者通过大量的历史文本分析,为我们呈现了一个复杂而迷人的图景,让我们看到,时间并非仅仅是钟表的指针,更是被我们的每一次阅读,每一次思考,每一次情感投入所不断塑造和定义的。

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当我翻阅这本书时,我仿佛置身于一家古老的书店,空气中弥漫着陈年纸张的芬芳,指尖划过书页的触感,都让我对那个遥远的时代充满了无限的遐想。这本书最让我着迷的部分,在于它如何将“阅读”这一看似孤立的个人行为,与“时间的感知”这一普遍的人类体验,通过十八世纪特有的社会文化语境,建立起一种深邃的联系。我曾以为,时间就是滴答滴答向前走的钟表,但这本书却让我意识到,人们对时间的感知,是如此的多元和富有弹性。作者可能通过大量的历史文献、日记、书信等一手资料,细致地描绘了十八世纪不同人群的阅读状况。例如,那些在灯下苦读的学者,他们对时间的感知或许是缓慢而深沉的,每一次对知识的探索,都仿佛在时间的河流中留下深刻的印记。而那些在咖啡馆里,一边品尝咖啡,一边浏览报纸的市民,他们对时间的感知或许是快速而动态的,每一次信息的获取,都让他们感受到时代的脉搏。书中关于“阅读的节奏”如何影响时间感,这一点尤其让我印象深刻。是那种一口气读完一本小说的酣畅淋漓,还是那种细嚼慢咽,反复品味的阅读体验,都能以截然不同的方式塑造我们对时间的理解。我深信,这本书将为我打开一扇新的窗户,让我以一种更广阔的视野,去理解人类与时间之间的复杂关系,以及阅读在这个过程中的独特作用。

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阅读这本书的过程,本身就像是一次穿越,让我得以窥见十八世纪知识分子和普通大众的内心世界,以及他们如何与时间嬉戏。我尤其被书中对“阅读作为一种时间管理策略”的论述所吸引。在那个信息相对稀缺的年代,如何有效地利用有限的阅读时间,如何从海量的知识中筛选出对自己有价值的部分,这本身就是一门艺术。作者可能通过分析当时的读书笔记、私人信件,甚至是藏书目录,来揭示人们是如何规划自己的阅读时间,又是如何通过阅读来安排和填充他们的生活。我曾设想,在那个没有手表普及、时间概念相对模糊的时代,一本精心挑选的书籍,或许就成为了丈量和组织个体时间的标尺。也许,人们会在固定的时间点,拿出某本书来阅读,而这本书的内容,也成为了他们度过某个特定时间段的标志。这种将阅读与日程安排、与生活节奏紧密结合的方式,让我对“时间”的理解,从一种抽象的概念,转变为一种具体的、与个体经验紧密相连的感受。书中对“拖延症”在十八世纪是否存在的探讨,以及阅读如何成为一种应对虚度时光的手段,也让我深感共鸣,原来,古人也曾面对过如何有效利用时间的挑战。

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