◎朱利安•佩兰 文
朱利安•佩兰,出生于1980年。与妻子及两个孩子住在地中海海边的小城镇。热衷于旅游和文学。在完成生物学专业的学习之后,成为了一名教师。喜欢与人分享他对这个世界的好奇心。正是这种期待与孩子们分享的渴望,使得他发挥了无尽的想象力,最终他选择了拿起笔写作。让人快乐、怀揣梦想、激发孩子,对朱利安来说是人生中最快乐的事情。
◎弗莱德•L 图
从很小开始,弗莱德就开始画画,而且一直没有停下来。他在房间的墙上作画,在碟子上作画,在教室的黑板上作画,在交通工具上作画,在他身为艺术总监的广告公司里作画,甚至当他熟睡的时候...当他熟睡的时候,他正梦到他自己在画画呢!
弗莱德现在在巴黎工作和生活。
◎何唱 译
巴黎索邦人文学院硕士研究生,旅居法国的自由译者,书店女主人。两个混血小魔头的妈妈,微信公众号“混童话”电台台长。每天关心粮食和蔬菜,呵护心中文艺情怀,喜欢一切孩子喜欢的事物。
《谁的牙齿》后续故事
荒诞幽默惩恶扬善
启发孩子遇事思考分析,分辨善恶
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※编辑推荐※
☆内容丰富有趣:荒诞的故事、个性的动物、辽阔的草原景象、特色的非洲服饰文化……
☆故事紧接《谁的牙齿》,环环紧扣,兼具趣味与寓意,适合亲子共读, 教孩子分辨善恶。鳄鱼流眼泪——可怜不得(假慈悲)的寓意深刻。《谁的牙齿》里狒狒被鳄鱼的眼泪欺骗,《是你吃了狒狒吗?》里猩猩则能分辨是非,惩恶扬善。绘本启迪孩子不要被事情的表面现象所欺骗,学会“视其所以,观其所由,察其所安”分辨事物的好坏善恶。
☆绘本囊括科普知识:动物的脚印认知,非洲服饰文化等。
绘本在环衬页就展示了不同动物的脚印,故事的主人公猩猩在寻找狒狒的过程中不断地进行询问动物“是你吃了狒狒吗?”。孩子在阅读故事的同时轻松认识不同的动物,通过动物的回答和动作神态,也能了解到动物特性。父母还可以为孩子延伸动物不同脾性、自然界的生物链,非洲草原气候环境等科普知识。
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※内容简介※
我们都知道,狒狒捡到了一颗又尖又亮的牙齿,善良热心的它为了寻找牙齿的主人而遭遇了不幸。但没人把这个消息告诉狒狒的表哥猩猩。猩猩非常担心表弟,于是来到了草原,决心寻找失踪的表弟……
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※读者评价※
这本书还不错。我女儿喜欢它荒诞的故事,奇特造型,美丽的颜色,一切都是完美的! ——法国亚马逊读者
我的学生都很喜欢,我也很喜欢。它可以反复阅读体会!善恶并不容易分辨。——法国亚马逊读者
“观察”是每个孩子来到这个世界上学会的第一件事情,在他们的眼中,周围的一切都是那么新奇有趣,充满了新鲜感。但是,这种新鲜感随着接触事物的增多,很容易慢慢减退。所以,只有依靠后天不断地发掘、培养,才能养成认真观察的好习惯,成为孩子学习知识、了解世界的好工具、...
评分 评分我小时候没有看过连环画、漫画这类书籍,对这类书籍缺乏童年印象。长大以后对漫画、绘本类书籍也都不感冒,因为我总觉得一本书就那么几段字,其他都是画,能讲清什么故事传递多少知识呢? 直到我自己成为宝妈,身边的很多朋友都说要给孩子读绘本,因为能益智。后来看到很多小伙...
评分当《谁的牙齿》那动人心魄的一幕还在眼前挥之不去,我们还在为红狒狒的善良感觉惋惜,也为鳄鱼的眼泪气愤不已时,孩子的世界不能断档,那这就是善良的结局吗?我们在帮助孩子认识真实世界的同时,更应该告诉孩子善恶都要有报。 平平看到《是你吃了狒狒吗?》的封面时,马上想...
评分第一次读朱利安•佩兰的绘本《是你吃了狒狒吗?》时是有点不适的,看着面露凶相的大猩猩不是扯着粗嗓子就是瞪着眼睛,要不然就是紧皱眉头的质问草原上的每一个动物,逐个质问谁吃了他的表弟狒狒,结果当然是大家都害怕他。这么凶的样子给孩子看,好吗? 你们来感受一下这个...
《谁的牙齿》续集,画风独特,故事依旧出人意料。
评分是河马吃了狒狒吗
评分一定要和《谁的牙齿》配套阅读才最有趣。内容小胖都记熟了,可以自己看图讲故事,张牙舞爪的学猩猩:“是你吃了狒狒吗!”推荐给其他小朋友~
评分从简单的故事里,体会人性的复杂和人生的多变。
评分#1这本和《谁的牙齿》是前后篇,虽然从时间顺序上说,应该先看“谁的牙齿”,再看这本。但反着看会别有趣味——我是反着看的;2动物们都是典型的美剧脸,经常看美剧的朋友会感觉到。
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