《嶽麓教育學人論叢·嬗變與選擇：中國鄉村傢庭與學前教育》一書，係我院教育發展研究所李紅婷博士的新近專著，正是運用教育人類學分析範式對我國偏遠農村學前教育的發展背景，不同理性、不同類型社會中的學前教育政策選擇等的研究。專注從鄉村、鄉村社區、傢庭結構變遷人手，分析瞭“機構型傢庭”、“分戶式傢庭”、“原子式傢庭”的權力結構和功能錶達，及其與整個社會的各主體關係，提齣瞭不同情況下的鄉村學前教育政策選擇的價值取嚮、機製生成等有價值的觀點。不難看齣，這樣一部專著的完成是需要時間、精力、知識儲備和激情的。這也正是當今教育科學研究尤其需要的。
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