具体描述
來，快墜入那淫蕩狂亂的陷阱中吧——
快來吧！更強烈的衝動、慾望在心裡糾結，支配著我的身體！
某天，高中老師山崎在偶然的情況下掌握了班上學生尼納的把柄。
對尼納說起這件事後，對方便懇求他「什麼都聽老師的」。
於是，山崎便強迫尼納跟自己發生關係——
作者简介
大槻ミゥ
代表作：「Calling-愛情在呼喚」、「香草樂園」、「閃閃發光的鑽石情人」等等。
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这部作品最吸引我的地方，在于它处理冲突和道德困境的方式，简直是教科书级别的示范。作者似乎对“绝对的好”与“绝对的坏”嗤之以鼻，书中的每个人物都行走在灰色的地带，他们的动机是复杂的，他们的选择往往是两难的。你很难简单地去谴责或赞美任何一个角色，因为你总能在他们的行为中找到可以理解的逻辑，哪怕是那些令人不齿的错误。这种对人性的不加粉饰的呈现，非常真实，也让人感到一丝不安——毕竟，谁能保证自己在那样的压力下不会做出相似的抉择呢？故事的推进中，作者巧妙地设置了多次“观察者视角”的切换，让读者从不同的侧面去拼凑真相，这种叙事手法极大地增强了代入感和参与感，让人感觉自己不是一个被动的读者，而是一个积极的探案者。这种探索真相的过程是艰辛的，因为每当感觉自己抓住了核心线索时，作者又会立刻将其推翻，这种智力上的博弈，让我欲罢不能，阅读过程充满了发现的乐趣。
评分这本书在主题的深度挖掘上达到了一个令人惊叹的高度。它巧妙地运用了符号和隐喻，将一个看似是个人恩怨的故事，升华到了对社会结构、权力运作甚至人类宿命的探讨。阅读时，我感觉自己仿佛在进行一场智力与情感的双重马拉松。作者对细节的考据非常扎实，无论是历史背景的引用，还是专业领域的知识，都处理得严谨而不生硬，这为故事的真实性提供了坚实的支撑。最让我印象深刻的是作者的叙事声音，它始终保持着一种不动声色的权威感，仿佛是全知全能的讲述者在平静地记录一切，但正是这种平静，才更凸显了事件本身的残酷和荒谬。读完后，我花费了好几天时间去消化其中蕴含的社会批判力度，这本书绝对不是那种读完就忘的消遣读物，它更像是一剂慢性毒药，慢慢地渗透到读者的思维结构中，引发长期的反思和讨论价值，是一本值得反复研读的力作。
评分坦白说，这本书的节奏对我来说是先抑后扬的，前三分之一部分需要极大的耐心去适应它那种慢热的、沉浸式的铺陈。它没有急于抛出爆点，而是耐心地构建一个封闭而又充满张力的世界观，介绍那些看似不相干的人物和事件。但一旦所有的线索被温柔地放置到位，后半部分便如同火山爆发般，一切的铺垫都找到了其爆发的出口。那种“原来如此”的顿悟感，是阅读体验中的极品。我特别喜欢作者在描写人物关系时的那种疏离美感，那种彼此试探、小心翼翼地靠近，却又总是在关键时刻退缩的姿态，非常符合现实生活中复杂人际关系的真实写照。它没有给出一个廉价的、大团圆式的结局，收尾的处理显得克制而有力，留白之处，恰到好处地将故事的余韵和哲思传递给了读者，让人在合上书本后，脑海中仍旧上演着未完的戏码。
评分我对这本书的语言风格感到非常惊喜，它没有陷入那种故作高深的晦涩泥沼，反而以一种极其冷静、甚至带有一丝疏离感的笔触来描绘那些极度情绪化的场景。这种反差形成了一种独特的张力，使得读者在情感上既能被深深代入，又能在理智上保持一定的距离来审视故事的全貌。书中的场景描写极其富有画面感，作者对于环境光影和空间感的把握精准到位，仿佛我正站在那些描绘的角落里，空气中的味道、温度都清晰可感。更值得称道的是，作者对特定时代背景的重现，并非简单的堆砌时代符号，而是将时代精神内化到了角色的行为逻辑和价值取向上，让整个故事拥有了厚重的历史质感。阅读过程中，我不止一次停下来，反复咀嚼那些短小却力量十足的句子，它们像是精心打磨过的宝石，每一面都折射出不同的光芒。这种文字的密度和质感，让阅读体验变成了一种近乎于艺术鉴赏的过程，需要慢下来，细细品味那些被精心挑选过的词汇和句式安排。
评分这本书的结构设计得极为巧妙，像一个精密的迷宫，每一个章节的转折都出乎意料，却又在合乎逻辑的框架内运作。作者在叙事节奏的掌控上展现了惊人的功力，时而将叙事线索拉得极长，营造出一种令人窒息的悬念感，让人忍不住想要一口气读完；时而又戛然而止，留下巨大的想象空间供读者回味。我尤其欣赏作者对于人物内心世界的刻画，那些细腻到近乎残忍的心理活动被捕捉得丝丝入扣，你几乎能感受到角色在特定情境下的挣扎与痛苦。那些看似不经意的对话，实则暗藏玄机，充满了双关和反讽，需要读者反复推敲才能领悟其深层含义。这本书不仅仅是讲述了一个故事，更像是一场关于人性复杂性的深度剖析，它迫使你去质疑你所看到的表象，去探寻隐藏在光鲜外表下的阴影。那种读完后，需要花很长时间才能从故事营造的氛围中抽离出来的感觉，是对作者笔力最好的证明。情节的铺陈绝非简单的线性发展，而是多线并行，彼此缠绕，直到最后汇聚成一个令人震撼的高潮，结构之严谨，读起来酣畅淋漓，绝对是近年来少有的佳作。
评分不知道誰給誰下套的故事。重新看覺得鋪墊有點生硬了，突然覺得老師雖然是人渣，但是後期意識到自己感情也是有點萌（不過還是改變不了是個人渣的事實啊）
评分3.5，师生年上。吊儿郎当人渣攻x 有心机好学生受。攻用受抽烟的事来威胁对方让他予取予求一年，五年后再见他发现对方还戴着自己给他的表，于是各种尾形纠缠。最后攻承认自己其实一直喜欢受，而受以前其实是不抽烟的。呼应主题就是到底谁给谁下的陷阱。算是有点意思，攻一开始还挺病态带感，但到后面遇到长大的受就怂得一批，要是后面受反攻成攻各种那啥才更有意思????可惜。
评分太渣了，我其实期待的是渣男最终被爆得很惨的场景，受这么病也不能弥补我的遗憾
评分喜欢这个画风，虽然剧情一开始就猜到了
评分之前看的受白切黑故事，老师抓住学生抽烟的把柄强迫doi。毕业后重逢发现是学生先看上自己的，被冷淡对待认清了自己心意后he 肉挺香的但感觉画风感觉有点古老…以及这老师真的太渣了受又很喜欢他总是对他心软看得我有点气气的orz
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有