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学习型管理:培养领导团队的A3管理方法(珍藏版)

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[美]约翰·舒克(John Shook)
机械工业出版社
郦宏
2016-8
184
35.00
平装
9787111545637

图书标签: 管理  精益管理  学习型管理  方法论  LEAN  商业经管  管理>生产  管理>心理#行为#管理人才   


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发表于2024-11-07

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图书描述

丰田式管理的精华,一张A3纸把问题的源头、分析、纠正和执行计划全面囊括。简单即有效。

很多熟悉A3报告的人最初都会把A3看成是一个简单的沟通工具,或者问题解决工具,但是A3的含义远不止如此。公司会通过A3流程来对问题、项目和建议进行识别、构架、行动和回顾,同时也可以通过这个模式来培养干部,训练他们找出问题的根源。这个学习型的模式正是公司建立企业文化的重要一步。

本书讲述了一位经理(肯·桑德森)和他的下属(德西·波特)的故事,故事中展现了A3如何作为管理流程,为改革、计划和问题解决建立标准的方法,以建立更广泛和更深入的思维方式,这种思维方式是实现组织化学习的可行方法。

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著者简介

约翰·舒克

John Shook

精益企业研究院的高级顾问,丰田第一位也是唯一一位在日本被聘的美籍高管。他曾经是密歇根大学日本技术管理项目的主任。1999年舒克将丰田公司的“物料及信息流图”结合精益理念及方法,撰写了《学习观察》(Learning to See)一书,该书已经被翻译为12种语言,销量超过15万册。舒克被公认为是一名真正的导师,他在精益圈子中热心地分享自己的知识和见解,并帮助那些刚刚起步的人。


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用户评价

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整套精益丛书感觉比较有价值的一本,有参考意义。

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一个简单的故事,高速我们如何运用A3,以及管理者的思维方式更多的是引导,授权,而不是指派

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不急于下结论,通过到现场进行充分的了解调查,找到根本原因,制定出与参与达成一致的有效对策,贯彻PDCA环实施对策

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真正的A3,不仅仅是在A3纸上填写背景,问题,原因,对策,不是一种形式主义;真正的A3是严密的逻辑,是深入的交流,是客观的探索真相,是沟通达成共识,是改善,是跟进,是有逻辑思考能力解决问题的人。无疑,重要的不是A3,而是丰田给A3赋予了新的意义。通过A3,丰田把解决问题的本质,把沟通达成共识,把学习培养都融合到了一起。 看到约翰舒克通过A3培养管理者的时候,我不禁想到,丰田到底为什么能够立于不败之地?!如果没有人,那么丰田体制瞬间瓦解,如果人在,丰田照样能够建立一个标杆制造体系。但是即使是丰田,大部分人还是普通操作者,或者说一般的员工。而丰田的强大秘诀,就是有一小部分掌握丰田管理精髓的骨干,是他们持续的传递着丰田的核心,是他们带领着其他所有人一同守护丰田生产方式,是他们创造了丰田价值。

评分

由翻译工作和一本关于精益管理的书,想到了人才培养和企业发展,姑妄言之:https://book.douban.com/review/10046708/

读后感

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《学习型管理——培养领导团队的A3管理方法》的核心故事,是关于改善翻译流程的。上级与下属的对话和想法贯穿其中。 巧了,之前领导也让我整理了一份翻译的专业术语清单,我很怀疑他也是看了这本书之后才想到了这件事。因为公司从去年开始一直到现在,自上而下都在大力推进精益...

评分

这本书如果是美国人写美国企业,肯定又得冠上若干光环:行动学习、教练技术…… 本书介绍了丰田关于分析问题寻找对策的基本流程和方法。针对人们往往喜欢从问题直接跳到答案(比如员工积极性不高,搞个拓展训练)的坏习惯,本书以一个改善翻译流程的实际案例,循序渐进地介绍...  

评分

这本书如果是美国人写美国企业,肯定又得冠上若干光环:行动学习、教练技术…… 本书介绍了丰田关于分析问题寻找对策的基本流程和方法。针对人们往往喜欢从问题直接跳到答案(比如员工积极性不高,搞个拓展训练)的坏习惯,本书以一个改善翻译流程的实际案例,循序渐进地介绍...  

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A3其实不仅仅是一门工具,最重要的是他提供了一种思维。在处理的问题的时候,很多人都是直接得出问题的结论,然后就提出自己的解决之道,其结果往往问题没有解决,一直忙于救火。 本书以一个故事的形式讲述了一个初次成为管理人员是如何去掌握A3管理思想,内容的要义还是...  

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