具体描述
经过八年战乱，绝大多数学生的生活是清贫的。在高等学校里，相当数量的学生依靠公费生活，而在物价飞涨的情况下，公费经常不能保障他们的最低生活需要。大学生对毕业后的工作和生活更感到茫然。“毕业即失业”成为学生们经常挂在口头的流行语，构成他们精神上的沉重威胁。
——金冲及
作者简介
金冲及，1930年出生，上海市人。中共党史和中国近现代史专家，原中国史学会会长。1948年加入中国共产党。1951年毕业于复旦大学历史系。历任复旦大学团委书记、教务部副主任、教学科学部副主任，文物出版社总编辑，中共中央文献研究室常务副主任、研究员，国家哲学社会科学规划领导小组成员。第七、八、九届全国政协委员。现任马克思主义理论研究与建设工程咨询委员会委员，北京大学、复旦大学、中国社会科学院兼职教授和博士生导师，俄罗斯科学院外籍院士。
目录信息
读后感
今日五四，这样的一本书与其中的事，承上启下，张扬着青年的热情，配合了政治的需要，切合于特别的情境，当可以呈现时代剧变面前民主与专制、进步与落后、失望与希望的交织。中国青年用血与汗，配合军事的胜利，在第二条战线上踊跃投身，加速了蒋家王朝的灭亡。抚今追昔，1940...
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评分今日五四，这样的一本书与其中的事，承上启下，张扬着青年的热情，配合了政治的需要，切合于特别的情境，当可以呈现时代剧变面前民主与专制、进步与落后、失望与希望的交织。中国青年用血与汗，配合军事的胜利，在第二条战线上踊跃投身，加速了蒋家王朝的灭亡。抚今追昔，1940...
用户评价
怎么说呢，我感觉《第二条战线》这本书，就像是一面镜子，照出了那个时代的众生相，也照出了人性的复杂。作者在描绘人物时，一点也不手软，那些人身上的优点缺点，闪光点和阴暗面，都被他毫不避讳地展现出来，让我觉得特别真实。我在这本书里看到了很多让我心疼的人物，他们的命运在时代的洪流中显得那么微不足道，却又那么顽强。我常常会因为某个角色的遭遇而感到愤怒，会因为他们的选择而感到惋惜，但同时，也会因为他们在绝境中展现出的生命力而感到深深的钦佩。作者的叙事风格也非常有特色，它不是那种一味追求情节的跌宕起伏，而是更注重人物内心的挖掘和情感的表达。我喜欢作者在描写人物心理时，那种入木三分的刻画，让我能够深刻地理解他们的痛苦、挣扎以及对生活的渴望。而且，这本书的结构也非常精巧，多条故事线并行，却又能有机地融合在一起，形成了一个宏大而完整的叙事。读完这本书，我感到一种深深的思考，它让我重新审视了历史，也重新审视了人性，是一本值得反复品读的书。
评分我不得不说，《第二条战线》这本书，给我带来的阅读体验，可以说是跌宕起伏，扣人心弦。作者在构建这个宏大的故事时，展现出了惊人的才华。我被深深吸引进去的，不仅仅是那些跌宕起伏的情节，更是那些活生生的人物。他们不再是纸片上的符号，而是有血有肉，有情感，有欲望，也有挣扎的个体。我仿佛能够听到他们内心的呐喊，感受到他们奔跑时的喘息，甚至能闻到他们身上沾染的尘土气息。作者对于人物心理的刻画，真是入木三分，那种在特定历史环境下，个人所面临的生存困境，道德抉择，以及由此产生的内心矛盾，都被描绘得淋漓尽致。我常常会因为某些人物的遭遇而感到同情，甚至会因为他们的选择而感到惋惜。书中的语言风格也相当多样，时而磅礴大气，时而又细腻婉约，但无论如何，都充满了力量，能够轻易地将读者带入到那个特定的情境之中。我特别喜欢作者在处理一些关键情节时，那种“留白”的艺术，他并不直接告诉你答案，而是让你自己去思考，去体会，这种互动性，让阅读的过程变得更加有趣和有意义。而且，这本书的结构设计也非常精巧，多条故事线并行，却又相互呼应，最终汇聚成一个宏大的叙事，让人叹为观止。读完这本书，我感到一种深深的震撼，它让我看到了历史的厚重，也看到了人性的复杂，是一本真正能够引发思考的书。
评分《第二条战线》这本书，我真的花了很长的时间去消化，它带给我的思考，远不止于故事本身。作者在描绘那个特定时代下的社会图景时，展现出了非凡的观察力和洞察力。我在这本书中看到了形形色色的人物，他们各自怀揣着不同的命运，在历史的大背景下，上演着各自的悲欢离合。最让我印象深刻的，是作者对人物内心世界的刻画，他能够精准地捕捉到人物在不同情境下的微妙情感变化，将那些深埋于心底的渴望、恐惧、以及无奈，都以文字的形式呈现出来。我常常会因为某个角色的遭遇而感到共鸣，会因为他们的选择而感到释然，甚至会因为他们身上的人性光辉而感到由衷的敬佩。作者的语言风格也非常独特，它并不华丽，但却充满了力量，能够轻易地将读者带入到那个特定的时代，去感受那个时代的温度。我特别喜欢作者在处理一些历史事件的描绘时，那种客观而又充满人文关怀的笔触，它让你看到历史的真相，也让你感受到那个时代里，每一个生命的重量。而且，这本书的结构设计也非常巧妙，多条线索相互穿插，但却丝毫不显凌乱，反而让整个故事更加丰富和立体。读完这本书，我感到一种深深的震撼，它让我看到了历史的复杂，也看到了人性的伟大，是一本能够引发深度思考的佳作。
评分《第二条战线》这本书，我真的花了很长时间才读完，与其说是读完，不如说是沉浸其中。它给我的感觉，就像是在翻阅一本泛黄的老照片集，每一张都承载着一段被历史洪流裹挟的生命故事，每一段文字都像是精心打磨过的琥珀，将那些尘封的过往定格，又在字里行间散发出微弱却不灭的光芒。我特别喜欢作者在描写人物时那种细腻入微的笔触，仿佛能感受到他们指尖的温度，听到他们内心的低语。那种在大时代背景下，个体命运的无常与挣扎，被刻画得淋漓尽致。书中那些看似微不足道的细节，比如一句无心的抱怨，一个不经意的眼神，一个细微的动作，都可能悄悄地拨动我内心深处的某根弦，让我产生共鸣，甚至潸然泪下。而且，作者对于历史事件的考据也相当扎实，尽管它不是一本纯粹的历史著作，但那种真实感是毋庸置疑的。读这本书，就像是穿越回了那个特定的年代，亲身经历了一切，那种沉浸感是许多其他小说难以给予的。我反复咀嚼那些人物的对话，试图从中揣摩出他们当时的心境，以及那些话语背后隐藏的更深层次的含义。我常常在合上书本之后，还会久久地回味，思考书中人物的抉择，以及他们在当时那种环境下，是否还有其他的选择。这本书的节奏把握得也很好，有紧张的时刻，也有舒缓的篇章，让我在阅读的过程中不会感到疲惫，反而会越来越期待下一页的内容。总而言之，《第二条战线》是一本值得反复品味的佳作，它不仅仅是一个故事，更是一面镜子，映照出人性的复杂与伟大。
评分我不得不说，《第二条战线》这本书，绝对是我近期读到的最令人难忘的作品之一。它带给我的体验，就像是在经历一场史诗般的旅程。作者在构建这个宏大的叙事时，展现出了令人惊叹的想象力和驾驭能力。我被书中那些鲜活的人物深深吸引，他们不再是简单的符号，而是有血有肉，有爱有恨，有梦想也有失落的个体。我仿佛能够听到他们内心的呐喊，感受到他们奔跑时的喘息，甚至能闻到他们身上沾染的尘土气息。作者对于人物心理的刻画，堪称一绝，那种在极端环境下，人性的复杂交织，道德的困境，以及对生存的渴望，都被描绘得淋漓尽致。我常常会因为某些人物的遭遇而感到同情，会因为他们的选择而感到惋惜，但更多的是，会被他们在困境中展现出的顽强生命力所打动。书中的语言风格也相当多样，时而磅礴大气，时而又细腻婉约，但无论如何，都充满了力量，能够轻易地将读者带入到那个特定的情境之中。我尤其喜欢作者在处理一些关键情节时，那种“留白”的艺术，他并不直接告诉你答案，而是让你自己去思考，去体会，这种互动性，让阅读的过程变得更加有趣和有意义。而且，这本书的结构设计也非常精巧，多条故事线并行，却又相互呼应，最终汇聚成一个宏大的叙事，让人叹为观止。读完这本书，我感到一种深深的震撼，它让我看到了历史的厚重，也看到了人性的复杂，是一本真正能够引发思考的书。
评分《第二条战线》这本书，我真的用了相当长的时间去细细品味，它带给我的感受，就像是在经历一场心灵的洗礼。作者在描绘那个时代背景下的众生相时，展现了惊人的洞察力。我在这本书中看到了太多鲜活的人物，他们有的在历史的洪流中奋力挣扎，有的随波逐流，有的则选择了逆流而上。最让我动容的是，作者并没有刻意去塑造完美英雄，而是将人物的优点和缺点，闪光点和阴暗面，都毫无保留地展现在读者面前。这种真实感，反而让我觉得他们更加亲切，更能引起共鸣。我常常会因为某个角色的遭遇而感到揪心，会因为他们的选择而感到惋惜，但同时，也会因为他们在困境中展现出的勇气和韧性而感到敬佩。作者的语言风格也非常独特，它不是那种华丽辞藻的堆砌，而是朴实却充满力量，寥寥几笔，就能勾勒出一个鲜活的人物，一段动人的情节。我特别喜欢作者在处理一些人物关系时的细腻笔触，那些欲说还休的感情，那些错综复杂的关系，都展现了人性的复杂和多面。而且，这本书的叙事结构也非常巧妙，多条线索交织，但却互不干扰，反而让整个故事更加丰满和立体。读完这本书，我感到一种深深的震撼，它让我看到了历史的残酷，也看到了人性的光辉，是一本真正能够触动心灵的书。
评分我得承认，《第二条战线》这本书，在阅读的过程中，确实给了我巨大的情感冲击。它不仅仅是一个故事，更像是一次深入人心的探索。作者在描绘那个充满动荡的年代时，所展现出的文字功底，简直是令人赞叹。我在这本书中看到了太多难以忘怀的人物形象，他们身上承载着那个时代的印记，他们的命运与历史的洪流紧密相连。我尤其被那些小人物的命运所打动，他们在时代的巨变面前，显得那么渺小，却又那么顽强。作者并没有简单地去讲述他们的悲惨，而是通过细腻的笔触，展现了他们在困境中的挣扎、无奈，以及偶尔闪现的希望。我常常会因为某个角色的遭遇而感到心痛，会因为他们的选择而感到惋惜，但同时，也会因为他们在绝境中展现出的生命力而感到振奋。作者的叙事风格也非常有特色，它不是那种一味追求情节的跌宕起伏，而是更注重人物内心的挖掘和情感的表达。我喜欢作者在描写人物心理时，那种入木三分的刻画，让我能够深刻地理解他们的痛苦、挣扎以及对生活的渴望。而且，这本书的结构也非常精巧，多条故事线并行，却又能有机地融合在一起，形成了一个宏大而完整的叙事。读完这本书，我感到一种深深的思考，它让我重新审视了历史，也重新审视了人性，是一本值得反复品读的书。
评分《第二条战线》这本书，我花了相当长的时间去慢慢品读，它带给我的感受，是那种沉甸甸的，却又饱含力量的。作者在描绘那个特定年代下的社会风貌和人物命运时，展现出了极其深厚的功底。我在这本书中看到了太多鲜活的面孔，他们有的在时代的洪流中随波逐流，有的在夹缝中求生，有的则选择了抗争。最让我动容的是，作者并没有简单地去渲染悲情，而是通过细腻入微的笔触，展现了人物在困境中的挣扎、无奈，以及偶尔闪现的希望。我常常会因为某个角色的遭遇而感到揪心，会因为他们的选择而感到惋惜，但同时，也会因为他们在绝境中展现出的勇气和韧性而感到深深的敬佩。作者的语言风格也非常独特，它不是那种华丽辞藻的堆砌，而是朴实却充满力量，寥寥几笔，就能勾勒出一个鲜活的人物，一段动人的情节。我特别喜欢作者在处理一些人物关系时的细腻笔触，那些欲说还休的感情，那些错综复杂的关系，都展现了人性的复杂和多面。而且，这本书的叙事结构也非常巧妙，多条线索交织，但却互不干扰，反而让整个故事更加丰富和立体。读完这本书，我感到一种深深的震撼，它让我看到了历史的残酷，也看到了人性的光辉，是一本真正能够触动心灵的书。
评分《第二条战线》这本书，我读得很慢，但每一页都留下了深深的烙印。它给我的感觉，就像是在品一杯陈年的烈酒，初入口时可能有些辛辣，但回味无穷，越品越能感受到其中的醇厚与复杂。作者对于历史洪流中个体命运的刻画，简直是鬼斧神工。他没有刻意去歌颂伟大，也没有回避卑微，而是将那些在时代浪潮中随波逐流，或抗争，或沉沦的人物，都栩栩如生地展现在读者面前。我印象最深刻的是那些细微的情感描写，比如人物之间欲言又止的对话，一个眼神的传递，一个细微的动作，都饱含着深沉的情感和无奈的境遇。这些细节，往往比宏大的叙事更能打动人心，让我能够真正地理解人物的内心世界，感受到他们的喜怒哀乐。作者对于历史背景的还原也非常到位，那些熟悉的年代，那些熟悉的事件，在作者的笔下，仿佛又被赋予了新的生命，让我重新审视了那些历史的真相。我特别喜欢作者的叙事节奏，它并不总是紧凑的，但总能在恰当的时候，将故事推向高潮，让你屏息凝视。有时候，我会因为某个角色的遭遇而感到愤怒，有时候，又会因为另一个角色的坚韧而感到欣慰。这本书的结构也非常精巧，多个线索并行，但却丝毫不显混乱，反而让整个故事更加丰满和立体。总而言之，《第二条战线》是一本能够触及灵魂的书，它让我看到了历史的残酷，也看到了人性的光辉，是一本值得反复阅读，反复品味的书。
评分怎么说呢，读《第二条战线》的过程，更像是一次精神上的长途跋涉。这本书给我最大的震撼，是它对人性黑暗面的挖掘，那种深不见底的幽暗，让我感到一丝寒意，又不得不承认其真实性。作者并没有回避那些令人不适的真相，反而以一种近乎冷酷的笔触，将人性的扭曲、背叛、以及在极端环境下的自私表现得淋漓尽致。我常常在阅读时，会陷入一种沉思，思考是什么样的力量，可以将一个人逼到绝境，做出那些连自己都无法原谅的事情。书中那些人物的内心挣扎，那种道德上的两难，以及最终的选择，都让我感到心力交瘁。但是，也正是在这片黑暗中，作者也巧妙地穿插了人性的光辉，那种在绝望中闪现的善良、牺牲、以及对理想的坚守，又像是划破夜空的流星，短暂却璀璨，给予人希望。我特别欣赏作者的叙事视角，他似乎能够洞察一切，从不同的角度去展现同一个事件，让你看到事情的复杂性和多面性。有时候，我会因为某个角色的遭遇而愤怒，有时候，又会因为另一个角色的坚持而感动。这本书的情节设计非常巧妙，环环相扣，充满了悬念，让我几乎无法预测下一秒会发生什么。而且，作者的语言风格也非常独特，有时候犀利辛辣，有时候又带着一种淡淡的忧伤，但无论如何，都极具感染力。读完这本书，我感到一种前所未有的疲惫，但同时，也感到一种被洗涤过的清醒，它让我重新审视了自己，以及我身边的人和事。
评分估计是因为身份，作者写的四平八稳，很少有创新之见，比如中间学生的倒向，多数论者只分析国民党的倒行逆施把中间学生推了过去，但事实是倒向离不开中间学生的自身考虑以及地下党的种种工作把他们拉了过来，这些都被作者忽略。大多从宏观论述，缺少历史细节，对待学运详细地讲背景、上面的指示和方向，至于具体地如何秘密筹备、如何宣传动员、如何善后则比较简略，但是这些历史细节才是最有经验意义的。不过从本书来反思一些事情，还是有可借鉴之处的，比如如何处理经济斗争和政治斗争的关系，一次运动中如何把握运动口号的上限和底限。
评分锡图d432.9/31
评分2017.4.2
评分旧文合集，收录作者1947年底日记部分。
评分此书意义不在于其本身，而在于让我联系到学生运动四起的当代国际环境，重新思考党领导学生运动的艺术。
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