设计入门教室1

设计入门教室1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

出版者:中信出版社
作者:[日] 伊达千代
出品人:
页数:160
译者:周淳
出版时间:
价格:45.00元
装帧:平装
isbn号码:9787508659367
丛书系列:设计入门教室
图书标签:
  • 设计
  • 平面设计
  • 入门
  • 版式
  • 版式设计
  • 日本
  • 书籍设计
  • 出版
  • 设计入门
  • 基础教程
  • 图形设计
  • 创意启蒙
  • 设计思维
  • 手绘教学
  • 平面设计
  • 视觉表达
  • 学习指南
  • 设计工具
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具体描述

本书以条理分明的章节及浅显易懂的文字,有层次地说明设计的各个环节。作者从建立条理、添加变化、强调重点、设计技巧和设计中的色彩几个方面将自己实际操作经验与心得全部记录下来。以系统化的内容向读者说明自己所建立的“设计原理”的基本原则,为设计入门奠定了扎实的基础。

书中没有太多不实用的理论.而是提供具体可遵循的原理和实际案例,让设计新手的设计质量大幅提升:同时也提醒对设计心怀憧憬的人们:任何设计都不是随意完成的,而是存在着既定的原理只有掌握了这些原理,才能够做出好的设计作品。

作者简介

伊达千代,日本知名专业平面设计师。于2007年设立TARTDESIGN,并从事与平面设计相关的教学。著有《设计的原理》等多种设计相关书籍。拥有“基础训练师”(baslctrainer)资格,也从事与平面设计有关的教授课程。著有《Mac Fan Special 8 Adobe lllustrator8.0实践技巧》《Mac Fan Specla,11 Adobe illustrator 9.0》《Mac Fan Special14 Adobe Photoshop 6.0》等等。

内藤孝彦,专业平面设计师、专业杂志撰稿人。曾任职于设计公司与出版社,创业后至今为独立设计师,并为《Mac FanSpecial》与《速效图解》等杂志撰稿。

目录信息

Step1 建立条理
信息的整理
贴近和远离
排列对齐
视线的移动
构成重复
直线与曲线的灵活应用
重心和平衡
字形•字体
易读的文字编排
统一线宽
对称带来稳定感
设定虚拟边框
网格的灵活应用
专栏:完全形态法则
Step2 添加变化
留白
粗细度
尺寸
跃动感
退底
边界
点缀
立体
专栏:黄金比例法则
Step3 突出强调
反差
明暗
差异
孤立
放射
软硬
面孔
专栏:费茨法则
Step4 设计技巧
节奏
比例
数量感
夸张变形
质地感
图案
拟态
印刷加工
增加故事情节
专栏:爱德马法则
Step5 颜色配搭
颜色的基本知识
颜色的视觉辨认性
色调和谐的配色
配色塑造形象
强调色的用法
索引
· · · · · · (收起)

读后感

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作者:伊达千代 半年前读了这本设计初级书,但是缺少实践,对书中很多理论理解不深渐渐就忘记了。so趁着暑假重温一遍。 这本书按照逐层递进的顺序,讲了如何设计版面,总共有五个章节。 将每个小节的小标题抽出来理解。在大脑中建立思维导图。 1. 建立条理 2. 添加变...  

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这本《版面设计的原理》,是在读了《写给大家看的设计书》之后读的,有进阶之感。 整本书谈不上紧凑,但是却让人觉得好像走进了作者的工作室,参与到了日常的工作中——面对各种细节。 第一章,讲的是建立条理。这个,和《写给大家看的设计书》的亲密性原则强调的东西类似,...  

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14年,于书店初识此书并翻阅一次,随意一看,但没想买。 16年,看到豆瓣评分较高,为了设计实践教学,便买了此书想一探究竟,看看能否吸收点有用的设计基础知识点。但现在来看,想多了。 先从装帧说起,书腰、书封、内页选纸过硬。阅读体验不好,没有学习的代入感...  

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这是一本不错的书~~! 也给各位小伙伴推荐一个学习讨论社群~! 系统学习视觉传达/平面设计,从软件操作到设计思维、从基础认知到项目实操,加入平面设计高端学习社QQ群:633358451,领取破解版软件、基础教程、全程辅导免费服务 这本书以条理分明的章节及浅显易懂的文字,有层...  

用户评价

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有些感觉的形容词用的还是蛮准确的。基础内容,不过也是十年前的书了,案例也老了。

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建立条理: 整理信息,贴近远离,排列对齐,视线移动,构成重复,直线曲线,重心平衡,字形字体,易读文字,统一线宽,对称稳定,虚拟边框,网格。2添加变化:留白,粗细,尺寸,边界,点缀,立体。3 强调: 反差,明暗,差异,孤立,放射,软硬,面孔。4 设计技巧:节奏,比例,数量,夸张,质地,图案,拟态,印刷,增加故事情节。

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基础的基础,例图太差

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叙述部分的文字与图示内容重复率太高,完全可以做成PPT看,所有应用案例都很恐怖,跟过不过时没有关系,合起来差不多就是一个平面设计错题本。

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系統化了我的異想天開

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