具体描述
大约两千五百年前，苏格拉底创建了一套方法，通过一系列探问，也就是后世所说的“苏格拉底方法”，来获取问题的答案，并对这些答案进行推断。通过这种方式，他就可以找出各种复杂现象背后的关键问题，揭开很多貌似有理实则荒谬的说法背后的真相。这套方法就是后来我们所说的“逻辑推理”
本质上来说，逻辑推理是一个“收集信息、评估信息的过程”。要想做出正确的决定，我们首先要占有充分的信息，而要想占有充分的信息，首先需要提出正确的问题。所以那些擅长逻辑推理的人，往往也比较善于提问，搜集相关信息，并用“正确的”方式 对这些信息进行评估。最重要的是，他们可以在不受他人干扰的情况下独立完成这一过程。
本书的目的，就是为读者提炼出一套最有用、最完整的逻辑推理概念，帮助读者在学习和现实生活中更好地理清思路，解决问题。
作者简介
布兰登•罗伊尔，出生于加拿大，就读于哈佛大学，后在考试培训机构Kaplan担任主管。其作品先后五次荣获“国际图书奖”、五次荣获“总统图书奖”金奖，2011年荣获“年度教育图书奖”。
任职于Kaplan期间，他潜心研究英文写作、语法和逻辑推理教学，总结自己多年的教学经验，独创了一整套教学体系，并先后出版了《一本小小的蓝色逻辑书》、《一本小小的红色写作书》、《一本小小的金色语法书》等经典著作，成为全球英文写作、语法、逻辑推理领域的标杆之作。
目录信息
引言 / 03
第1章 感知和思维模式
选择性感知 / 003
世上到底有没有“偶然现象”这回事？ / 005
四种典型思维方式 / 007
第2章 如何进行创意思考
水平思考法 / 015
发散性思维与聚合性思维 / 020
思维导图 / 024
魔鬼代言人 / 027
点子杀手和点子孵化器 / 028
头脑风暴 / 033
重述问题 / 038
推销创意 / 040
第3 章 如何做决策
利弊分析法 / 046
矩阵分析法 / 051
决策树 / 060
概率树 / 063
加权排序法 / 065
效用分析法 / 070
沉没成本 / 073
假设测试法 / 074
囚徒困境 / 081
第4 章 如何进行论述分析
什么是论述 / 088
分析论述 / 089
五个常见的推理漏洞 / 094
逻辑推理大练兵 / 106
第5 章 掌握逻辑
“只要……就……”陈述 / 122
“NSMA”陈述 / 124
相互独立，完全穷尽 / 126
逻辑等同陈述 / 127
逻辑推理大练兵 / 129
附录
附录Ⅰ 逻辑漏洞 / 137
附录Ⅱ 避免不恰当的推论 / 145
附录Ⅲ 类比 / 147
附录Ⅳ 如何做决定：10 个常见权衡取舍思考 / 152
附录Ⅴ 阅读理解 / 159
附录Ⅵ 阅读理解解题技巧 / 163
附录Ⅶ 题目解答 / 176
· · · · · · (收起)
读后感
一个盛夏的午后，我和大学室友S在咖啡厅小聚，不出意外的，最终的话题又演变为S向我吐槽。毕业已经十年有余，当年校园里那个单纯善良的S变成了如今牢骚满腹的S，S这些年向我发的牢骚包括但不仅限于：被单位的某某同事摆了一道，多承担了工作出纰漏遭到领导训斥；跟随“股神”亲...
评分联合国给全世界的小朋友出了一道题目：“对于其他国家粮食短缺的问题，请你谈谈自己的看法。” 非洲的小朋友看完题目后不知道什么叫“粮食”； 欧洲的小朋友不知道什么叫“短缺”； 拉美的小朋友不知道什么叫“请”； 美国的小朋友不知道什么叫“其他国家”； 而中国的小朋友不...
评分初步接触逻辑思维，还是跟大多数人一样先从了解罗胖开始的。听他曾经对他自己的演讲做出一个套路分析，原话我不太记得了，大致是这样的：对一个问题的阐述，先说说大家的观点是怎样的，然后抛出问题让我们发现其实不是那样的，接着说出自己的观点，再丝丝入扣，层层剥茧的展开...
评分一个盛夏的午后，我和大学室友S在咖啡厅小聚，不出意外的，最终的话题又演变为S向我吐槽。毕业已经十年有余，当年校园里那个单纯善良的S变成了如今牢骚满腹的S，S这些年向我发的牢骚包括但不仅限于：被单位的某某同事摆了一道，多承担了工作出纰漏遭到领导训斥；跟随“股神”亲...
评分用户评价
作为一本讲逻辑的书，作者写的很难看，他可能还没搞清楚在写作上的逻辑
评分服。这都可以攒一本书。
评分从小数学差的我读起来真的是觉得自己一如往常的智障，逻辑太差了。
评分一般般，总比不看强
评分逻辑学习的入门书，跟生活结合的逻辑推理练习，提问，搜集相关信息，并用“正确的”方式对这些信息进行分析评估。
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