具体描述
“童梦中国?李少白童诗童话系列”收集了李少白老师在诗歌、童话方面的优秀成果，是对其儿童文学创作的一次集中性的精心整理。《蒲公英嫁女儿》是本系列中的一本童谣，是适合孩子口口相传的具有传统文化内涵的优美童诗。作者从奇趣的角度创作出朗朗上口的童谣，可见作者文字语言功底之深厚。童稚有趣的童谣将带着小朋友领略中华文化的博大精深与魅力。
作者简介
李少白，男，汉族，1939 年出生于湖南宁乡。1960 年毕业于湖南第一师范。在小学任教20 余年。1984年加入中国作家协会，1996 年获一级作家职称。已出版儿童诗集15 册，童话故事集14 册，社科读物和低幼读物10 多册。曾获“全国少儿文艺创作奖（1954—1979）”“全国优秀少儿读物奖”“全国‘五个一’工程奖”“文化部群星奖金奖”“陈伯吹儿童文学奖”“冰心图书奖”“冰心儿童文学新作奖”“首届中华儿童文学奖”“中宣部全国优秀童谣一等奖”“张天翼儿童文学奖”“世界儿童音乐节优秀作品奖”等奖项30 余次。有20 余篇作品被选入中国内地、港澳地区，新加坡等地的中小学语文教材。
目录信息
读后感
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用户评价
这部新作简直是文字构建的奇迹，作者的笔触细腻得仿佛能触摸到纸上的墨迹。我很少看到一部小说能如此不动声色地深入人物的灵魂深处，没有宏大的叙事口号，只有那些琐碎、真实、却又无比动人的生活片段。开篇的场景设定就极其考究，那种老旧小镇特有的潮湿与霉味，仿佛能透过书页散发出来，让人瞬间沉浸。尤其是对主角童年记忆的描摹，那种带着阳光味道的忧伤，简直是教科书级别的处理。它不是在讲述一个故事，而是在邀请你进入一个早已存在的时空，去感受那些被时间磨损的棱角。人物的对话更是精妙绝伦，每一个停顿、每一次欲言又止，都比直接的独白更有力量。这本书的美妙之处就在于它的“留白”，它不把话说尽，而是把想象的空间留给了读者，让我得以在脑海中反复咀嚼那些未被明说的情感暗流。读完之后，我感觉自己像是刚刚完成了一场漫长而温柔的梦境，怅然若失，却又充满了被滋养的充实感。
评分这本书的语言风格简直是华丽到令人发指，但这种华丽不是空洞的辞藻堆砌，而是带着强烈的节奏感和音乐性。每当读到一些长句时，我甚至会不自觉地停下来，在心里默念几遍，感受那些排比和对仗带来的韵律美。它让我联想到上个世纪那些追求极致美感的作家，但又加入了当代特有的那种对身份焦虑的敏感捕捉。情节本身或许不是最抓人的地方，但作者对氛围的营造能力登峰造极，那种弥漫在空气中的、关于“失落”和“追寻”的基调，从第一页一直持续到最后一页，如同背景音乐般稳定而深沉。我特别喜欢其中关于城市景观的描写，那些摩天大楼的冰冷轮廓与人物内心火热的渴望形成了强烈的反差，构筑了一种迷人的疏离感。总而言之，这是一部文学性极强的作品，更像是一首精心谱写的长篇诗歌，值得反复品读，去捕捉那些初读时可能遗漏的美妙之处。
评分坦白说，这本书的开端是有些令人困惑的，它毫不客气地将读者扔进了一个充满陌生人名和晦涩背景设定的世界。初读时，我甚至有些想放弃，觉得抓不住重点。但坚持读到四分之一处时，突然间，所有的碎片开始咬合，那种豁然开朗的体验无与伦比。作者的叙事策略是先建立起强烈的“不确定性”氛围，让读者和主角一样处于信息不足的状态，从而建立起一种非常紧密的共情。这本书的魅力在于它的“反传统”，它拒绝给出清晰的道德判断或简单的英雄主义。角色们都是灰色的，充满缺陷，他们的动机复杂到难以言喻，这反而让故事更具真实性。它探讨了在现代社会中，个体如何努力维持某种精神上的完整性，尤其是在面对强大的外部结构性压力时。读完后，我没有感到轻松，反而带着一种被审视过的清醒，它迫使我重新审视自己日常行为的合理性。这是一部挑战性极高，但回报也异常丰厚的作品。
评分我通常不太喜欢篇幅过长的作品，但这本书例外。它的体量似乎是其复杂主题所必需的容器。最让我印象深刻的是，作者对“时间”这一概念的解构。书中采用了多重时间轴的交织手法，过去、现在、甚至是对未来的一种模糊预设，都在叙事中不断地碰撞和重叠。这要求读者必须不断地在记忆和现实之间切换视角，理解人物行为背后的历史累积效应。它讲述的不是一个人的一生，更像是一个家族几代人所背负的相似的宿命。书中的许多象征意象都反复出现，比如某种特定的天气，或是某种遗失的物件，这些重复并非为了强调，而更像是一种隐晦的仪式感，引导读者去探索潜藏在表层故事之下的更深层含义。读完合上书本的那一刻，我感到一种近乎宗教式的敬畏，作者似乎真的触及了某些关于存在本质的真理，虽然这些真理被包裹得严严实实，需要细细剥开。
评分说实话，一开始我被这本书的封面吸引，但真正翻开后，才发现内容远超我的预期。这完全是一场关于“观察”的盛宴。作者仿佛是一个技艺高超的博物学家，用极其冷静甚至略带疏离的视角，解剖着人际关系中最微妙的互动。我尤其欣赏它在结构上的大胆尝试，叙事线索并非线性展开，而是像一张错综复杂的网，信息点通过不同的章节不规则地抛出，需要读者主动去拼凑和连接。这种阅读体验非常刺激，它要求你保持高度的专注力，不能有一丝懈怠。书中对某个特定职业群体工作状态的描绘，精准得令人心惊，那种对专业术语的驾驭能力，绝非泛泛之辈能及。它没有煽情，但那种内在的张力却足以让人屏住呼吸。它探讨的主题是关于“代价”——每一种选择背后必须付出的沉重代价，这种现实主义的冷峻，让这本书的厚重感得以彰显。这不是一本适合在嘈杂环境中阅读的书，它需要你有一方绝对安静的角落，才能真正领略到它深层的哲学思辨。
评分较之北方的童谣，少白老师深耕南方广袤的文化土壤，开出自己的一片天地，除了方言的韵味，南方特有的风物温润可见，比北方童谣更细腻更脱俗点。我始终认为，童谣应该是家长们的一大任务，最好是常读常诵，让孩子在潜移默化的语言环境下得到感染，毫无疑问是一门极好的隐性课程
评分较之北方的童谣，少白老师深耕南方广袤的文化土壤，开出自己的一片天地，除了方言的韵味，南方特有的风物温润可见，比北方童谣更细腻更脱俗点。我始终认为，童谣应该是家长们的一大任务，最好是常读常诵，让孩子在潜移默化的语言环境下得到感染，毫无疑问是一门极好的隐性课程
评分好棒好棒好棒！一边读一边乐～太开心了～
评分较之北方的童谣，少白老师深耕南方广袤的文化土壤，开出自己的一片天地，除了方言的韵味，南方特有的风物温润可见，比北方童谣更细腻更脱俗点。我始终认为，童谣应该是家长们的一大任务，最好是常读常诵，让孩子在潜移默化的语言环境下得到感染，毫无疑问是一门极好的隐性课程
评分较之北方的童谣，少白老师深耕南方广袤的文化土壤，开出自己的一片天地，除了方言的韵味，南方特有的风物温润可见，比北方童谣更细腻更脱俗点。我始终认为，童谣应该是家长们的一大任务，最好是常读常诵，让孩子在潜移默化的语言环境下得到感染，毫无疑问是一门极好的隐性课程
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