小学古诗词字源诗境讲析 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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万献初

中华书局

2016-4

平装

9787101116793

图书标签: 小学语文诗词文学研究工具书诗歌中國文學中华书局

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发表于2024-11-22

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图书描述

以人教版小学语文课本所选的64首诗词、2篇古文为对象，以它们在教材中出现的顺序为序，对诗文中的关键字作“字源图像”的释读，形象生动，让人印象深刻，知其所以；对其“诗境”作别出心裁的、富有想象力的、符合中小学生认知特点的描绘和解读，教师领会了之后，就能转而启发学生，提高学生的写作能力。除了“字源图像”、“诗境”，书稿还有注音，对押韵之字和所押之韵均有标示，还有简单的注释和翻译，以应教学之需。

字源镜像可以让小学教师增加文字方面的学养，诗境可以提供另一种才情，最终的目的，是让小学古诗词变得形象、生动起来，贴合小学生的心理和认知特点，富有人文气息，让小学语文老师的教学工作变得轻松、高效。

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著者简介

万献初，男，1956年生，湖北咸宁人，文学博士，武汉大学文学院教授，博士生导师。武汉大学古籍整理研究所副所长，武汉大学汉语言文学典籍整理与研究中心办主任。

黄雪晴，女，1985年生，湖北人。2008年本科毕业于华中师范大学文学院，2010年硕士毕业于武汉大学文学院，2013年博士毕业于武汉大学文学院。现任教于武汉理工大学汉语言学系，从事古籍文献整理与研究、古代汉语教学与研究工作。参与国家级重大课题《辞源》第三版编撰，主持湖北省社科项目，在《文献》、《民俗典籍文字研究》、《湖北社会科学》等杂志上发表古籍整理、音韵研究论文6篇。

刘会龙，男，1984年生于湖北黄石。2003年至2007年求学于北京师范大学文学院，攻读汉语言文学专业学士学位。在此期间嗜读《诗经》，毕业论文《〈诗经•陈风〉之巫风、情诗文化发微》发表于《励耘学刊》2007年第2辑上。2007年至2013年任教于辽宁省盘锦市高级中学。工作之余潜心搜集有关《诗经》名物方面的资料，拟编《读〈诗〉名物同步图解》，草创而未就。2013年考上武汉大学中国古典文献学专业的硕士研究生，有幸受业于万献初教授，专研汉语言文字之学。为国家视频公开课“说文解字”做全套字形课件与字幕。目前正在撰写《黄侃说文同文研究》的学位论文。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

看来是万老师带着研究生做的课题，把关不严，亲自主笔的恐怕不多。本以为是顺着「诗意」阐发「字源」两者璧和，应是美不胜收。结果多数篇目都各行其是：「字源」归「字源」，只是罗列《说文》和字形，很多字选得甚是敷衍，好像是硬塞进来的关系户，意思甚至与诗义并不相干，倒像是单纯地卖弄小学知识，若是这样，直接去翻《说文新证》岂不更好；「诗意」也只是「诗义」，仅仅成了现代散文翻译，美则美矣，却不阐发写作背景，毫无加深理解之功效。「字源」、「诗意」如此两不相干，何必凑在一起！很多篇目拼凑痕迹严重，生硬不堪，比之万老师课堂的活灵活现，实在是有失水准。当然，后半部有「讲析」的部分，比如《春夜喜雨》，写得还是很好的。但全书诚意不足，零星的精彩，也是积重难返了。

评分☆☆☆☆☆

好书，值得给孩子看，也适合大人去看。看懂了汉字，古诗词的许多语句和意象就会瞬间明白了。这才是根本！

评分☆☆☆☆☆

我一个高中生在看小学古诗词，但入门真的不能再棒！接下来会去看上古字系的解读。

评分☆☆☆☆☆

我一个高中生在看小学古诗词，但入门真的不能再棒！接下来会去看上古字系的解读。

评分☆☆☆☆☆