具体描述
作者简介
陈阳 香港中文大学新闻与传播学院哲学博士，中国人民大学新闻学院副教授，中国人民 大学新闻与社会发展研究基地研究员。《国际新闻界》月刊栏目主持，美国宾夕法尼亚大学安 娜堡传播学院访问学者（2010-2011）。为本科生开设“传播理论”、“传播学研究方法”课程; 为硕士研究生讲授“传播理论研究”、“新闻传播学研究方法”、“全球化与大众传播”课程;为博士研究生开设“传播学主文献研究”等课程。
目录信息
第一章 导 论
第一节 为什么要学习研究方法
第二节 大众传播研究的历史发展
第三节 大众传播研究中的困难
第四节 思辨研究、规范研究和实证研究
第五节 理论研究和应用研究
第六节 全书结构
第二章 研究的基础
第一节 科学及其相关概念
第二节 科学的发展逻辑
第三节 理论及其相关概念
第三章 研究的过程
第一节 研究的过程
第二节 量化与质化研究方法
第四章 测 量
第一节 测量的级别
第二节 指数和量表
第三节 测量的信度和效度
第五章 抽 样
第一节 抽样的基本概念
第二节 非概率抽样
第三节 概率抽样
第二部分 量化研究方法与大众传播研究
第六章 调查法
第一节 大众传播研究里调查法的应用
第二节 调查法的特点和类型
第三节 问卷设计
第四节 调查的步骤和误差
第七章 实验法
第一节 大众传播研究里实验法的应用
第二节 实验法的特点和类型
第三节 实验设计
第四节 实验法的实施
第八章 内容分析法
第一节 内容分析法在大众传播研究中的应用
第二节 内容分析法的特点
第三节 内容分析法的过程
第九章 分析和解释量化数据
第一节 整理和录入数据
第二节 单变量统计分析
第三节 双变量统计分析
第四节 多变量统计分析
第三部分 质化研究方法与大众传播研究
第十章 质化田野研究
第一节 质化田野研究在大众传播研究中的应用
第二节 质化田野研究的传统
第三节 质化田野研究的过程和特征
第四节 访谈与观察
第十一章 文本分析法
第一节 文本分析法在大众传播研究中的应用
第二节 文本分析法的特点
第三节 符号学
第四节 精神分析
第五节 框架分析（frame analysis）
第六节 话语分析（discourse analysis）
第十二章 整理和分析质化研究资料
第一节 质化研究资料的分析思路和特点
第二节 整理质化研究资料
第三节 分析质化研究资料
第四部分 大众传播研究的其他问题
第十三章 现存资料分析
第一节 文献资料研究
第二节 二手资料分析
第三节 历史研究
第十四章 研究报告的写作
第一节 研究报告
第二节 研究计划书
· · · · · · (收起)
读后感
这本书可以说是我在传播学研究方法方面的启蒙读物，感觉最实用的是最后对读书报告写作的指导。本书开头部分将传播学作为一门科学怎样开展实证研究的范式逻辑阐述得很清楚，后面的几种研究方法也都分析得很清晰，应该说是传播学学生研究方法的入门级读物。 但是，如果真的要自己...
评分 评分这本书可以说是我在传播学研究方法方面的启蒙读物，感觉最实用的是最后对读书报告写作的指导。本书开头部分将传播学作为一门科学怎样开展实证研究的范式逻辑阐述得很清楚，后面的几种研究方法也都分析得很清晰，应该说是传播学学生研究方法的入门级读物。 但是，如果真的要自己...
评分用户评价
终于......通读一遍了。 写的真好啊真好，挑不出什么缺憾，还得一读再读
评分改“定”为“化”的做法正确性虽然依然存疑，但显然内容的拓展性和丰富性揭露了“名词”指代的深层含义。与大部分名为社会（学）研究方法相比，明显侧重质化研究，自民族志开始，格尔兹、舒茨、加芬克尔、戈夫曼、格拉斯轮番上场，兼论索绪尔、巴特、巴赫金。同时因作者性别身份，女性主义意识明显。当然最可贵的是结合了丰富的大众传播学案例，但因此显得庞杂、有难度。缺点就是名词翻译太随意，编排有问题（后来概念突然在前出场），与风笑天比风格相差过大。
评分再测信度(｢･ω･)｢嘿
评分拉满，研究方法入门教材，非常清晰。
评分改“定”为“化”的做法正确性虽然依然存疑，但显然内容的拓展性和丰富性揭露了“名词”指代的深层含义。与大部分名为社会（学）研究方法相比，明显侧重质化研究，自民族志开始，格尔兹、舒茨、加芬克尔、戈夫曼、格拉斯轮番上场，兼论索绪尔、巴特、巴赫金。同时因作者性别身份，女性主义意识明显。当然最可贵的是结合了丰富的大众传播学案例，但因此显得庞杂、有难度。缺点就是名词翻译太随意，编排有问题（后来概念突然在前出场），与风笑天比风格相差过大。
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