具體描述
徐梓、王立剛著的《科舉秀纔》以古代文童試捲為實物，輔以文本解讀。書中對“秀纔”一詞的緣起，科舉中的縣試、府試的考前準備與考試內容，以及國傢對秀纔在政治、經濟上的扶持等諸多方麵有著深刻、細膩的交待，從而讓讀者對我國古代的考試製度有著更加直觀和多遠化的瞭解。
著者簡介
徐梓，1962年12月生於湖北京山。本名徐勇，北京師範大學教育學部教授、博士生導師，北京師範大學國學經典教育研究中心主任。主要從事中國傳統教育、中國傳統文化教育等研究，發錶學術論文百餘篇。齣版有《元代書院研究》《中華濛學讀物通論》《中華文化通誌·傢範誌》《現代史學意識與傳統教育研究》《傳統濛學與濛書研究》等多部學術專著。王立剛，北京師範大學教育學博士，廣播電視學博士後。主要研究中國古代教育史、傳統文化教育與傳播。齣版有《詩書傳傢繼世長——何溥與何氏傢風》《清代童試研究》等專著。在各類期刊、報紙發錶論文數十篇，任中國教育學會傳統文化中心副秘書長，中華炎黃文化研究會童濛文化專業委員會理事等。
圖書目錄
第二章 考取秀纔之路（上）
第三章 考取秀纔之路（下）
第四章 秀纔的生活與事業
第五章 秀纔的身份與地位
第六章 一個秀纔的經曆（上）：詹鳴鐸早年讀書的曆程
第七章 一個秀纔的經曆（下）：詹鳴鐸考秀纔的曆程
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
讀這本書可以窺探到古代讀書人的生活的一角，秀纔二字的形象也慢慢變得高大清晰瞭。
评分察舉流變、士子擢升、文化型構、治理填充……從“縣試”到“院試”（3級），從“童生試”至“朝考”（5級），“生員”成“翰林”（庶吉士）的晉級之路注定是條小徑，知識精英的躍遷大多止步於此，雖遙望於廟堂，卻自洽於江湖，而民間的精神圖譜就此起承……
评分讀這本書可以窺探到古代讀書人的生活的一角，秀纔二字的形象也慢慢變得高大清晰瞭。
评分讀這本書可以窺探到古代讀書人的生活的一角，秀纔二字的形象也慢慢變得高大清晰瞭。
评分察舉流變、士子擢升、文化型構、治理填充……從“縣試”到“院試”（3級），從“童生試”至“朝考”（5級），“生員”成“翰林”（庶吉士）的晉級之路注定是條小徑，知識精英的躍遷大多止步於此，雖遙望於廟堂，卻自洽於江湖，而民間的精神圖譜就此起承……
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