具体描述
内容涉及“童试”、“乡试”、“会试”、“殿试”、“朝考”等清代科举考试的几个不同阶段，又以“贡院与科场经费”、“考试文体及缮卷、阅卷条规”、“宗室、八旗之科举”、“武举”、“制科”、“落第政策”、“科举的废除”以及“清代科举的地位与作用”等多方面，详述有清一代科举制度的定制、发展、变化以及影响。
作者简介
李世愉，现任中国社会科学院历史研究所研究员、博士生导师、《清史论丛》主编，北京大学明清研究中心兼职研究员、吉林大学兼职教授。主要从事清史研究。著有《清代土司制度论考》、《清代科举制度考辩》、《中国历代科举生活掠影》，参与编辑撰写《中国考试史文献集成》（清代卷）、《中国考试通史》（明清卷）。长期从事历史工具书的编纂，主持《中国历史大辞典》、《中国考试大辞典》的编纂工作等。
胡平，1988年起在教育部考试中心工作，主要从事与教育考试有关的命题业务及管理、科研等事务。兼任北京大学历史文化研究所研究员及中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会常务副秘书长。主要研究方向为科举制度和考试方法。著有《清代科举考试的考务管理制度研究》，参与编撰《中国考试通史》（明清卷）等。
目录信息
第一章 童试12
第一节 应试资格和相关规定13
一、身家清白14
二、本籍报考15
三、无匿丧之举19
四、无枪替之弊19
五、廪生保结20
第二节 县试22
一、考前事宜22
二、考试的组织与实施27
三、录送府试33
第三节 府试36
一、应试资格及准备工作37
二、考试的组织及录送院试38
第四节 院试40
一、学政的设置及案临条规40
二、考前事宜45
三、考试的组织与实施48
四、录取入学53
五、学额58
第二章 乡试61
第一节 录送乡试61
一、乡试前的资格考试62
二、对应试人员的具体要求64
三、乡试名额的变化69
第二节 正科与加科、恩科(附停科)71
一、正科71
二、加科与恩科72
三、停科74
第三节 乡试省分及试期、场次75
一、乡试之省分75
二、试期及场次76
三、乡试展期与补行77
第四节 考官的设置及选派79
一、主考官的选派及赴任80
二、考差制度的推行90
三、同考官的选派及入场96
第五节 场官的选任及职责103
一、董事重员的选任及职责104
二、执事官员的选派及职责(附供事人役)10g
第六节 士子编号116
一、编号116
二、官卷121
第七节 命题124
一、命题规制124
二、对命题违例的处罚129
第八节 中额131
一、各省解额的确定131
二、临时性的增广中额139
第三章 会试
第四章 殿试
第五章 朝考
第六章 贡院与科场经验
第七章 考试文体及缮卷、阅卷条规
第八章 宗室、八旗之科举
第九章 武举
第十章 制科
第十一章 落第政策
第十二章 科举的废除
第十三章 清代科举的地位与作用
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
按需。内容涉及“童试”、“乡试”、“会试”、“殿试”、“朝考”等清代科举考试的几个不同阶段，又以“贡院与科场经费”、“考试文体及缮卷、阅卷条规”、“宗室、八旗之科举”、“武举”、“制科”、“落第政策”、“科举的废除”以及“清代科举的地位与作用”等多方面，详述有清一代科举制度的定制、发展、变化以及影响。
评分有帮到
评分专业方向课要求 煌煌巨制 一天一章花了快半个月才磨下来 整体上就是很清晰地把清朝科举制度按照考试顺序一一进行阐述 另外增加一些特殊的制度 对中额的解释和名单尤其详细 也尽量客观地展现清代科举 粗粗看完倒是和以前留下的清朝禁锢社会思想印象有些不同 毕竟“存在即合理”嘛
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