具体描述
《英国文学史及选读》（重排版）（第一、二册）和《美国文学史及选读》（重排版）（第一、二册）是外语 教学与研究出版社出版，吴伟仁教授主编的文学史与作品选读并重的英美文学精品教程。《英国/美国文学史及选读学习指南》（重排版）可以帮助读者更好地学习 该教程，深受广大英语专业学生和英美文学爱好者的欢迎，成为他们学习和考研不可缺少的参考书。
随着各大院校对英美文学的重视，广大读者对这套 《学习指南》提出了更髙的要求和不少有益的意见。基于此，由华中师范大学外国语学院张强（博士）教授执笔，推出了其修订版。修订版既保留了原《学习指南》 的优点，同时适当地补充了部分文学史、文学批评和作品赏析的内容，在提髙全套参考书学术价值的同时，帮助读者轻松应对各种英美文学相关考试对文史常识和作 品赏析所作的要求。
作者简介
吴伟仁，河北师范大学教授，硕士研究生导师，曾任石家庄市民盟主任委员、名誉主委，政协河北省第 六届委员会委员，省民盟常委、顾问，全国外国文学教学研究会理事，河北省外国文学学会名誉会长。主要论著有：《英国文学史及《选读》、《美国文学史及选 读》、《拜伦评传》、《论奥尼尔“进入黑夜的漫长旅程”》、《唐璜》等。
张强，英美文学博士，华中师范大学英语系教授。主要研究方向为英语文学与文化研究。从事过英语本科阶段各基本技能的教学以及研究生阶段文学及翻译方向多门 课程的教学，2007年工签赴英任教，在布莱顿大学参与Creative Writing课程教学。主持国家社科基金青年项目1项，教育部哲学社科研究后期资助项目1项，参与教育部哲学社科研究项目3项，发表英文专著1部，专业 论文10余篇，编著教材2部，译著多部计100余万字。近年来注重跨学科研究，以文化研究为理论框架拓宽文学研究的视野并努力找寻中西城乡文明、体育文 化、经贸发展对比研究的新路径。
目录信息
历史文化背景
文史要目
参考译文
补充说明
作品选读
贝奥武甫
作品赏析
名词解释
单元练习
参考答案
第二部分 盎格鲁一诺曼时期
历史文化背景
文史要目
参考译文
补充说明
作品选读
高文爵士和绿衣骑士
作品赏析
名词解释
单元练习
参考答案
第三部分 乔叟时期
历史文化背景
文史要目
参考译文
补充说明
作品选读
坎特伯雷故事集
作品赏析
大众民谣
文史地位与贡献
参考译文
补充说明
作品选读
起来，去关门
派屈克·斯宾塞爵士
作品赏析
名词解释
单元练习
参考答案
第四部分 文艺复兴时期
历史文化背景
文史要目
参考译文
补充说明
威廉·莎士比亚
文史地位与贡献
参考译文
补充说明
作品选读
哈姆雷特
威尼斯商人
十四行诗
作品赏析
弗朗西斯·培根
文史地位与贡献
参考译文
补充说明
作品选读
论真理
谈读书
作品赏析
名词解释
单元练习
参考答案
第五部分 17世纪 资产阶级与王政复辟时期
历史文化背景
文史要目
参考译文
补充说明
约翰·多恩
文史地位与贡献
参考译文
补充说明
作品选读
歌
离别辞：节哀
致死神
作品赏析
约翰·弥尔顿
文史地位与贡献
参考译文
补充说明
作品选读
失乐园
失明述怀
梦亡妻
作品赏析
约翰·班扬
文史地位与贡献
参考译文
补充说明
作品选读
天路历程
浮华集市
作品赏析
名词解释
单元练习
参考答案
第六部分 18世纪 英国启蒙运动时期
历史文化背景
文史要目
参考译文
补充说明
丹尼尔·笛福
文史地位与贡献
参考译文
补充说明
作品选读
鲁滨逊漂流记
作品赏析
乔纳森·斯威夫特
文史地位与贡献
参考译文
补充说明
作品选读
格列佛游记
一个小小的建议
作品赏析
约瑟夫·艾迪生
文史地位与贡献
参考译文
补充说明
作品选读
乡村礼拜日
法庭上的罗杰乡坤
作品赏析
亨利·菲尔丁
文史地位与贡献
参考译文
补充说明
作品选读
弃婴汤姆·琼斯的故事
作品赏析
托马斯·格雷
参考译文
补充说明
作品选读
墓园挽歌
作品赏析
奥利佛·哥尔德斯密斯
文史地位与贡献
参考译文
补充说明
作品选读
威克菲尔德的牧师
作品赏析
理查德·布林斯里·谢里丹
文史地位与贡献
参考译文
补充说明
作品选读
造谣学校
作品赏析
威廉·布莱克
文史地位与贡献
参考译文
补充说明
作品选读
伦 敦
老 虎
扫烟囟的孩子
作品赏析
罗伯特·彭斯
文史地位与贡献
参考译文
补充说明
作品选读
我的心呀在高原
约翰·安徒生，我爱
一朵红红的玫瑰
致小鼠
作品赏析
名词解释
单元练习
参考答案
单元测试
Sample Paper 1 （ For Parts I —IV)
Sample Paper 2 (For Parts V—VI)
参考答案
Sample Paper 1 (For Parts I —IV)
Sample Paper 2 (For Parts V—VI)
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这本书的装帧和纸张质感简直是一场视觉和触觉的盛宴。厚实的封面不仅给人一种沉甸甸的信赖感，光滑的覆膜处理也让每一次翻阅都成为一种享受。内页纸张的选用也极为考究，那种略带米白的色调，既保护了读者的视力，又让油墨的印制效果显得格外清晰。字体排版的疏密有致，行间距的设定恰到好处，即便是面对大段的引文和复杂的历史脉络，眼睛也不会感到疲劳。特别是那种重排版带来的布局优化，我能感觉到排版者在努力平衡信息密度与阅读舒适度之间的关系，许多原本拥挤的地方现在呼吸顺畅了，这对于需要长时间浸淫其中的学习者来说，简直是福音。光是捧着它，就能感受到一种对知识的尊重和对读者的体贴，这绝不是随便印刷的小册子能比拟的。从实体感受上来说，它已经超越了工具书的范畴，更像是一件值得珍藏的艺术品。
评分作为一名有着多年阅读经验的爱好者，我习惯于追溯那些专业书籍在学术谱系中的定位。这本书在引述和参考资料的管理上体现出一种深厚的学术底蕴，这是初级读物望尘莫及的。我留意到它对某些关键概念的追溯和辩析，其引用的文献来源极其广泛，涵盖了近一个世纪以来不同学派的核心观点。这种‘海纳百川’的学术态度，使得这本书更像是一个高质量的学术会议记录，而不是单方面的论断。它非常注重展现不同学者之间关于某一作品或某一思潮的交锋与演变，这对于想要进行更深层次研究的读者来说，提供了宝贵的‘学术地图’。它教会我的不仅是“是什么”，更是“人们是如何思考和争论这些问题的”，其学术的开放性和包容性，令人印象深刻，为后续的深入研究打下了坚实的基础。
评分这本书的结构设计简直是为自学者量身打造的“武功秘籍”。我过去在梳理英国文学史脉络时，常常因为资料过于庞杂而感到无从下手，但这本书的章节划分逻辑清晰到令人称奇。它没有简单地按照时间顺序罗列作家和作品，而是巧妙地将历史背景、思潮演变与文学流派的兴衰紧密结合起来，形成了一个立体的知识网络。每一章的引子都像是一扇通往特定历史时期的传送门，立刻就能将我带入那个氛围浓厚的年代。更绝的是，它在处理那些晦涩难懂的理论观点时，所采用的归纳和对比手法极其高明，使得原本抽象的概念变得可视化、可操作化。这种由宏观把握到微观深入的层层递进，让我感觉自己不是在被动接受知识灌输，而是在主动构建自己的理解框架。对于想系统性掌握这门学科的读者而言，这种结构上的严谨性是其最大的价值所在。
评分坦白说，我是一个对纯粹理论感到头疼的读者，但这本书在“选读”部分的呈现方式，彻底扭转了我的看法。它并非简单地摘录原文，而是提供了一种极为精妙的阅读引导。对于每一个选取的文本片段，编者似乎都进行了“可视化导读”，注释的选取角度极为刁钻而有效——它不会做过多剧透，而是精确地指出文本中蕴含的时代精神、修辞技巧或者与前后文的隐秘关联。这种‘点到为止’的讲解，极大地激发了我主动去挖掘文本深层含义的兴趣。我发现自己不再是被动地寻找标准答案，而是在与作者、与文本进行一场智力上的对话。阅读的乐趣因此被放大了数倍，它成功地在学术的深度和阅读的愉悦之间架起了一座坚实的桥梁，让人感觉自己不仅仅是在学习历史，更是在进行一次精彩的文学探险。
评分这本书的“学习指南”部分，可谓是‘点石成金’之笔，它彻底改变了我以往面对厚重教材时的畏难情绪。它没有提供那种敷衍了事的自测题，而是设计了一系列富有启发性的反思性问题和主题探讨任务。这些任务的设置非常巧妙，它们往往不是考察简单的记忆点，而是要求读者将不同章节、不同时期的文学现象进行横向或纵向的比较与综合分析。例如，它可能会要求你对比两个相隔百年的诗人如何处理‘自然’这一母题，这种引导迫使大脑进行深层次的联想和构建。我发现自己不再是应试性地‘背诵’知识点，而是真正开始‘思考’文学史的内在逻辑。这种由内而外的驱动力，才是真正高效学习的秘诀，它将一本原本可能枯燥的教材，成功转化成了一个激发批判性思维的训练场。
评分选读
评分为考研买的，内容不错，适合考试复习使用，价格也很便宜。中英文翻译结合，解决了教材的全英文翻译问题，教材确实难度很大。
评分书本内容的讲解很详细便于理解教材，还有课后习题巩固，对复习有很大的帮助。
评分学英语伤不起，不买本配套翻译的辅导，太费劲了。看了前三章，很匹配和教材，武大的老师，信得过。期末考试还是用得上的。
评分还不错，解决了一大难题
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