自卑与超越

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出版者:人民邮电出版社
作者:奥】阿尔弗雷德•阿德勒(Alfred Adler)
出品人:
页数:无240
译者:闫冠男
出版时间:2016-3
价格:39.00
装帧:平装
isbn号码:9787115417381
丛书系列:心理学大师经典译丛
图书标签:
  • 心理学
  • 阿德勒
  • 个体心理学
  • 自卑
  • 心理
  • 人生
  • 教育
  • 家庭
  • 自卑
  • 超越
  • 成长
  • 自我提升
  • 心理励志
  • 个人发展
  • 内在力量
  • 突破自我
  • 意志力
  • 自信
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具体描述

在社交上,你是否寡言少语,不敢跟人打交道,只想离群索居?在工作上,你是否对任何事情都不感兴趣,认为自己必将一事无成?在爱情和婚姻上,你是否害怕与异性相处,一和对方说话就会面红耳赤?自卑的你是否为此深感绝望,却无法超越?

在个体心理学之父阿德勒看来,如果无法处理好早期记忆中所累积的不幸、苦难和创伤,个体就会遇到上述问题,甚至会陷入自卑的泥潭不可自拔。他让我们认识到,人的一生总是要经历各种各样的痛苦,正是对这些痛苦的理解决定了我们是谁 —— 真正主宰我们命运的,不是我们经历过什么,而是我们赋予这些经历什么意义,以及用什么方式应对它们。

作为改变了无数人命运的心理学经典,《自卑与超越》告诉我们,幸福是一种感觉,这种感觉源自意识到自己是无可替代的有价值的个体,值得被人需要和认可。因此,如果能够努力工作,与身边的人友好相处,用心经营自己的婚姻,我们不但不会感到自卑,反而会觉得自己生活在一个充满自由和温暖的世界中。

作者简介

阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler),奥地利心理学家,个体心理学创始人、人本主义心理学先驱及现代自我心理学之父,与弗洛伊德和荣格并称古典精神分析的三大代表人物。他曾是弗洛伊德的学生和精神分析学派的核心成员之一,也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德心理学体系的人。阿德勒将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我,对西方心理学的发展具有重要意义。主要著作有《自卑与超越》《神经症的性格》《理解人类本性》《人类面临的挑战》《个体心理学的实践与理论》等。

目录信息

第一章 生活的意义
第二章 精神与肉体
第三章 自卑与超越
第四章 早期记忆
第五章 梦的解析
第六章 家庭的影响
第七章 学校的影响
第八章 青春期
第九章 犯罪及其预防
第十章 职业问题
第十一章 个体与群体
第十二章 爱情与婚姻
· · · · · · (收起)

读后感

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作者阿尔弗雷德•阿德勒,是心理学领域中个体心理学派的创始人,在心理学界久负盛名,并与弗洛伊德、勒庞齐名。而《自卑与超越》则是阿德勒职业生涯后期,在上世纪初写成的,是关于个体心理学派最成熟的作品之一,并无可争议地成为经典,如今有幸拜读,我也给出了满分好评推...  

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“一个人在五岁之前,其生活经验已经决定了他(她)成年后解释自身遭遇和回应的方式,对于“对这个世界和自己应该期待些什么”有了基本的答案。” ——阿尔弗雷德•阿德勒 阿尔弗雷德•阿德勒是著名的奥地利心理学家,个体心理学派的创始人。他在思想最成熟的1932年写...  

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其实这是读书笔记作业的摘录。。。 这里只是谈一谈我看过此书后的感受和反思。 心史老师说,很多学心理的不是想弄清楚整个人类的心理状况是怎样的,也不是想纠结于感觉知觉记忆这些实验内容,而是想解决自己的问题。说得没错,至少我选择心理的其中一个原因,是因为我对自己有...  

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很多空话,营养不多,有些时候感觉作者很像圣母。尤其把人生意义简单定义为为他人做贡献,然而却说不出为什么简单地只是为他人服务,为他人服务人生意义是什么。作者认为留给人类后世的遗产都是大部分人认为有意义的并且是为他人做出贡献的作品,所以我们要以为他人做贡献而活...

用户评价

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神书

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所有的神经症症状都表现出受限制性的行为。在口吃者的言语中,我们可以看出他态度犹豫。残余的社会兴趣推动他与人交往,但他又自我菲薄,害怕尝试失败,这都与他的社会兴趣相冲突,结果他在言语上就会犹犹豫豫。学校里的“后进”儿童,三十来岁仍无工作的人,逃避婚姻问题的人,不能重复相同动作的强迫性神经症患者,过度疲惫无法面对白天工作的失眠症患者,这些人都表现出一种自卑情结,阻止他们在解决生活问题上取得进展。我们已经说过,自卑感本身并不异常,它是人类处境得以改善的原因所在。例如,人们只有意识到自己的无知,意识到自己需为将来有所准备时,才有可能取得科学进步。科学进步是人类改善自己的命运、更加了解宇宙,以及更好地与之相处的结果。确实,依我之见,人类的一切文化成果都是基于自卑感。

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没想到一本年代久远的书读起来这么受益,尽管作者的很多观点跟我们这个时代格格不入,尽管我不理解他把一切上升到全人类的高度的这个观点,但他超前的核心理念,真是让我五体投地。

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开头读得慢些,结尾四章潦草。起首提出的人生三大问题贯穿全书,阿德勒非常强调“合作”以及“人对外在境况的看法、态度”。封底说“阿德勒的心理学是第一个沿着我们今天应该称之为社会科学的方向发展的心理学体系”,我觉得他对弗洛伊德的批评读来颇有道理,不过总体仍有很多不严谨实证的论断。第一章中他说真正的意义是在人与人交流中体现的,狭隘的生活意义其实毫无意义,对此我存疑。第二章中那个试图用负罪感显得自己比别人更诚实、并以此获得优越感的病例,给我留下很深印象,值得深思;第三章说,如果一个孩子没学会合作就会不可避免地产生自卑,人类对价值和成功的判断都是基于合作的;作者对儿童性教育的态度很有道理,勿助勿忘,顺其自然;青春期那章,让我意识到,我不过是在青春期掉进坑后没爬出来的众多平凡人里的一个。2018.2.3

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多年后终于看完本书,意外地觉得,阿德勒根本没把自己给治好

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