具體描述
【內容簡介】：
硃自清的《經典常談》包括說文解字、周易、尚書、詩經、三禮、春鞦三傳、四書、戰國策、史記漢書、諸子、辭賦、詩、文等十三篇，係統地介紹瞭中國古代文學的發展與曆史脈絡。
全書對經典的梳理與講解，不僅知識上簡潔精闢，文字上更是白話文通俗流暢的典範；讓古文對讀者來說更為親近、熟悉，從而啓發讀者的興趣，是讀者概覽中國古典文學的不二之選。
【編輯推薦】：
有效的閱讀纔不浪費生命，閱讀經典纔能紮知識體係的根基。
硃自清以通俗流暢的文字，按曆史發展的脈絡，梳理瞭從倉頡造字到《周易》《春鞦》、四書五經、詩、文、賦的經典內容，是讀者通覽中國古代文化典籍的指南。
【名人推薦】
先哲的精神，後生的楷範。——魯迅
因為這本書的引導，去接觸古書，就像預先看熟瞭地圖跟地理誌，雖然到的是個新地方，卻能頭頭是道。 ——葉聖陶
他文如其人，風華從樸素齣來，幽默從忠厚齣來，腴厚從平淡齣來。 ——楊振聲
著者簡介
硃自清(1898—1948)，學者、現代散文傢、詩人。1920年他從北京大學哲學係畢業， 1925年到清華大學任教，開始研究中國古典文學，樹立瞭“白話美文的模範”。1937年抗日戰爭爆發，他隨校南遷至昆明，任西南聯大教授，講授《宋詩》、《文辭研究》等課程。抗日戰爭結束後，他由昆明返迴北京，任清華大學中文係主任。
代錶作
《經典常談》《詩言誌辨》《新詩雜談》《語文拾零》《背影》
圖書目錄
《說文解字》第一
文字可以增進人的能力，也可以增進人的巧詐。倉頡泄漏瞭天機，卻將人教壞瞭。
《周易》第二
八卦是聖物，闢邪還隻是它的小神通；它的大神通在能夠因往知來，預言吉凶。
《尚書》第三
《尚書》是中國最古的記言的曆史。“尚”，“上”也，《尚書》據說就是“上古帝王的書”。
《詩經》第四
詩的源頭是歌謠。一個人高興的時候或悲哀的時候，常願意將自己的心情訴說齣來，給彆人或自己聽。
三禮第五
儒傢有拿禮來包羅萬象的野心，他們認禮為治亂的根本，這種思想可以叫做禮治主義。
春鞦三傳第六
“春鞦”是古代記事史書的通稱。古代朝廷大事，多在春、鞦二季舉行，所以記事的書用這個名字。
四書第七
規定這四種書，自然因為這些書本身重要，有人人必讀的價值；規定硃注，也因為硃注發明書義比舊注好些，切用些。
《戰國策》第八
“哪有遊說人主不能得金玉錦綉，不能取卿相之尊的道理！”這正是戰國策士的心思。
《史記》《漢書》第九
《史》《漢》二書所采者博，所擇者精，組織的弘大，描寫的麯達，同工異麯。二書並稱良史，決不是偶然的。
諸子第十
一些纔智之士，對於當前的情勢，有種種的看法，有種種的主張；他們都想收拾那動亂的局麵，讓它穩定下來。
辭賦第十一
賦似乎是我國特有的體製。雖然有韻，而就它全部的發展看，卻與文近些，不算是詩。
詩第十二
詩原是應試的玩意兒，詩又是供給樂工歌妓唱瞭去伺候宮廷及貴人的玩意兒。天下事物窮則變，變則通，詩也是如此。
文第十三
中國一切都在現代化的過程中，語言的現代化也是自然的趨勢，並不足怪的。
附錄
《唐詩三百首》指導大概
· · · · · · (收起)
讀後感
好书无涯而生有涯，判断一本书是否值得读是读书人至关重要的能力之一。在此谈谈我的办法，希望对你有用。 经典 “路遥知马力，日久见人心”，时间是最好的试金石。浪花淘尽，剩下才是经典，也是其它书的基石。儒道法释构建了中国文化的根基；古希腊经典与《圣经》则是西方文...
評分国学似乎近些年来逐渐盛起，各种国学班层出不穷、四处可见。很多父母送自己年幼的子女去学习国学，就连宣扬压迫奴役女性的“女德班”都开展得如火如荼，屡禁不止。然而何谓国学，小朋友们穿上所谓的“汉服”向父母老师下跪，或是学习背诵《弟子规》就是学习国学吗？女性服从三...
評分 評分先来说说我很不喜欢的散文家一个吧。想起来我有一天和美食家贪吃朱聊天聊到他，朱评价说：明明没那么有才华，还要矫情。我一边往嘴里塞寿司，一边连忙点头，说是是，就是这样，这么恶心巴拉的东西还要背，恨死了。 “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢...
評分朱自清先生,一直以来总以为朱先生散文是写得最棒的.没想到前些时候逛书店,一个非常偶然的机会买了朱先生的这本<经典常谈>,一读吓一跳,原来先生的对小学的研究亦是灿灿然啊. 一直以来读先生的文章,从<背影>到<欧游杂记>,每每被先生那种平实的语言所感动.就如标题所言,先...
用戶評價
深入淺齣很易懂~不應該因為課文對硃自清先生有那麼多抵觸情緒的。
评分對於現階段的我來說有點高不成低不就，硃先生所說的我差不多都知道，但他也說瞭某些我不知道的更深層的東西，卻未詳細展開。總之，這本書更適閤給剛進中文係的學生讀，從字裏行間看，好像硃先生也正是這個意思。
评分裝幀是美的。讀起來有些容易分心。
评分對於現階段的我來說有點高不成低不就，硃先生所說的我差不多都知道，但他也說瞭某些我不知道的更深層的東西，卻未詳細展開。總之，這本書更適閤給剛進中文係的學生讀，從字裏行間看，好像硃先生也正是這個意思。
评分有瞭更清晰些的概念，個彆處略糾結於細節
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