具体描述
探討中國三千年遊學發展，從古遊今看東西洋留學同異。
中國人本來有遊學傳統，從東漢到明清，有很多上進的青年學子周遊尋訪名師的故事。但近代以前，讀書人的遊學，範圍主要在中國境內。
中國第一次出國遊學熱潮出現在唐朝，遊學地點是印度，遊學者是出家人，所求的是佛學。近代鴉片戰爭以後，西方列強叩開中國大門，工業文明衝擊古老的東方文化，中國出現三千年未有的變局，激起三千年未有的留學潮。近代的遊學（後來改稱留學）潮，無論規模、廣度、迫切程度，都是驚人的。
本書從近代留學潮的興起原因、規模、留學生構成、對中國近代化進程的影響等諸方面，全面詳盡地論述中國近代留學生史。既是一家之言，也是近代文化史研究重要的學術成果。
作者简介
張倩儀 Cheung, Shin Yee
曾任商務印書館總編輯、香港歷史博物館諮詢委員會委員，獲獎遊記作家，深入東西絲路、敦煌、故宮，研究近代社會，出版過遊記《西行找中國》、《文明的足音》（與李焯芬合著），近代社會研究《另一種童年的告別》，將出版《大留學潮》。
目录信息
读后感
自清末至民国一代，一直是被后人评为各科大师辈出，各系思想云集，各派斗争不息的时代。究其根底，与当时中华英才留学各国，学习了东西方先进知识，接受了各国或资产阶级改革、或共产主义革命的思想不无关系。他们有的因缘际会获得国家公派名额，不需为生计考虑操心，得以专心...
评分众所周知，中国自1840年鸦片战争以来就被英法列强强行打开国门，结束了自明朝以来近几百年闭关锁国的状态，自此中国开始与世界接轨。而往往我们看到的史料，要不就是枯燥乏味的大框架历史，讲得头头是道却丝毫提不起兴趣；要不就是摆出一大堆细枝末节不加处理的事例毫无观点可...
评分中国近代兴起的留学潮是一个新事物，是中国三千年未有的变局中的一道风景线，留学潮中涌现出来的佼佼者引领中国社会的风气之先，其改变中国传统社会影响之大之深可谓是无以复加。 中国传统社会有游学的传统，但这种游学范围主要在中国境内。中国第一次出国游学热潮出现在唐朝，...
评分自清末至民国一代，一直是被后人评为各科大师辈出，各系思想云集，各派斗争不息的时代。究其根底，与当时中华英才留学各国，学习了东西方先进知识，接受了各国或资产阶级改革、或共产主义革命的思想不无关系。他们有的因缘际会获得国家公派名额，不需为生计考虑操心，得以专心...
评分万般皆下品，惟有读书高 留学是我在读大学的时候的梦想。多年以来，由于生活环境和其他一些缘由，从来都没有去想过。收到《大留学潮》，才又一次触动了我内心深处最柔软的地方。中国传统的思想中有“万般皆下品惟有读书高”。这样的思想被高中语文老师固化在了我的血液里。这...
用户评价
这本书的视角非常新鲜和独特，它没有陷入对“成功留学”的过度美化，而是非常坦诚地展示了这股浪潮背后的挑战和潜在的泡沫。我特别喜欢作者探讨的“留学产品化”现象，即教育机构如何将原本个性化的留学服务包装成标准化的商品，以及这种趋势对学生独立思考能力可能带来的负面影响。这种批判性的声音，让整本书的论述显得更加平衡和可信。它不像一些宣传册那样只报喜不报忧，而是冷静地剖析了高昂的留学成本与投入产出比之间的微妙关系。对于那些犹豫不决，或者对留学抱有不切实际幻想的年轻人来说，这本书简直是一剂清醒剂。它鼓励读者进行更深层次的自我评估和目标设定，而不是盲目地追随潮流。阅读过程就像和一位经验丰富、见多识广的导师进行深度对话，充满了启发性。
评分我是一个习惯于碎片化阅读的人，但《大留學潮》让我愿意放下手机，沉浸其中。这本书的语言风格非常具有感染力，有一种老派知识分子的沉稳和现代学者的敏锐交织在一起的感觉。它不像很多现代社科著作那样追求短句和快节奏，而是采用了更为精致和富有层次感的句子结构，让人在阅读时需要慢下来细细品味。作者在引经据典时，把握得恰到好处，既能体现其深厚的学术功底，又不会让普通读者感到压力。我发现自己不仅在学习留学趋势，更是在学习一种分析复杂社会现象的方法论。这本书成功地搭建起了一座桥梁，连接了宏观的政策分析和微观的个体决策，使得“留学”不再是一个孤立的事件，而是全球化进程中的一个重要注脚。
评分说实话，我原本对这种宏大叙事类的书籍抱有一丝疑虑，怕内容会过于学术化而显得枯燥，但《大留學潮》完全颠覆了我的预期。作者似乎有着一种魔力，能够将那些原本冰冷的统计数据和复杂的国际条文，转化成一个个生动、引人入胜的故事和案例。特别是关于“留学移民”路径的章节，书中详细对比了几个主流留学目的国在吸引国际学生方面的策略差异，以及这些策略如何影响了学生的长期规划，这对于正在考虑未来发展的学生来说，简直是宝贵的指南。文字的张力十足，读起来完全没有“教科书”的沉闷感，反而充满了探索未知的兴奋。我常常在阅读过程中停下来，拿出笔在旁边做笔记，记录下那些让我眼前一亮的观点和数据支撑。这本书的价值在于，它不仅告诉我们“发生了什么”，更重要的是解释了“为什么会这样”，这种深层洞察力是很多同类书籍所缺乏的。
评分这本《大留學潮》简直是为我量身打造的！我一直对国际教育和留学趋势很感兴趣，这本书从宏观角度剖析了近年来全球留学热潮的兴起，以及背后驱动力的复杂性。作者没有停留在表面现象的描述，而是深入挖掘了文化、经济、政治等多个层面因素是如何共同作用，推动着一股不可逆转的“留学浪潮”。书中对于不同国家和地区的留学政策变化、签证政策的松紧度，以及教育资源的重新分配，都有着非常独到的见解。我尤其欣赏作者在分析“留学经济学”时的严谨性，它不仅仅是计算学费和生活费，更是探讨了人才流动对全球劳动力市场和知识产权格局的深远影响。读完后，我对“留学”这个概念的理解被极大地拓宽了，不再仅仅局限于个人追求，而是将其置于全球化的大背景下进行审视。这本书的结构清晰，逻辑严密，即便是对国际关系不太熟悉的读者，也能被作者娓娓道来的叙述所吸引，很容易就能跟上作者的思路，让人读起来非常过瘾。
评分这本书的装帧和排版也给我留下了很好的印象，虽然内容厚重，但阅读体验却相当舒适。最让我印象深刻的是它对“区域差异化”的分析。比如，它对比了东亚、南亚和非洲学生在留学动机、选择的专业方向以及回国后的职业发展路径上的显著不同。这不仅仅是地域性的划分，更是反映了不同发展阶段国家对人才需求的差异。作者运用了大量的图表和数据可视化工具来支撑自己的论点，使得复杂的趋势一目了然，大大提升了信息的接收效率。对于我这种偏爱数据驱动型分析的读者来说，这本书的严谨性简直是加分项。它提供了一个全球性的视野，让我意识到，我们所讨论的“留学潮”，其实是由无数条分散的、具有地域特色的个体河流汇聚而成的磅礴大势。读完后，我感觉自己的世界观又被刷新了一次，强烈推荐给所有关心教育公平和全球人才流动的朋友们。
评分能够整合了民国史上各界人物的传记，可见作者研究功力之深厚。这本书不仅是一本单纯的民国留学史的集合，还是对民国社会变迁的从一个侧面的独特观察，从教育制度变迁、政党斗争再到国民心态，都有很不错的评论。
评分写得广而不深，序言即声明非学术著作，但看篇幅和引用的架势又俨然走的学术著作的套路。结果便是可读性不能说差，但也远没到引人入胜的程度。从晚清到建国前的留学潮基本覆盖，也有一些引人注意的亮点，但仍然缺乏深挖，限于对过往留学者回忆录的综述。其中固然包含了一些细节，视角也向宏观层面有所提升，但并没有每一页都有洞见的醍醐灌顶感。作者的一些观点似乎缺乏佐证，比如颇强调回国出于爱国主义，但相关第一条注释中即指出留美幼童中8名获得学位者4名留在美国。官费/自费，留下/回国，风光/踟躇，这些对比有个例但无比例，作为论据怕是要打折扣。关于留学救国是否有效，又本能如何改进这一最关键问题也缺乏讨论。主题和书名都非常有吸引力，作者也没少做相关的主题阅读，但如果出发点就非学术或严肃的话，大概最多也只能做到这种程度了。
评分写得广而不深，序言即声明非学术著作，但看篇幅和引用的架势又俨然走的学术著作的套路。结果便是可读性不能说差，但也远没到引人入胜的程度。从晚清到建国前的留学潮基本覆盖，也有一些引人注意的亮点，但仍然缺乏深挖，限于对过往留学者回忆录的综述。其中固然包含了一些细节，视角也向宏观层面有所提升，但并没有每一页都有洞见的醍醐灌顶感。作者的一些观点似乎缺乏佐证，比如颇强调回国出于爱国主义，但相关第一条注释中即指出留美幼童中8名获得学位者4名留在美国。官费/自费，留下/回国，风光/踟躇，这些对比有个例但无比例，作为论据怕是要打折扣。关于留学救国是否有效，又本能如何改进这一最关键问题也缺乏讨论。主题和书名都非常有吸引力，作者也没少做相关的主题阅读，但如果出发点就非学术或严肃的话，大概最多也只能做到这种程度了。
评分材料多是《传记文学》上口述史访问
评分写得广而不深，序言即声明非学术著作，但看篇幅和引用的架势又俨然走的学术著作的套路。结果便是可读性不能说差，但也远没到引人入胜的程度。从晚清到建国前的留学潮基本覆盖，也有一些引人注意的亮点，但仍然缺乏深挖，限于对过往留学者回忆录的综述。其中固然包含了一些细节，视角也向宏观层面有所提升，但并没有每一页都有洞见的醍醐灌顶感。作者的一些观点似乎缺乏佐证，比如颇强调回国出于爱国主义，但相关第一条注释中即指出留美幼童中8名获得学位者4名留在美国。官费/自费，留下/回国，风光/踟躇，这些对比有个例但无比例，作为论据怕是要打折扣。关于留学救国是否有效，又本能如何改进这一最关键问题也缺乏讨论。主题和书名都非常有吸引力，作者也没少做相关的主题阅读，但如果出发点就非学术或严肃的话，大概最多也只能做到这种程度了。
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